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【題目】下列對自由組合定律研究的遺傳行為，概括準確的是

A. 一對基因位于一對同源染色體上

B. 兩對基因位于一對同源染色體上

C. 兩對基因位于兩對同源染色體上

D. 兩對或兩對以上的基因各自位于一對同源染色體上時

【答案】D

【解析】非同源染色體上的非等位基因遺傳時遵循自由組合定律，即兩對或兩對以上的基因各自位于一對同源染色體上時，遺傳時遵循自由組合定律。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同化學元素組成的化合物示意圖，以下說法不正確的是：

A. 若①為某種具有催化作用的化合物，則①的水解產物為氨基酸

B. 若②為脂肪，則②大量積累于皮下和內臟器官周圍

C. 若③為構成細胞膜基本骨架的分子，則③為磷脂

D. 若④在低血糖時分解以補充血糖，則④可能是肌糖原和肝糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是甲病（用A﹣a表示）和乙病（用B﹣b表示）兩種遺傳病的遺傳系譜圖．據圖分析，下列選項中不正確的是（　　）

A.甲病是常染色體上的顯性遺傳病
B.若Ⅲ﹣4與另一正常女子婚配，則其子女患甲病的概率為
C.假設Ⅱ﹣1與Ⅱ﹣6不攜帶乙病基因，則Ⅲ﹣2的基因型為AaXbY，他與Ⅲ﹣3婚配，生出病孩的概率是
D.依據C項中的假設，若Ⅲ﹣1與Ⅲ﹣4婚配，生出正常孩子的概率是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于染色體的敘述中，正確的是

A. 只要細胞分裂時就會出現染色體

B. 染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質

C. 染色體的成分只含有DNA和蛋白質

D. 染色體和染色質是在不同時期的兩種狀態的兩種不同物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中最符合自由水生理功能的是（）

A. 作為溶劑，只能使無機鹽成為離子狀態 B. 溶解、運輸營養物質和廢物

C. 與細胞內其它化合物結合 D. 細胞結構的組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于下列a、b、c、d四種生物的敘述，不正確的是（　　）

A.a和d不具有核膜包被細胞核
B.a和b都能進行光合作用
C.a、b、c、d都能獨立繁殖和代謝
D.a、b、c、d都可發生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是細胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是一切生命活動的直接能源物質。如圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖，下列說法不正確的是(　　)

A. 綠色植物葉肉細胞內，葉綠體和線粒體均能合成ATP，但兩者ATP的用途不同

B. 酶a～c催化的反應(底物的物質的量相同)，產生⑤最少的是Ⅲ過程

C. 酶a發揮作用時一般伴隨著放能反應的進行

D. ②是組成RNA的單體之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病是一種常見病，且發病率有逐年增加的趨勢，以致西方發達國家把它列為第三號“殺手”。治療該病的胰島素過去主要從動物（如豬、牛）中獲得，自20世紀70年代遺傳工程（又稱基因工程）發展起來以后，人們開始采用這種高新技術生產胰島素，其操作的基本過程如下圖所示：

（1）圖中基因工程的基本過程可概括為“四步曲”，即、、、。
（2）圖中的質粒存在于細菌細胞內，在基因工程中通常被用作，從其分子結構可確定它是一種。（與真核細胞染色體DNA相比，答質粒的特點）
（3）根據堿基互補配對的規律，在酶的作用下，把圖中甲與乙拼接起來（即重組）。
（4）細菌作為受體細胞進行轉化時，常用CaCl2處理，使其處于以利于吸收外部DNA分子。目的基因通過活動（即表達）后，能使細菌產生治療糖尿病的激素，這是因為基因具有控制合成的功能，它的合成過程包括。