【題目】下面是在顯微鏡使用實(shí)驗(yàn)中的四種具體操作，錯(cuò)誤的是（ ）
甲：用顯微鏡觀察切片時(shí)，兩眼睜開(kāi)，左眼觀察，右手畫(huà)圖；
乙：高倍鏡觀察：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，移走低倍目鏡，移來(lái)高倍目鏡；
丙：取、放顯微鏡時(shí)，要左手托鏡座，右手握鏡壁，并且要輕拿輕放；
丁：對(duì)光時(shí)，陽(yáng)光照在反光鏡上，視野越亮越好．
A．一項(xiàng) B．二項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)
暑假作業(yè)安徽少年兒童出版社系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是胚胎示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中b是 ．
（2）圖中a是胎盤(pán)，它是由共同組成的．
（3）受精卵是在中形成的，胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是 ．
（4）圖中c是 ， 當(dāng)其發(fā)育成熟后就從母體生出來(lái)，這種生殖方式叫 ．
（5）胚胎發(fā)育初期所需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自 ， 胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)從母體獲得的．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各項(xiàng)中，與“神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→羊”的層次一致的是 （ ）
A. 分生區(qū)細(xì)胞→分生組織→根→莖→小麥
B. 骨骼肌細(xì)胞→骨骼肌→骨骼→運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)→牛
C. 神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)網(wǎng)→水螅
D. 上皮細(xì)胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→馬
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在高等動(dòng)物的某一器官中，發(fā)現(xiàn)了如圖的細(xì)胞分裂圖象，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ） 
A.甲處于減數(shù)分裂第一次分裂，含有2個(gè)四分體
B.乙圖中含有4個(gè)姐妹染色單體，無(wú)同源染色體
C.該器官一定是動(dòng)物的精巢
D.在丙圖所示的時(shí)期，人的細(xì)胞中含有92條染色體，92個(gè)姐妹染色單體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】長(zhǎng)翅紅眼雄果蠅與長(zhǎng)翅白眼雌果蠅交配，產(chǎn)下一只性染色體組成為XXY的殘翅白眼雄果蠅．檢測(cè)得知，親本所產(chǎn)生的次級(jí)性母細(xì)胞中染色體組成均正常．已知控制翅形、眼色的基因分別位于常染色體和X染色體上（A﹣長(zhǎng)翅，a﹣殘翅，B﹣紅眼，b﹣白眼），在沒(méi)有基因突變的情況下，親代雌果蠅產(chǎn)生卵細(xì)胞參與受精作用，同時(shí)還產(chǎn)生了三個(gè)極體，如圖表示三個(gè)極體染色體組成和基因分布的示意圖中，正確的是（ ） 
A.①②③
B.②②③
C.③③④
D.①②④
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞連續(xù)分裂兩次
B. 同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C. 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自卵細(xì)胞
D. 受精作用的實(shí)質(zhì)是精子和卵細(xì)胞核融合
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】不同生物或生物體不同器官(細(xì)胞)的DNA分子有關(guān)堿基比率如下表:
生物或 細(xì)胞 | 酵母菌 | 小麥 | 人 | 豬 | 牛 | ||||
肝 | 胰 | 脾 | 腎 | 精子 | 肺 | ||||
| 1.08 | 1.21 | 1.52 | 1.43 | 1.43 | 1.43 | 1.30 | 1.29 | 1.30 |
(1)表中可見(jiàn),不同種生物的DNA分子的
堿基比率顯著不同,這一事實(shí)表明DNA分子結(jié)構(gòu)具有______。
(2)牛的腎和肺的DNA堿基比率相同,原因是__;但精子與腎或肺的DNA堿基比率稍有差異,原因是__。
(3)表中所列生物的DNA分子中, 
的比值差異顯著嗎?____。因?yàn)?/span>______。
(4)比較表中不同生物DNA的堿基比例,____中DNA分子熱穩(wěn)定性最高。原因是___。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題： 
（1）圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 ．
（2）一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 ．
（3）圖中屬于原核生物的是 ， 屬于自養(yǎng)生物的是 ， 不含有染色體的是 ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測(cè)了該種子中的脫落酸和赤霉素在低溫貯藏過(guò)程中的含量變化，結(jié)果如圖．回答下列問(wèn)題： 
（1）圖中a、b激素分別是、 ， 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知兩種激素對(duì)于種子萌發(fā)的作用表現(xiàn)為關(guān)系．
（2）赤霉素也有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用．用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞，其細(xì)胞周期的期明顯變短，此時(shí)期分子水平上所發(fā)生的變化主要是 ．
（3）用赤霉素多次噴灑水稻植株后，引起其生長(zhǎng)速度過(guò)快，將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量 ．
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