【題目】下列關(guān)于基因重組的敘述，正確的是（ ）
A．有性生殖可導(dǎo)致基因重組
B．基因重組能產(chǎn)生新的基因
C．非等位基因的自由組合和染色體片段交換一定導(dǎo)致基因重組
D．自然狀況下，病毒和原核生物都會(huì)發(fā)生基因重組
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為某家族甲(基因?yàn)锳、a)乙(基因?yàn)锽、b)兩種遺傳病的系譜,其中一種為紅綠色盲癥。下列敘述正確的是。
A. Ⅱ6的基因型為BbXAXa
B. 如果Ⅱ7和Ⅱ8生男孩,則表現(xiàn)完全正常
C. 甲病為常染色體隱性遺傳,乙病為紅綠色盲癥
D. 若Ⅲ11和Ⅲ12婚配其后代發(fā)病率高達(dá)2/3
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是人體內(nèi)部分激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。
(1)人體進(jìn)入寒冷環(huán)境中，骨骼肌發(fā)生不自主戰(zhàn)栗，這一過程屬于________________調(diào)節(jié)；當(dāng)興奮傳至突觸后膜時(shí)，該處的信號(hào)變化是__________________________。
(2)人體處于寒冷環(huán)境中，Y代表的______________和______________分泌增強(qiáng)，其分泌活動(dòng)與圖中調(diào)節(jié)途徑______________密切相關(guān)。
(3)人在青春期時(shí)，體內(nèi)性激素維持在較高水平，原因是圖中X____________分泌的__________________增多；維持激素含量相對(duì)穩(wěn)定的機(jī)制是________________。
(4)若圖中的M代表血糖，在調(diào)節(jié)途徑三中Z代表的激素主要有________________________，在激素的作用下參與血糖調(diào)節(jié)的主要器官是________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在一條離體神經(jīng)纖維的左側(cè)施加電刺激使其興奮(如圖甲)，興奮從該神經(jīng)元向下一個(gè)神經(jīng)元傳遞(如圖乙)。下列說法不正確的是( )
A. 圖甲中形成的電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位
B. 興奮通過圖乙所示的結(jié)構(gòu)時(shí)，發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
C. 圖乙中過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮
D. 瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對(duì)Ca2＋的通透性會(huì)加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖1是某家族性遺傳病的系譜圖(假設(shè)該病受一對(duì)等位基因控制，A是顯性，a是隱性)，圖2為該致病基因控制某個(gè)酶的合成過程示意圖，請(qǐng)回答下面的問題。
(1)該遺傳病的遺傳方式是________________遺傳。
(2)如果Ⅲ10與有該病的男性結(jié)婚，則不宜生育，因?yàn)樯龌疾『⒆拥母怕蕿?/span>________。
(3)圖2為基因控制該酶的合成過程中的________過程，圖中tRNA所攜帶氨基酸的密碼子是________。
(4)DNA復(fù)制的方式為__________。已知第一代DNA分子中含100個(gè)堿基對(duì)，其中胞嘧啶占35%，那么該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸________個(gè)。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)(X)隨時(shí)間變化的情況，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 如果X代表血糖，在a→b時(shí)段血糖濃度的升高主要原因是肝糖原分解，則b→c時(shí)段的變化過程與血液中胰高血糖素的上升有關(guān)
B. 如果X代表抗利尿激素，c→d時(shí)段腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的通透性增大
C. 如果X代表CO2，c→d時(shí)段，呼吸強(qiáng)度增加
D. 如果X代表甲狀腺激素，則分級(jí)調(diào)節(jié)過程可表示為下丘腦→垂體→甲狀腺
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑（如圖中實(shí)線方框內(nèi)所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母菌細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP（如圖中虛線方框內(nèi)所示）。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 在酵母菌和青蒿細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)均可完成過程
B. 圖中②過程還需要另兩種RNA
C. 上圖表明基因能通過控制酶的合成來(lái)影響生物的性狀
D. 可直接將ADS酶基因和CYP71AVI酶基因注入酵母細(xì)胞中，培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母菌
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】埃博拉病毒是一種單鏈RNA病毒，具有極強(qiáng)的感染性。人體感染后會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐、發(fā)熱等癥狀。下圖是埃博拉病毒入侵后人體啟動(dòng)的體液免疫和細(xì)胞免疫的途徑，據(jù)圖回答下列問題：
(1)圖中B、E的名稱分別是________、____________。與A細(xì)胞相比，B細(xì)胞內(nèi)顯著增多的具膜細(xì)胞器有__________________________________。E與F結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜______________________________________的功能。
(2)人體感染埃博拉病毒后，體溫維持在39 ℃，此時(shí)人體產(chǎn)熱量和散熱量的關(guān)系是________________，其中與產(chǎn)熱直接相關(guān)的激素有____________________________________(寫出兩種)。
此外，人體還會(huì)出現(xiàn)心率加快的臨床癥狀，調(diào)節(jié)此過程的中樞位于________________上。
(3)某男子感染了埃博拉病毒痊愈后，他還是有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因：
①?gòu)陌２├《镜慕嵌确治觯?/span>__________________________________________________；
②從該男子自身免疫力的角度分析，_________________________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體擦傷皮膚能重新長(zhǎng)好，主要是由于細(xì)胞能進(jìn)行（ ）
A.無(wú)絲分裂
B.減數(shù)分裂
C.有絲分裂
D.有絲分裂和減數(shù)分裂
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