【題目】下列有關(guān)性染色體的敘述，正確的是（ ）
A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B.含X染色體的配子都是雌配子
C.男性的性染色體不可能來(lái)自祖母
D.生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因
【答案】C
【解析】解：A、性染色體上的基因并不都與性別決定有關(guān)，如色盲基因，A錯(cuò)誤；
B、含X染色體的配子有雌配子，也有雄配子；含Y染色體的配子都是雄配子，B錯(cuò)誤；
C、男性的性染色體為XY，其中Y染色體來(lái)自祖父，X染色體來(lái)自外祖父或外祖母，不可能來(lái)自祖母，C正確；
D、不同的細(xì)胞里面的基因選擇性表達(dá)，生殖細(xì)胞也是活細(xì)胞，具備正常的生理活動(dòng)，與此相關(guān)的基因也需表達(dá)，如呼吸酶基因、ATP合成酶基因等，D錯(cuò)誤．
故選：C．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖顯示關(guān)于某種雞的羽毛毛色(B、b)的遺傳圖解，下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是( )
A. 該種鳥(niǎo)類(lèi)的毛色遺傳屬于性染色體連鎖遺傳
B. 蘆花性狀為顯性性狀，基因B對(duì)b完全顯現(xiàn)
C. 非蘆花雄鳥(niǎo)和蘆花雌鳥(niǎo)的子代雌鳥(niǎo)均為非蘆花
D. 蘆花雄鳥(niǎo)和非蘆花雌鳥(niǎo)的子代雌鳥(niǎo)均為非蘆花
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示某動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂的過(guò)程，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖（b）表明細(xì)胞中同源染色體開(kāi)始________，該細(xì)胞中有________對(duì)同源染色體，形成________個(gè)四分體。
（2）圖（f）中的每個(gè)細(xì)胞中有________條染色體，________（填“有”或“無(wú)”）同源染色體。
（3）圖（h）與圖（g）相比，染色體的數(shù)目發(fā)生了變化，變化的原因是細(xì)胞中的每條染色體的________分裂，________分開(kāi)。
（4）對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，一個(gè)精原細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂形成________個(gè)精子，一個(gè)卵原細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂形成________個(gè)卵細(xì)胞。
（5）如果上圖表示精子的形成過(guò)程，則圖（j）中的細(xì)胞名稱(chēng)是________，其形成精子還要經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變形。若圖（d）細(xì)胞中有一對(duì)同源染色體未分離，則該細(xì)胞分裂后形成的精細(xì)胞的染色體數(shù)目為________條。在圖（c）期從細(xì)胞的一極觀察（俯視或仰視），看到的染色體數(shù)目是4條，而不是2條，原因是________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為生發(fā)層細(xì)胞中染色體上某基因局部結(jié)構(gòu)示意圖,已知兩條鏈均被15N標(biāo)記,且該基因中A占全部堿基的30%,下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 該基因徹底水解后可生成6種產(chǎn)物
B. 解旋酶作用于①部位,DNA聚合酶作用于②部位
C. 該基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中U占全部堿基的30%
D. 將該細(xì)胞置于14N培養(yǎng)液中完成一個(gè)細(xì)胞周期,含15N的子細(xì)胞占50%
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列對(duì)“試管嬰兒"和克隆動(dòng)物培育過(guò)程的敘述中，正確的是（ ）
①“試管嬰兒”的產(chǎn)生是有性生殖 ②克隆動(dòng)物的產(chǎn)生是無(wú)性生殖 ③“試管嬰兒”是輔助生殖的技術(shù) ④可以用雄性動(dòng)物的體細(xì)胞核進(jìn)行克隆
A.①②③B.①②④C.③④D.①②③④
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖乙代表某生態(tài)系統(tǒng)功能隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是___________和___________。圖甲的生物中,含能量最少的是______。
(2)圖甲的食物鏈中,草為兔提供了可以采食的信息,貓頭鷹能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)貓頭鷹的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說(shuō)明了生物之間的信息傳遞能夠_________________。信息傳遞、_______________和_____________共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)三大主要功能。
(3)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是自我調(diào)節(jié)能力,_________(填“正”或“負(fù)”)反饋調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ)。圖乙中y表示一個(gè)外來(lái)干擾對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響,對(duì)a、b兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)施加相同強(qiáng)度的干擾,若ya>yb,則這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系為a____b。
(4)一般來(lái)說(shuō),增加生物的種類(lèi),可以提高該草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,這應(yīng)用了生態(tài)工程的____________原理。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在搭建DNA分子模型的實(shí)驗(yàn)中，若有4種堿基塑料片共20個(gè)，其中4個(gè)C，6個(gè)G，3個(gè)A，7個(gè)T，脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個(gè)，脫氧核糖塑料片40個(gè)，磷酸塑料片100個(gè)，代表氫鍵的連接物若干，脫氧核糖和堿基之間的連接物若干，則
A. 能搭建出20個(gè)脫氧核苷酸 B. 所搭建的DNA分子片段最長(zhǎng)為7堿基對(duì)
C. 能搭建出410種不同的DNA分子模型 D. 能搭建出一個(gè)4堿基對(duì)的DNA分子片段
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】已知白化病由常染色體上的基因a控制，色盲由X染色體上的基因b控制。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦（雙方父母的表現(xiàn)型正常），生了一個(gè)患白化色盲的男孩，相關(guān)過(guò)程如圖所示（不考慮突變）。下列敘述正確的是( )
A. 細(xì)胞I是基因組成為AAXBXB的次級(jí)精母細(xì)胞
B. 細(xì)胞Ⅱ和細(xì)胞Ⅲ結(jié)合過(guò)程中發(fā)生了基因重組
C. 該白化色盲男孩的基因b來(lái)自其外祖父
D. 若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，表現(xiàn)型正常的概率是1／2
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖1表示某運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)前后血糖濃度的變化，圖2表示信號(hào)分子A對(duì)靶細(xì)胞發(fā)揮作用的過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖1中cd段血糖升高是肝糖原和肌糖原水解成葡萄糖所致
B. 正常人的血糖濃度會(huì)維持在1.0 g/L左右，主要與具有協(xié)同關(guān)系的兩種激素有關(guān)
C. 若圖2所示細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則信號(hào)分子A可能是抗利尿激素或甲狀腺激素等
D. 若信號(hào)分子A為淋巴因子，則圖2所示細(xì)胞可能是能產(chǎn)生漿細(xì)胞的B細(xì)胞
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