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【題目】關于“用高倍顯微鏡觀察線粒體” 實驗的敘述，錯誤的是( )

A. 健那綠是一種活體染色劑 B. 線粒體被健那綠染成藍綠色

C. 可觀察到線粒體的雙層膜結構 D. 可用口腔上皮細胞做實驗材料

【答案】C

【解析】健那綠染液是專一性染線粒體的活體染色劑，可使活細胞中的線粒體呈現藍綠色，而細胞質接近無色，A、B項正確；線粒體的雙層膜結構必須借助電子顯微鏡才能觀察到，C項錯誤；口腔上皮細胞含有線粒體，且無其它色彩對實驗造成干擾，因此可用口腔上皮細胞做實驗材料，D項正確。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將a、b、c三組紅細胞分別置于不同濃度的氯化鈉溶液中進行實驗，浸泡一段時間后其細胞形態如下圖所示。下列敘述錯誤的是( )

A. 圖中所示細胞內液的滲透壓，a組的比b組的高

B. 浸泡過程中a組細胞失水量小于c組細胞失水量

C. 若向a組燒杯中加入少量葡萄糖，則其細胞可能會皺縮后恢復原狀

D. 上述實驗中引起細胞形態的改變而消耗ATP的數量比較：c>b>a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核生物都具有的結構是（　　）
A.細胞膜和核膜
B.線粒體和核膜
C.線粒體和核糖體
D.細胞膜和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示細胞有絲分裂不同時期染色體數與核DNA數比例的變化關系；圖2、圖3分別表示高等動物甲、高等植物乙細胞有絲分裂的部分圖像。請回答下列問題：

（1）細胞增殖包括______________和細胞分裂整個連續的過程。

（2）圖1中AD段完成DNA復制和有關蛋白質合成，同時細胞有_________。EF段形成的原因是_____。圖2、圖3分別處于圖1中的________、____________段(填字母）。

（3）圖2細胞的下一時期，細胞中染色體數：染色單體數：核DNA數等于__________。與圖2相比，此時期乙植物細胞有絲分裂的主要區別為____________________。

（4）圖3結構H為_________，其作用是_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種生理作用不能體現蛋白質的功能（　　）
A.抗體具有免疫作用
B.血紅蛋白的運輸功能
C.性激素促進生殖細胞生成
D.唾液淀粉酶的催化功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程與蛋白質無關的是（）

A．人體內O2和CO2的運輸

B．植物細胞在一定濃度的蔗糖溶液中發生質壁分離

C．神經遞質作用于突觸后膜

D．逆轉錄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是細胞的部分結構放大圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖中不屬于生物膜系統的是（填標號），其化學成分是．
（2）用含有35S標記的氨基酸的培養基培養動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質．請寫出35S在細胞各結構間移動的先后順序（用“→”和序號表示先后順序．
（3）細胞的識別與⑥中的[]有關．觀察活細胞中的②常用的染色劑是，可將其染成（顏色）．
（4）性激素的合成場所是，與心肌細胞相比，乳腺上皮細胞中（細胞器）數量較多．
（5）1972年桑格和尼克森提出了模型，在制備細胞膜時，不選用羊乳腺上皮細胞或洋蔥表皮細胞，而選用哺乳動物成熟的紅細胞更容易成功，原因是．