【題目】用鏈霉素和新霉素，可使核糖體與單鏈DNA結(jié)合，這一單鏈DNA就可以代替mRNA翻譯成多肽，這說(shuō)明（ ）
A.遺傳信息可由RNA流向DNA
B.遺傳信息可由蛋白質(zhì)流向DNA
C.遺傳信息可由DNA流向蛋白質(zhì)
D.遺傳信息可由RNA流向蛋白質(zhì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由76個(gè)氨基酸組成的多肽鏈（Ub）．研究發(fā)現(xiàn)Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測(cè)和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”（即靶蛋白）的機(jī)制中扮演著重要角色．如果某個(gè)蛋白質(zhì)被貼上Ub這個(gè)標(biāo)簽，就會(huì)被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉，其過(guò)程如圖1所示： 
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）Ub由76個(gè)氨基酸組成，則它具有個(gè)肽鍵，Ub的合成場(chǎng)所是 ， 若它在小腸中被水解，則如圖2中哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生？ ．
（2）如果靶蛋白不與Ub結(jié)合，便不能被蛋白酶體水解．①過(guò)程說(shuō)明Ub的作用是識(shí)別并與之結(jié)合；完成①、②過(guò)程需要的主要條件是和 ．
（3）與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是 ． 單層膜的細(xì)胞器有 ．
（4）若有99個(gè)氨基酸（假設(shè)它們的平均分子量為100），通過(guò)結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì)，則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了 ， 含氨基的數(shù)量最少是個(gè)．
（5）若某一多肽鏈由201個(gè)氨基酸組成，其分子式為CxHyNaObS2（a＞201，b＞202），并且是由如圖3中5種氨基酸組成的，那么該多肽鏈徹底水解后將會(huì)得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個(gè)？（ ）
A.a﹣202、b﹣202
B.a﹣202、（b﹣202）：2
C.a﹣201、（b﹣201）：2
D.a﹣201、（b﹣202）：2
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過(guò)程示意圖，②③④⑤為正在合成中的四條多肽鏈，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 圖中所示過(guò)程稱為翻譯，需要氨基酸作為原料
B. ①上的一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)
C. ②③④⑤最終形成的蛋白質(zhì)通常是相同的
D. 圖中反映了蛋白質(zhì)合成具有高效性
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人和動(dòng)物乳汁中特有的二糖水解后的產(chǎn)物是（ ）
A.一分子葡萄糖和一分子果糖
B.一分子果糖和一分子半乳糖
C.一分子半乳糖和一分子葡萄糖
D.二分子葡萄糖
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲是一盆栽植物，圖乙表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)，敘述不正確的是（ ）
A.若圖甲植物①處的生長(zhǎng)素濃度為圖乙中的B，則圖甲植物②處的生長(zhǎng)素濃度大于D
B.將圖甲中植物置于右側(cè)光照射下，③側(cè)生長(zhǎng)素濃度用圖乙中C表示，則④側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于C
C.若將圖甲中植物向左側(cè)水平放置，則⑤處的生長(zhǎng)素濃度大于⑥處，植物的根向地生長(zhǎng)，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
D.經(jīng)濃度大于10-6mol.L-1的生長(zhǎng)素溶液處理的某植物器官，因受到抑制而不再生長(zhǎng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的示意圖（圖中①～④為液體，⑤～⑦為細(xì)胞），請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題： 
（1）③液體約占人體體液的 
；①與②④在成分上的主要區(qū)別是①中含有較多的；①②④合稱為 ， ①的滲透壓大小主要與的含量有關(guān)，⑥的具體內(nèi)環(huán)境是 ．
（2）血液中的氧被組織細(xì)胞利用經(jīng)過(guò)的途徑是（用圖中的數(shù)字和箭頭表示） ．
（3）某人喝入大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降？ ， 原因是圖中標(biāo)號(hào)內(nèi)存在著緩沖物質(zhì)．
（4）若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)降低，會(huì)引起圖中[②]織液織液的液體增多，其結(jié)果將會(huì)引起組織 ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖．下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述錯(cuò)誤的是（ ） 
A.圖中[1]和[5]的連通，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密
B.通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)[2]不僅可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，還可以實(shí)現(xiàn)信息交流
C.若該細(xì)胞核內(nèi)的[4]被破壞，該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行
D.圖中[3]易于被堿性染料染成深色，主要成分是核糖核酸和蛋白質(zhì)
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