【題目】將植物細胞放在有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸存在的環境中，培育數小時。然后收集細胞，粉碎并輕搖勻漿，進行分級離心以獲得各種細胞結構，放射性3H將主要存在于 ( )
A. 核仁、葉綠體和高爾基體 B. 細胞核、核仁和溶酶體
C. 細胞核、核糖體和液泡 D. 細胞核、線粒體和葉綠體
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【題目】閏紹細胞是脊髓前角內的一種抑制性中間神經元。下圖表示脊髓前角神經元、閏紹細胞共同支配肌肉收縮，防止肌肉過度興奮的過程。請據圖回答問題：
（1）圖中的效應器是由______及其支配的______組成。刺激b處，產生興奮，該處膜電位表現為______；在圖中______(填字母)兩處也能檢測到電位變化。
（2）適宜電刺激作用于a處，導致脊髓前角運動神經元興奮并引起肌肉反應，同時閏紹細胞接受前角運動神經元軸突側枝的支配，其活動使脊髓前角運動神經元______(填“興奮”或“抑制”)。該過程體現了神經活動的______調節機制；這種結構及調節在中樞內廣泛存在的意義是______。
（3）已知破傷風毒素是破傷風桿菌產生的一種神經蛋白毒素，該物質可以抑制感染者的閏紹細胞釋放抑制性神經遞質。據此推測，機體感染破傷風桿菌后，會出現______癥狀。
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【題目】物質的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關重要。下圖表示的幾種物質經過細胞膜的運輸方式，請據圖回答問題：
(1)圖示中細胞膜主要由[ ]________和[ ]________組成，其中[ ]________的種類和數量與細胞膜功能的復雜性有關。
(2)組成細胞膜的A、B兩種物質通常不是靜止的，而是處于運動狀態的，所以細胞膜具有________________性。
(3)如果圖中的細胞膜是紅細胞的，則氨基酸、葡萄糖和甘油出入細胞膜的方式依次是[ ]________、[ ]________、[ ]________。
(4)人們設計出一種膜結構，這種膜結構能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側，以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬生物膜的_________________。
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【題目】已知一段信使RNA中含有50個堿基，其中A和C有30個，那么轉錄這段信使RNA的模板DNA分子中T和G至少
A. 20B. 30C. 50D. 60
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【題目】圖1為某一果蠅（2n=8）體內細胞分裂過程中染色體組數目變化示意圖，圖2所示為該果蠅體內某一細胞分裂圖像中部分染色體的情況。下列敘述不正確的是
A. 正常情況下，AB段發生同源染色體聯會、分離，BC、FG和LM段染色體組數目減半的原因相同
B. 圖2代表的細胞為極體，出現在圖1的EF段，產生的子細胞全部異常
C. 觀察100個圖2細胞所示時期的細胞，發現5個出現了圖2所示情況，則異常細胞比例為5%
D. 圖1中AB、EF和IJ段細胞含DNA分子數目相同
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【題目】如圖表示免疫異常引起的某種疾病的發病機理。下列相關分析正確的是( )
A. 這是一種自身免疫病，細胞甲為B細胞
B. 激素乙通過體液定向運到垂體發揮調節作用
C. 細胞甲的分泌活動越旺盛，激素乙的分泌就越多
D. 激素丙與抗體具有相同的受體，二者具有競爭性
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【題目】正常生長的綠藻，照光培養一段時間后，用黑布迅速將培養瓶罩上，此后綠藻細胞的葉綠體內不可能發生的現象是
A. O2的產生停止 B. CO2的固定加快
C. ATP/ADP比值下降 D. NADPH/NADP+比值下降
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【題目】某小組要探究植物細胞外界溶液濃度與質壁分離的關系。
實驗假設：將黑藻葉片分別置于不同濃度蔗糖溶液中，其細胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加。
設計實驗步驟：
①配制10%、20%、30%的蔗糖溶液，分別盛于培養皿中。
②從黑藻莖上取下葉片，用吸水紙吸干葉片表面的水分，分別放入不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡10分鐘。
③取出葉片制成裝片，顯微鏡下觀察，選取5個細胞測量其A、B值（如圖A為細胞的長度，B為原生質層的長度。）并計算B/A值（%）。該小組同學根據計算數據作如圖所示曲線。試
（1）為使該實驗更加嚴謹，需對該實驗如何改進？____________________________。
（2）本實驗每組選擇5個細胞進行測量的理由？______________________________。
（3）實驗觀察時，①處的顏色為___________。
（4）結果：隨著外界濃度增加，B/A值________，質壁分離程度__________；得出結論：________________________________________________________。
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【題目】如圖表示3株脫淀粉(經充分“饑餓”處理)的長勢相同的同種植物放在透光的不同鐘罩內,以下關于本實驗的目的最準確的敘述是( )
A. 證明光合作用的必需條件是CO2
B. 證明光合速率隨CO2濃度增高而增大
C. 證明過多的CO2阻礙光合作用
D. 證明NaOH溶液能促進光合作用
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