【題目】如圖為某常染色體單基因遺傳病的家系圖，假設不考慮基因突變和染色體變異，如果Ⅲ-1患有該遺傳病的概率是1/9，下列說法錯誤的是（ ）
A.該病致病基因為核基因
B.該病致病基因為隱性
C.Ⅰ-1為該病致病基因的攜帶者
D.Ⅱ-3的致病基因只能來自其父親
狀元及第系列答案
同步奧數系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下表為已知某種鳥（2N=40）的羽毛顏色由位于Z染色體上的三種基因控制，分別用A+、A、a表示，且A+對A為顯性。研究人員做如表兩組實驗。下圖為某單基因遺傳病的一個家系圖，其中已知I-3為純合子，I-1、II-6和II-7因故已不能提取相應的遺傳物質。下列有關分析正確的是（ ）
實驗 | 親本 | 子代 |
1 | 灰紅色（甲）×藍色（乙） | 2灰紅色：1藍色：1巧克力色 |
2 | 藍色（丙）×藍色（丁） | 3藍色：1巧克力色 |
A.據表格分析基因A控制的羽毛顏色為藍色，實驗1親本的基因型為ZA+W和ZAZa
B.表格中實驗2子代中的藍色鳥隨機交配，其后代中雌鳥藍色：巧克力色=3：1
C.系譜圖中的遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病
D.系譜圖中通過比較III-10與Ⅰ-3或Ⅱ-5的線粒體DNA序列可判斷他與該家系的血緣關系
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究不同施氮水平對大蒜光合作用的影響，某研究小組以“中農一號”大蒜為試驗材料，采用盆栽方法做了如下實驗：選擇大小一致的大蒜種球移入15只大小相同且適宜的盆內，每盆5株，在適宜條件下培養。出苗10天后，將15盆大蒜按每組3盆分為5組，每組施不同量的氮肥（尿素）：對照組CK（0g/盆）、低氮組N1（1g/盆）、中氮組N2（2g/盆）、中氮組N3（3g/盆）和高氮組N4（6g/盆）。60天后，檢測光合色素含量、凈光合速率結果如下（其中mg/gFW：毫克/克鮮重）。請回答：
處理 | 葉綠素含量（mg/gFW） | 類胡蘿卜素含量（mg/gFW） |
CK | 0.70 | 0.42 |
N1 | 0.78 | 0.47 |
N2 | 0.88 | 0.48 |
N3 | 1.15 | 0.53 |
N4 | 0.89 | 0.44 |
（1）大蒜葉肉細胞內的光合色素分布在葉綠體的________上，一般用________進行光合色素的提取，提取過程中為防止研磨過程中的色素被破壞需要加入________。
（2）氮素通過影響與光合作用相關酶的合成，從而影響光合作用________反應的進行。
（3）根據圖表數據分析，適當增施氮肥有利于提高凈光合速率的機理是_______________________。
（4）測定大蒜的凈光合速率時，一般選擇在晴天9:30～11:00進行的原因是____________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】內皮素（ET）是一種多肽，它有促進血管收縮和平滑肌細胞增殖等作用。內皮素主要通過與靶細胞膜上的內皮素受體（ETA）結合而發揮生理效應。科研人員通過構建基因的表達載體，實現ETA基因在細胞中高效表達，其過程如下（圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的識別序列為C↓CCGGG，限制酶XhoⅠ的識別序列為C↓TCGAG）。請分析回答：
（1）完成過程①需要的酶是___________；過程①的最后階段要將反應體系的溫度升高到95℃，其目的是使RNA鏈和________鏈分開。
（2）過程③中，限制酶XhoⅠ切割DNA，使_________鍵斷開，形成目的基因的黏性末端是_____________（選填“TCGA-”或“-TCGA”）。用______種限制酶切割，獲得不同的黏性末端，其主要目的是使目的基因定向連接到載體上或防止目的基因和質粒自身環化。
（3）過程⑥是否成功導入，可將大腸桿菌培養在含有_____________的培養基中進行篩選。
（4）內皮素能刺激黑色素細胞的分化、增殖并激活酪氨酸酶的活性，從而使黑色素急劇增加。美容時可以利用注射ETA達到美白祛斑效果，這是因為ETA能與內皮素結合，減少了內皮素與黑色素細胞膜上________的結合，抑制了黑色素細胞的增殖和黑色素的形成。
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【題目】研究者取生長良好擬南芥完全展開的葉，照光使氣孔張開。撕取其下表皮，做成臨時裝片。從蓋玻片一側滴入不同濃度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一側用吸水紙吸引，重復幾次后，在光下處理30 min，測量并記錄氣孔直徑。之后滴加蒸餾水，用同樣方法清除乙烯利，再在光下處理30 min，測量并記錄氣孔直徑，結果如下圖所示。下列說法不正確的是（ ）
A.此實驗的目的是研究不同濃度乙烯利對擬南芥葉片氣孔開閉的影響
B.研究結果表明，乙烯可誘導氣孔關閉，且隨濃度增加誘導效果增強
C.乙烯可能是通過調節水分的運輸，從而調節氣孔的開關
D.高濃度的生長素可以促進乙烯的合成，這體現了兩者相互協同作用
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【題目】胰液分泌的調節是一個復雜的過程，如圖為胰液分泌調節的部分示意圖，下列說法錯誤的是（ ）
A.從功能上看，神經A和B 分別屬于傳入神經和傳出神經
B.引起胰液分泌增加的調節方式包括神經調節、體液調節
C.胰腺細胞上既有激素A的受體也有激素B的受體，激素B可能是促胰液素
D.激素A比神經B作用速度快、持續時間長
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【題目】脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂和種子萌發，促進葉與果實的衰老與脫落。某棉農在采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機械采收，但效果不明顯，有人認為植株中存在的生長素對脫落酸的功能有抑制作用，并設計了下面的實驗方案進行探究。
實驗假設：植株中存在的生長素對脫落酸的功能有抑制作用。
實驗方案：取若干長勢相同、處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做如圖所示的處理。
請回答下列問題：
(1)有人認為要驗證推測，必須對丙組進行修改，并在圖B的1、2位置應分別放置________和________。
(2)將乙組和修改后的丙組進行比較，若一定時間后，______________，則推測正確。
(3)若在相同時間內，甲、乙兩組落葉數量基本相等，則可以說明___________________。
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【題目】自由基學說是一種細胞衰老假說。下圖是自由基學說示意圖，有關敘述正確的是
A. ②①過程引起的作用效果屬于負反饋調節
B. 若③過程使酪氨酸酶活性降低，將引起白化病
C. 若③過程使細胞膜上葡萄糖的載體受損，葡萄糖將會自由進出細胞
D. ④過程可能導致細胞膜上蛋白質種類或數量發生改變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為甲狀腺激素的分泌調節示意圖，其中a、b和c表示人體內三種內分泌腺，①、②和③表示三種不同的激素。
（1）a表示 _______________， b表示_______________，c表示_______________。
（2）在應激狀態下，激素①分泌增多可刺激a釋放激素②作用于b，間接調節激素③的分泌，這種調節機制稱為_______________。
（3）碘是甲狀腺合成甲狀腺激素的必要原料，缺碘病人甲狀腺激素合成減少，則通過一定的調節會使血液中激素______________________________（填兩種激素，2分）的濃度升高，從而使甲狀腺代償性增生、腫大，這種調節機制稱為________調節。
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