【題目】下列生物不能用來(lái)證明分離定律的是（ ）
A．豌豆 B．果蠅 C．藍(lán)藻 D．玉米
【答案】C
【解析】
試題分析：孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律只適用于真核生物，藍(lán)藻屬于原核生物，其遺傳不能用基因的分離定律和自由組合定律解釋，因此藍(lán)藻不能用來(lái)證明分離定律。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某個(gè)隨機(jī)交配的種群中基因型為aa個(gè)體占1/4， Aa個(gè)體占1/2，由于某種原因aa失去了繁殖能力，不考慮遷移、突變等因素，則在其第二代中基因型AA的頻率為（ ）
A.4/9B.1/4C.1/3D.1/8
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】精原細(xì)胞中染色體數(shù)目與精子中染色體數(shù)目之比為（ ）
A. 1：2 B. 1：1 C. 2：1 D. 4：1
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示正在進(jìn)行分裂的某二倍體生物細(xì)胞，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞
B．含同源染色體2對(duì)、DNA分子4個(gè)、染色單體0條
C．正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合
D．產(chǎn)生的子細(xì)胞僅1個(gè)具有生殖功能
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中時(shí),相應(yīng)的反應(yīng)是
A. 溫覺(jué)感受器興奮，皮膚血流量增加 B. 皮膚毛細(xì)血管舒張，汗腺分泌減少
C. 皮膚立毛肌收縮，腎上腺素分泌增加 D. 酶活性降低，促甲狀腺激素分泌減少
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】植物莖的向光性是由于單側(cè)光照引起了
A. 呼吸作用加強(qiáng) B. 蒸騰速度加快
C. 光合作用增強(qiáng) D. 生長(zhǎng)素不均勻分布
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，請(qǐng)分析回答：
（1）該化合物有__________個(gè)氨基和__________個(gè)羧基。
（2）該化合物是由__________個(gè)氨基酸失去__________個(gè)水分子而形成的，這樣的反應(yīng)叫作___________，該化合物叫__________肽。
（3）該化合物由__________種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類(lèi)不同的原因是__________不同。
（4）在細(xì)胞中蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因有_________ 、________ 、_________、和______________ 不同。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為了探究溫度對(duì)酵母菌種群數(shù)量的影響。請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料完善實(shí)驗(yàn)思路，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖，并分析討論。
實(shí)驗(yàn)材料：培養(yǎng)瓶若干，酵母懸液、無(wú)菌葡萄糖溶液、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、顯微鏡等
（要求與說(shuō)明：不要求寫(xiě)出具體溫度和計(jì)數(shù)具體操作。每天同一時(shí)間取樣，為期兩周。培養(yǎng)過(guò)程中不更換培養(yǎng)液。）
（1）實(shí)驗(yàn)思路
①：______________
（2）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果（設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，分別畫(huà)出酵母菌在最適溫度及高于、低于最適溫度時(shí)的種群數(shù)量變化趨勢(shì)曲線(xiàn)）
______________
（3）分析與討論：
①在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，從靜置培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)樣液計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)注意_____________________。
②將樣液稀釋102倍，采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)（計(jì)數(shù)室規(guī)格為2mm×2mm×0.1mm，共25個(gè)中格），所觀(guān)察到的計(jì)數(shù)室中酵母菌分布如下。若只以圖中5個(gè)中格的統(tǒng)計(jì)為例，則培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)為____個(gè)/mL。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某研究小組在一定濃度的葡萄糖溶液中接種酵母菌，置于密閉的容器中培養(yǎng)，并測(cè)定容器中氧氣含量、酒精含量和酵母菌數(shù)量的變化，結(jié)果如圖所示，下列分析錯(cuò)誤的是
A. 酵母菌在ab段時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸
B. 用血球計(jì)數(shù)板測(cè)定酵母菌數(shù)量的方法屬于估算法
C. 酒精濃度是導(dǎo)致de段酵母菌數(shù)量下降的唯一因素
D. 相同條件下的重復(fù)實(shí)驗(yàn)，酵母菌種群的K值基本不變
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