【題目】脂質與人體健康息息相關，下列敘述錯誤的是( )
A. 分布在內臟器官周圍的脂肪具有緩沖作用
B. 蛇毒中的磷脂酶因水解紅細胞膜磷脂雙分子層而導致溶血
C. 攝入過多的反式脂肪酸會增加動脈硬化的風險
D. 膽固醇是動植物細胞膜的重要組分，同時又參與人體血液中脂質的運輸
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科研人員利用化學誘變劑EMS誘發水稻D11基因突變，選育出一種純合矮稈水稻突變植株（甲）。將該矮稈水稻與正常水稻雜交，F2表現型及比例為正常植株：矮稈植株 3:1。D11基因的作用如下圖所示。請分析并回答問題：
（1）BR與BR受體結合后，可促進水稻細胞伸長，這體現了細胞膜的______________功能。
（2）EMS誘發D11基因發生______________（填“顯性”或“隱性”）突變，從而______________（填“促進”或“抑制”）CYP724B1酶的合成，水稻植株內BR含量______________，導致產生矮稈性狀。
（3）研究發現，EMS也會誘發D61基因發生突變使BR受體合成受阻。由此說明基因突變具有________特點。
（4）科研人員利用EMS又選育出若干株純合矮稈水稻突變植株（乙）。現將甲、乙水稻植株雜交，以判斷乙水稻矮稈性狀的產生原因是與甲水稻相同（僅由D11基因突變引起的），還是僅由D61基因發生顯性或隱性突變引起的（其他情況不考慮）。
①若雜交子代皆表現為正常植株，則表明乙水稻矮稈性狀是由D61基因發生______________（填“顯性”或“隱性”）突變引起的。
②若雜交子代出現矮稈植株，尚不能確定乙水稻矮稈性狀的產生原因。請進一步設計操作較簡便的實驗方案，預期實驗結果及結論。
實驗方案：雜交子代矮稈植株苗期噴施BR，分析統計植株的表現型及比例。
預期實驗結果及結論:若植株全為______________植株，則乙水稻矮稈性狀的產生原因是與甲水稻相同；若植株全為______________植株，則乙水稻矮稈性狀的產生是僅由D61基因發生顯性突變引起的。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種二倍體野生植物屬于XY型性別決定。研究表明，該植株的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種，花瓣的顏色由花青素決定，花青素的形成由位于兩對常染色體上的兩對等位基因A、a和B、b共同控制(如下圖所示)。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株，得到的F1全部表現為紅花，然后讓F1進行自交得到F2。回答下列問題：
（1）親本中白花植株的基因型為______________，F2中白色︰紫色︰紅色︰粉紅色的比例為____________。
(2)研究人員用兩株不同花色的植株雜交，得到的子代植株有四種花色，則親代兩株植株的花色分別為_____________。
(3)該植株的高莖與矮莖是一對相對性狀，由一對等位基因控制。研究人員發現該矮莖植株種群中出現了高莖性狀的雌雄個體，若高莖性狀為基因突變所致，突變只涉及一對基因中的一個，并且為顯性性狀，請你設計一個簡單實驗方案證明突變基因是位于X染色體上(不考慮XY同源區段)還是常染色體上。
雜交組合：將_______________________________作為親本進行雜交，觀察子代的表現型。
①若雜交后代_______________________________，則突變基因位于X染色體上。
②若雜交后代_______________________________，則突變基因位于常染色體上。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在人體內，HIV與特異性抗體結合后產生沉淀，被吞噬細胞攝取后徹底水解可得到( )
A. 多種氨基酸、4種核糖核苷酸
B. 多種氨基酸、1種核糖、4種含氮堿基、磷酸
C. 20種氨基酸、5種含氮堿基、2種五碳糖、磷酸
D. 20種氨基酸、5種核苷酸、磷酸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生物體內，作為生命活動的體現者、遺傳信息的攜帶者、細胞主要的主要能源物質，依次為( )
A. 糖類、核酸、脂質 B. 蛋白質、磷脂、糖類
C. 蛋白質、核酸、糖類 D. 蛋白質、核酸、脂質
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】使用有機溶劑萃取法提取胡蘿卜素時，影響萃取效率的因素很多，其中影響最大的是
A. 原料顆粒的緊密程度 B. 萃取劑的性質和使用量
C. 所使用原料的干燥程度 D. 所使用原料的新鮮程度
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某農田生態系統一年中CO2的釋放和消耗狀況。有關敘述正確的是
注：① 生產者呼吸釋放量
② 分解者呼吸釋放量
③ 消費者呼吸釋放量
④ 生產者光合作用消耗量
A. 流經該農田生態系統的總能量可用④表示
B. ②的量越小，說明該農田生態系統施用的有機肥料越多
C. 消費者同化作用的大小可用③表示
D. 該農田生態系統一年中CO2的釋放量與消費量相等
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某研究小組在探究酵母菌呼吸方式時的兩套實驗裝置圖，下列分析不合理的是( )
A. 為檢驗空氣中二氧化碳是否被A瓶吸收完全，B瓶前可加一個有澄清石灰水的錐形瓶
B. 實驗中發現C瓶先變渾濁，說明實驗成功
C. 實驗進行一段時間后用酸性的重鉻酸鉀檢測D瓶中物質會出現灰綠色
D. C瓶和E瓶也可用溴麝香草酚藍水溶液，可觀察到水溶液由黃變綠再變藍
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