【題目】關于細胞核結構和功能的敘述，正確的是
A. 核仁與DNA的合成以及核糖體的形成有關
B. 不同細胞的細胞核數量和結構都是相同的
C. 核孔是DNA、RNA和蛋白質等大分子物質出入細胞核的通道
D. 細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心
云南師大附小一線名師提優作業系列答案
沖刺100分單元優化練考卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是探究過氧化氫酶量對酶促反應速率影響的實驗裝置圖，請回答下列問題：
（1）本實驗中對自變量的控制可通過__________來實現。因變量是_________來觀察。除了自變量和因變量外，本實驗中無關變量是（至少兩點）___________。
（2）若要驗證酶的專一性，在此實驗裝置的基礎上，應如何改進？（請寫出具體的措施）__________________________________________。
（3）能否用本實驗裝置來驗證溫度對酶活性的影響？________，原因是______。
（4）在過氧化氫溶液相同濃度、相同體積的不同實驗組中加入大小相同不同數目的浸過肝臟研磨液的濾紙片，則幾個實驗組最終生成的氣體量是否相同__________，原因是______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以下是生物體內三種有機物的組成與功能關系圖，請據圖回答：
（1）存在于植物細胞中的D是______。
（2）許多F是構成細胞和生物體結構的重要物質，稱為______蛋白，如羽毛、頭發等。F在細胞中廣泛存在，功能復雜多樣，在鮮重中約占7-10%，過酸、過堿或溫度過高會使F的________被破壞，使F失去其原有的生理功能。
（3）豌豆的葉肉細胞中含有的堿基是____________，SARS病毒的E徹底水解的產物有_____種。
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【題目】圖中甲曲線表示在最適溫度下α-淀粉酶催化淀粉水解的反應速率與淀粉濃度之間的關系，乙、丙兩曲線表示α-淀粉酶催化淀粉水解的反應速率隨溫度或pH的變化，下列相關分析正確的是
A. 乙、丙兩曲線橫軸對應的影響因素分別為溫度和pH
B. 分析曲線可知,e、g兩點所示條件是短期內保存該酶的最適條件
C. d、f兩點所示的α-淀粉酶活性一致，該酶的空間結構都遭到破壞
D. 若在a點升溫或在bc段增加淀粉的濃度,都將使反應速率增大
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【題目】欲將在低倍鏡下觀察到的洋蔥根尖的某個細胞，轉換到髙倍鏡下繼續觀察，則必須將該細胞移至視野中央，才會更便于觀察，原因是
A. 視野變小后，更便于找到目標 B. 視野變亮后，更便于找到目標
C. 視野變大后，更便于找到目標 D. 視野變暗后，更便于找到目標
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【題目】下圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調節示意圖，請據圖回答。
(1)下丘腦分泌A____________激素作用于垂體，垂體與甲狀腺通過____________激素和_______________激素相聯系。
(2)甲狀腺激素能促進_____________，使細胞產熱增加。
(3)①②過程是____________(填“促進”或“抑制”)過程， 其機制是_______________調節。
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【題目】某學校提供了：菠菜葉、打孔器（直徑1cm）、注射器、40W臺燈、燒杯、蒸餾水、NaHC03溶液、不同顏色的透明塑料薄膜等材料用具，以便于學生完成“探究環境因素對光合作用強度的影響”實驗。
（1）某同學選取其中一個環境因素進行了探究，并得到以下實驗結果：
①該實驗的目的是______________；實驗的因變量是_______________________。
②有同學認為實驗中葉片之所以浮起，是因為呼吸作用消耗了有機物且產生了CO2導致的。試根據實驗原理及結果判斷該觀點是否正確？并說明理由_______________________________________。
（2）利用以上材料還可探究影響光合作用強度的其它環境因素有______________________（答出2個）。
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【題目】下圖為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗過程示意圖，有關分析正確的是（ ）
A. 35S標記的是噬菌體的DNA
B. 上清液中放射性較強
C. 攪拌不充分，沉淀物中可能含有放射性
D. 上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質
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