Question

某中學兩個生物研究性學習小組分別作了如下調查：

　　調查一：調查人群中有耳垂和無耳垂的遺傳情況，統計結果見下表：

　　調查二：調查人群中的拇指能否向背側彎曲的遺傳情況（該性狀為常染色體遺傳）統計匯總和整理見下表：

請回答：

（1）調查一的相對性狀中，屬于顯性性狀的是________；調查二中的第________組結果可判斷該性狀的顯、隱性，簡要說明理由________。

（2）父親有耳垂、拇指不能向背側彎曲，母親無耳垂、拇指能向背側彎曲，生育了一個無耳垂、拇指不能向背側彎曲的男孩，若再生一個有耳垂、拇指不能向背側彎曲女孩的概率是：______________。

（3）調查結果往往與實際水平有一定的差距，要想縮小與實際水平的差距，在調查時應采取哪些措施？

______________________。

（4）某人患w遺傳病，不知控制w遺傳病的基因位于常染色體還是X染色體上，請你設計一個簡單的調查方案進行調查，并預測調查結果。（說明：w遺傳病為單基因控制的隱性遺傳病）

Answer 1

答案：
解析：

解析：根據表一根據第4組，有耳垂與有耳垂出生了無耳垂，說明有耳垂是顯性；表二中雙親均為拇指能向背側彎曲，而后代出現不能向背側彎曲的性狀。為了減小調查結果與實際水平的差距，應注意隨機性調查、調查的群體足夠大。判斷基因位于常染色體還是X染色體，主要依據是位于性染色體上的基因，遺傳時與性別有關。 　　方法點撥：推斷某對基因位于X染色體上還是位于常染色體上的規律： 　�。�1）已知顯隱性的，選表現型為顯性，♀表現型為隱性；結果及分析：若雜交后代中雄性個體表現型全為隱性，雌性個體表現型全為顯性，則該基因位于X染色體上；若雜交后代中雌雄性個體表現型既有隱性也有顯性，則該性狀為常染色體遺傳。 　�。�2）未知顯隱性的，運用正交與反交，♀表現型一致則位于常染色體；♀表現型不一致則位于X染色體。