【題目】下列關(guān)于基因、遺傳信息和密碼子的相關(guān)說(shuō)法不正確的是
A. 同一條染色體上含有多個(gè)基因，這些基因呈線(xiàn)性排列
B. 有的生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA中，有的儲(chǔ)存在RNA中
C. 密碼子是DNA上決定氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基對(duì)
D. 幾乎所有生物共用一套密碼子表最可能原因是它們有共同起源
【答案】C
【解析】
密碼子是mRNA上三個(gè)相鄰的堿基。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線(xiàn)粒體)，把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是( )
A. 甲試管中無(wú)CO2產(chǎn)生 B. 乙試管中無(wú)ATP產(chǎn)生
C. 丙試管中無(wú)酒精產(chǎn)生 D. 丙試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】基因突變是指DNA分子中發(fā)生的堿基對(duì)的替換、增添或缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，關(guān)于這種改變的說(shuō)法正確的是（ ）
①若發(fā)生在配子形成過(guò)程中，可以通過(guò)有性生殖遺傳給后代
②若發(fā)生在體細(xì)胞中，一定不能遺傳
③若發(fā)生在人的體細(xì)胞中有可能發(fā)展為癌細(xì)胞
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①③ D. ①②③
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】（本題７分）下圖甲、乙別分表示人體內(nèi)局部組織結(jié)構(gòu)及其相關(guān)生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）甲圖中毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是 。
（2）設(shè)甲圖中胰島細(xì)胞中二氧化碳濃度為a，組織液中的濃度為b，血漿中的濃度為c，則a、b、c的大小關(guān)系是 。
（3）乙圖中的抗體是由 細(xì)胞產(chǎn)生的，其化學(xué)本質(zhì)是 。
（4）人在感染某些細(xì)菌的初期，甲圖血液中的 細(xì)胞會(huì)在一定程度上殺滅細(xì)菌，這種免疫屬于 。
（5）激素一般都有相應(yīng)的靶細(xì)胞，甲圖中胰島細(xì)胞分泌的激素經(jīng)血液運(yùn)輸后作用的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞，是因?yàn)樵摷?xì)胞表面的 能與相應(yīng)激素特異性結(jié)合。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】U型管左右兩側(cè)分別裝有體積相等的蔗糖溶液（左側(cè)蔗糖濃度低于右側(cè)），兩種溶液中間用半透膜隔開(kāi)，蔗糖分子不能通過(guò)半透膜，一段時(shí)間后兩側(cè)液面高度不再變化，此時(shí)U型管兩側(cè)溶液的高度及溶液濃度分別為（ ）
A.右側(cè)較高，右側(cè)溶液濃度較高
B.右側(cè)較高，左側(cè)溶液濃度較高
C.右側(cè)較高，兩側(cè)溶液濃度相等
D.兩側(cè)高度相等，兩側(cè)濃度相等
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水，下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.在最基本生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B.由氨基酸形成多肽鏈時(shí)，生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基
C.有氧呼吸時(shí)，生成物H2O中的氫來(lái)自線(xiàn)粒體中丙酮酸的分解
D.H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成（CH2O）
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】病毒侵入人體后，機(jī)體在特異性免疫應(yīng)答過(guò)程中不會(huì)發(fā)生的是（ ）
A.吞噬細(xì)胞吞噬和處理病毒
B.漿細(xì)胞增殖分化并產(chǎn)生抗體
C.記憶細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞
D.效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖中，圖1為動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)部分過(guò)程示意圖，圖2示刺激圖1的a點(diǎn)后，興奮傳至b點(diǎn)的膜電位變化。分析并回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）圖1中的下丘腦細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還具有____________的功能。
（2）在圖1中的a處給予適宜的刺激后，在圖2中的c時(shí)膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為_________，電位變化的原因是受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)______的通透性增加。
（3）某藥物能阻斷突觸傳遞，對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解或再攝取等都無(wú)影響，則導(dǎo)致興奮不能傳導(dǎo)的原因最可能是該藥物影響了___________________________。由此可見(jiàn)，細(xì)胞膜具有___________________________的功能。
（4）若摘除動(dòng)物的甲狀腺，圖1中毛細(xì)血管中物質(zhì)甲的量將會(huì)__________（增多、減少）；注射較多的甲狀腺激素，會(huì)抑制圖1中的____________________________的活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)機(jī)制為_____________調(diào)節(jié)。
（5）當(dāng)動(dòng)物失水過(guò)多時(shí)，圖1中的下丘腦細(xì)胞分泌的____________增多，由垂體釋放，作用于__________________________，促進(jìn)對(duì)水的重吸收。
（6）下丘腦在參與血糖平衡調(diào)節(jié)時(shí)，神經(jīng)末梢與胰島B細(xì)胞接觸部位類(lèi)似于突觸，則它們之間進(jìn)行信息傳遞的信號(hào)分子是____________。
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