Question

【題目】如圖表示植物激素(植物生長調節劑)對植物生命活動的調節作用示意圖，甲、乙、丙代表不同激素或者生長調節劑，“”表示促進，“”表示抑制，請據圖回答相關問題：

（1）甲的作用是促進種子休眠和抑制生長，故甲是________，合成部位是______________________________等。

（2）乙是_________，除了在圖中能解除休眠外，還能促進生長，原理是________________________，從而引起植株增高。

（3）丙為生長素，能從產生部位運送到________________，對植物的生長發育有顯著影響。生長素的作用表現出兩重性：既能_____________________，又能_________________；能_____________________，又能_________________；能_____________________，又能_________________；

（4）將一定濃度的NAA噴灑在未受粉的雌蕊柱頭上即可獲得無子果實，其原理是___________________________________。

（5）在植物的生長發育和適應環境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用的，而是_______________________。

Answer 1

【答案】脫落酸 根冠和萎蔫的葉片 赤霉素 促進細胞伸長 作用部位 促進生長 抑制生長 促進發芽 抑制發芽 防止落花落果 疏花疏果 促進子房壁細胞發育為果實 多種激素相互作用、共同調節

【解析】

分析題圖可知，甲作用是促進種子休眠和抑制生長，甲是脫落酸；乙是抑制種子休眠，促進生長，乙為赤霉素；丙能促進生長和形成無子果實，丙為生長素。

（1）甲作用是促進種子休眠和抑制生長，甲是脫落酸，其合成部位是根冠和萎蔫的葉片。

（2）乙是抑制種子休眠，促進生長，乙為赤霉素，其促進植株的生長是通過促進細胞伸長。

（3）生長素能從產生部位運輸到作用部位，對植物的生長發育具有顯著影響的微量有機物。生長素的生理作用表現出兩重性：既能促進生長，又能抑制生長；既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。

（4）未受粉的雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的NAA，能促進促進子房壁細胞發育為果實，從而獲得無子果實。

（5）在植物的生長發育和適應環境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立的起作用，而是多種激素相互作用共同調節，有的相互促進，有的相互拮抗。