【題目】甲、乙分別為物質進出細胞的坐標圖和模式圖，下列相關說法正確的是
A. 甲、乙所代表的物質運輸方式沒有共同點
B. 小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程可用圖乙中的跨膜運輸方式表示
C. 圖乙所示的細胞可能是紅細胞
D. 嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運輸方式表示
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】【生物－選修3：現代生物科技】
Ⅰ、生物技術是一把雙刃劍，既可以造福人類，也可能使用不當給人類帶來災難。請回答下列有關生物技術的安全性和倫理性問題：
（1）由于科學發展水平的限制，在轉基因生物中，有時候會出現一些人們意想不到的后果，引發了人們在食物安全、生物安全和 安全三個方面發生了激烈的爭論。
（2）在轉基因生物或產品研究過程中，絕大多數科學家都能自覺遵守科學研究道德。如對外源DNA進行認真選擇，避免產生對人體有毒性或過敏的 。
（3）為解決不孕夫婦的生育問題而出現了試管嬰兒技術，而2002年，英國一對夫婦通過設計試管嬰兒，利用新生兒臍帶血中造血干細胞，挽救患地中海貧血癥的男孩。這兩項技術的區別是 不需要經過基因檢測。
Ⅱ、2015年3月，柴靜的紀錄片《穹頂之下》引發了全國人民對霧霾的關注和討論。生態環境與生態經濟再次推上輿論的焦點。建設社會主義新農村的關鍵是構建和諧社會，發展生態農業，走可持續發展之路。下圖為某地一生態工程建設模式圖，請據圖回答有關問題：
（4）生態經濟：使一個系統產出的污染物，能夠成為本系統或另一個系統的生產原料，從而實現廢棄物的資源化。“無廢棄物農業”體現了生態工程的 原理。
（5）該生態工程模式的最大優點是 。該生態工程種植不同的農作物、果樹、苗木，飼養牛、豬、雞等多種畜禽，這體現了生態工程的 原理。
（6）該生態工程中，處于第二營養級的生物除雞、奶牛、魚外還有 （寫全才能給分），該生態工程建設中，魚塘中每一種魚苗的投放量都不宜超過其 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關人體神經系統結構和功能的敘述，正確的是
A．神經沖動在反射弧中雙向傳遞
B．K+進出神經細胞的過程都需要能量
C．在寒冷環境中皮膚血流量增加
D．大腦皮層S區受損傷后不會講話
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】探究兩種植物根系之間的競爭關系時，為了獲得較好的實驗結果,以下說法不合理的是
A．需要選自不同環境的植物進行實驗
B．選擇的兩種植株大小必須基本一致
C．不同種植株種植在一起作為實驗組
D．可設置兩種植株的間距來設計實驗
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細胞染色體組成。如果不考慮染色體互換，關于這兩個精細胞的來源，下列說法正確的是
①可能來自一個精原細胞
②可能來自一個初級精母細胞
③可能來自兩個次級精母細胞
④可能來自一個次級精母細胞．
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面是某雄性動物（2n=4）在生殖和發育過程中的有關圖示。圖1是減數分裂過程簡圖，圖2、圖3是一同學畫的不同時期細胞分裂圖像和細胞染色體數目的變化曲線，請據圖回答：
（1）圖1中的②過程產生的細胞叫 ，圖2中的 細胞處在該過程中。
（2）圖2中乙細胞時期處于圖3中 （填編號）階段，其分裂產生的子細胞為圖1中 （填細胞名稱）。
（3）圖3中，曲線①②階段形成的原因是 ；曲線②③階段形成的原因是 ；曲線 階段（填編號）的細胞內不存在同源染色體。
（4）在發育過程中，該動物細胞中染色體數最多時有 條。
（5）有人發現圖2甲圖有錯誤。請指出錯誤之處是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成為一種富有廣東特色的甜品﹣姜撞奶。為了掌握牛奶凝固所需的條件，某同學將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁，觀察混合物15min，看其是否會凝固，結果如下表：
注：用曾煮沸的姜汁重復這項實驗，牛奶在任何溫度下均不能凝固
根據以上姜汁使牛奶凝固的結果，下列表述不正確的是
A．推測新鮮姜汁含有一種酶，該酶能將可溶狀態的牛奶蛋白質轉變成凝固狀態
B．20℃和100℃時酶的活性低，是因為酶的分子結構遭到破壞而失去活性
C．將等量姜汁在不同溫度下保溫再與對應溫度的牛奶混合，能夠提高實驗的準確度
D．60℃和80℃不一定是酶的最適溫度，縮小溫度范圍，增加溫度梯度才可得到最適溫度
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】北極比目魚中有抗凍基因，其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復序列，該序列重復次數越多，抗凍能力越強，下圖是獲取轉基因抗凍番茄植株的過程示意圖，正確的是（ ）
A．過程①獲取的目的基因，可用于基因工程和比目魚基因組測序
B．多個抗凍基因編碼區依次相連成能表達的新基因，不能得到抗凍性增強的抗凍蛋白
C．過程②構成的重組質粒缺乏標記基因，需要轉入農桿菌才能進行篩選
D．應用DNA探針技術，可以檢測轉基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達
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