Question

【題目】下圖表示光照強(qiáng)度對(duì)兩種不同植物光合作用強(qiáng)度影響的曲線示意圖。

回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)光照強(qiáng)度為2.5千勒克斯時(shí)，A植物單位時(shí)間光合作用產(chǎn)生的氧氣量___________（填“大于”“等于”或“小于”）B植物。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為1千勒克斯時(shí)，B植物氧氣釋放速率為0的原因是____________________，此時(shí)B植物根尖分生區(qū)細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所是______________________。

（3）若將B植物置于一密閉容器內(nèi)黑暗處理1小時(shí)后再在2千勒克斯條件下光照2小時(shí)，則密閉容器內(nèi)氧氣量將增加_________mL。

（4）適當(dāng)升高A植物的實(shí)驗(yàn)溫度，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制曲線，與原曲線相比曲線與y軸和x軸的交點(diǎn)分別出現(xiàn)下移和右移，則可判斷適當(dāng)升高溫度后A植物呼吸酶的活性_________，光合作用酶的活性_________。

Answer 1

【答案】 小于 光照強(qiáng)度為1千勒克斯時(shí)，B植物光合作用氧氣產(chǎn)生速度等于呼吸作用氧氣消耗速度 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 20 升高 升高或降低或不變

【解析】本題考查光照作用和呼吸作用相關(guān)知識(shí)，圖中的橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度，縱坐標(biāo)是氧氣釋放速率，代表的是凈光合速率，說(shuō)明是光照強(qiáng)度對(duì)凈光合作用速率的影響，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)圖形分析能力。

（1）由圖可知當(dāng)光照強(qiáng)度為2.5千勒克斯時(shí)，A植物和B植物的凈光合速率相等，而A植物的呼吸作用強(qiáng)度低，B植物呼吸作用強(qiáng)度高，產(chǎn)生氧氣量是凈光合作用速率和呼吸速率之和，所以A植物單位時(shí)間光合作用產(chǎn)生的氧氣量小于B植物。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為1千勒克斯時(shí)，B植物氧氣釋放速率為0的原因是光照強(qiáng)度為1千勒克斯時(shí)，B植物光合作用氧氣產(chǎn)生速度等于呼吸作用氧氣消耗速度。此時(shí)根尖分生區(qū)細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，因?yàn)楦�尖�?xì)胞沒(méi)有葉綠體。

（3）若將B植物置于一密閉容器內(nèi)黑暗處理1小時(shí)后再在2千勒克斯條件下光照2小時(shí)，則密閉容器內(nèi)氧氣量將增加2×20-20=20ml。

（4）由圖可知與y軸相交的點(diǎn)代表呼吸作用強(qiáng)度，而與x軸相交的點(diǎn)代表呼吸作用速率和光合作用速率相等的溫度，如果升高溫度后與y軸交點(diǎn)下降，說(shuō)明溫度升高后，呼吸作用強(qiáng)度增強(qiáng)，所以可判斷適當(dāng)升高溫度后A植物呼吸酶的活性增強(qiáng)。而與x軸交點(diǎn)右移，說(shuō)明光合作用速率需要增加，而此時(shí)A植物光合作用酶的活性可能降低，也可能增強(qiáng)也有可能不變。