【題目】綠色開花植物體的結構層次是：
A．細胞—組織—器官—植物體
B．細胞—組織—系統—植物體
C．細胞—器官—系統—植物體
D．細胞—器官—組織—植物體
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物進化的敘述中，正確的是
A. 生物的變異為進化提供原始材料，并決定了生物進化的方向
B. 共同進化是指生物與無機環境之間相互影響、不斷進化
C. 長期地理隔離一定能造成不同種群基因庫組成上發生顯著差異
D. 自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率
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【題目】下圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖。請據圖回答(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)：
⑴該病是致病基因位于____染色體上的______性遺傳病。
⑵Ⅰ3的基因型是_____________，Ⅱ5的基因型是___________。
⑶若Ⅱ9和一個表現型正常的女性攜帶者結婚，則他們生一個患病男孩的概率是_________。
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【題目】干燥的種子細胞內的代謝活動緩慢；萌發的種子細胞內的代謝活動旺盛。那么在種子萌發過程中，細胞中的結合水與自由水的比值會
A. 不變 B. 升高 C. 先降低后升高 D. 降低
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【題目】如圖甲、乙、丙是動物細胞分裂示意圖，下列有關敘述正確的是
A. 甲細胞處于有絲分裂后期，此時細胞中含有2對同源染色體
B. 乙細胞可能為次級精母細胞，其體細胞中染色體數為8
C. 染色體①上同時出現基因B、b的原因一定是交叉互換
D. 在同一個生物體的睪丸內，可觀察到甲、乙、丙三種細胞
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【題目】如圖是反射弧結構模式圖，ａ、ｂ分別是神經纖維上的刺激位點，甲、乙分別是置于神經纖維 B、D上的電位計。 下列有關說法不正確的是（ ）
A. 刺激ａ點引起A的收縮，不屬于反射活動
B. 圖中D代表的結構為傳入神經
C. 若刺激E，A不發生反應，說明E被破壞
D. 刺激ｂ點后，甲、乙電位計讀數都有變化
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【題目】圖中曲線a、b表示分子跨膜運輸速率與O2濃度的關系，下列分析不正確的是（ ） 
A.曲線a代表被動運輸，曲線b代表主動運輸
B.曲線a代表的分子跨膜運輸一定不需要載體蛋白
C.曲線b轉運速率達到飽和的原因是細胞膜上載體蛋白數量有限
D.溫度可影響生物膜的流動性從而對曲線a、b的轉運速率均有影響
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【題目】如圖表示某有機物中加入相應的水解酶后，溫度從0℃逐漸上升至80℃環境中，有機物被分解的總量與溫度的關系．根據該圖判斷把這些物質（包括某有機物、分解的產物、催化劑）從80℃降溫處理，其關系圖應為（ ） 
A.
B.
C.
D.
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【題目】下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是（ ）
A．在DNA分子結構中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸和一個堿基
B．基因是具有遺傳效應的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因
C．一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的
D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子
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