【題目】取一段玉米胚芽鞘，切去頂端2mm，使胚芽鞘不再產(chǎn)生生長(zhǎng)素。在形態(tài)學(xué)上端（A端）放一塊有生長(zhǎng)素的瓊脂塊，如右圖所示。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)形態(tài)學(xué)下端（B端）瓊脂塊逐漸有了生長(zhǎng)素。
（1）該實(shí)驗(yàn)___________（“能”、“不能”）說(shuō)明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸。如果能，請(qǐng)寫(xiě)出理由；如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由并完善實(shí)驗(yàn)方案___________。
（2）為探究生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸和重力的關(guān)系，請(qǐng)仿照上圖繪制一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)_____，并寫(xiě)出支持生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸和重力無(wú)關(guān)觀點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果___________。
【答案】不能 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要遵循對(duì)照原則和單一變量原則，因此需要增加一組胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下的實(shí)驗(yàn)，瓊脂塊位置不變，以研究生長(zhǎng)素能不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。 
如果受體瓊脂塊收集到的生長(zhǎng)素含量與題干實(shí)驗(yàn)收集的生長(zhǎng)素含量相同，說(shuō)明生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸不受重力的影響
【解析】
在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，也就是只能單方向的運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸。
圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，上端的瓊脂塊中的生長(zhǎng)素能夠運(yùn)輸?shù)较露谁傊瑝K，說(shuō)明生長(zhǎng)素可以從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端；但是該實(shí)驗(yàn)缺少一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即將胚芽鞘導(dǎo)致，其它處理相同，觀察上端瓊脂塊中的生長(zhǎng)素能否運(yùn)輸?shù)较露?/span>
（1）該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸。理由是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要遵循對(duì)照原則和單一變量原則，因此需要增加一組胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下的實(shí)驗(yàn)，瓊脂塊位置不變，以研究生長(zhǎng)素能不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。
（2）為探究生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸和重力的關(guān)系，對(duì)照實(shí)驗(yàn)如下圖所示，
如果受體瓊脂塊收集到的生長(zhǎng)素含量與題干實(shí)驗(yàn)收集的生長(zhǎng)素含量相同，說(shuō)明生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸不受重力的影響，支持生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸和重力無(wú)關(guān)觀點(diǎn)。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異。據(jù)圖分析一定是通過(guò)圖乙所示的過(guò)程來(lái)維持細(xì)胞內(nèi)外濃度的物質(zhì)是（ ）
A. Na＋
B. K＋
C. 胰島素
D. CO2
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲表示受到刺激時(shí)神經(jīng)纖維上的電位變化，圖乙表示突觸，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.軸突膜處于②狀態(tài)時(shí)鈉離子內(nèi)流B.軸突膜處于④和⑤狀態(tài)時(shí)鈉離子外流
C.在a處能完成電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變D.a興奮一定會(huì)使b產(chǎn)生圖甲所示的變化
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】糖原貯積病是由于遺傳性糖代謝障礙，致使糖原在組織內(nèi)過(guò)多沉積而引起的疾病，臨床表現(xiàn)為低血糖等癥狀。下圖1為人體糖代謝的部分途徑。請(qǐng)分析回答：
（1）據(jù)圖1可知，抑制葡萄糖激酶不僅制約糖原的合成，還會(huì)制約體內(nèi)細(xì)胞的____________呼吸，使產(chǎn)能減少；細(xì)胞呼吸的啟動(dòng)需要_________供能。
（2）Ⅰ型糖原貯積病是6-磷酸葡萄糖酶基因（E）突變所致。血糖濃度低時(shí)，正常人體胰島細(xì)胞分泌__________ （激素）增加，使血糖濃度恢復(fù)到正常水平；給Ⅰ型糖原貯積病患者注射該激素_________（能，不能）使血糖濃度恢復(fù)到正常水平。
（3）Ⅰ型糖原貯積病是一種常染色體隱性遺傳病，圖2為某家族此病遺傳情況家系圖，在正常人中，雜合子概率為1/150。若Ⅱ-3與表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后生育一個(gè)孩子，則患病概率約為_________。
某新型糖原貯積病是由磷酸酶基因（D）突變引起。經(jīng)過(guò)家系調(diào)查繪出的家系遺傳圖與圖2一致。研究者合成了兩種探針，能分別與正�；蚝屯蛔兓蛳鄳�(yīng)的DNA序列互補(bǔ)。此探針在一定的雜交和洗脫條件下，只要有一個(gè)堿基不匹配，就不能形成穩(wěn)定的雜交鏈而被洗脫。利用探針對(duì)該新型糖原貯積病家系進(jìn)行檢測(cè)，過(guò)程和結(jié)果如圖3所示。
（4）結(jié)合圖2和圖3該新型糖原貯積病的遺傳方式為X染色體隱性遺傳病，做出些判斷依據(jù)的是該家系中_______________________個(gè)體DNA雜交檢測(cè)的結(jié)果，其中Ⅰ-1個(gè)體的基因型是_________。
（5）假如Ⅲ-1和男性患者結(jié)婚，生育的孩子患新型糖原貯積病的概率是_________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒（RNA病毒）的部分過(guò)程示意圖。下列推測(cè)最準(zhǔn)確的是（ ）
A. 細(xì)胞乙的來(lái)源只有細(xì)胞甲，由細(xì)胞甲收到抗原刺激與淋巴因子作用分裂分化形成
B. 與細(xì)胞丙相比，細(xì)胞乙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達(dá)
C. 抗原-抗體復(fù)合物被細(xì)胞丙胞吞后，消化得到的部分產(chǎn)物可被細(xì)胞利用
D. 人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒過(guò)程中，細(xì)胞甲、乙、丙都能進(jìn)行增殖分化
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為研究某病毒的致病過(guò)程，在實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的模擬實(shí)驗(yàn)．
【1】①病毒中分離得到物質(zhì)A．已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為﹣GAACAUGUU﹣．將物質(zhì)A加入試管甲中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物X．經(jīng)測(cè)定產(chǎn)物X的部分堿基序列是﹣CTTGTACAA﹣，則試管甲中模擬的是_____過(guò)程．該過(guò)程需要的酶是_____．
②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y．產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子，則產(chǎn)物Y是_____，試管乙中模擬的是_____過(guò)程．在細(xì)胞內(nèi)該過(guò)程需要的酶為_____和_____．
③將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Z．產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產(chǎn)物Z是_____．
【2】若該病毒感染了小鼠上皮細(xì)胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來(lái)自_____，而決定該化合物合成的遺傳信息來(lái)自_____．若該病毒除感染小鼠外，還能感染其他哺乳動(dòng)物，則說(shuō)明所有生物共用一套_____．該病毒遺傳信息的傳遞過(guò)程為_____．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖1示某液體處理紫色洋蔥表皮細(xì)胞的顯微放大圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）細(xì)胞正在發(fā)生_____或_____。
（2）C為細(xì)胞壁，主要成分是_____。
（3）請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)注了A、B的細(xì)胞中劃出組成原生質(zhì)層的范圍．在一個(gè)成熟的植物細(xì)胞中，可以把它看作是一層_____膜。
（4）下列能夠表示洋蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離及其復(fù)原過(guò)程中B/A值變化的圖形（注：橫坐標(biāo)代表時(shí)間，縱坐標(biāo)代表B/A的值）是_____。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為人體血糖調(diào)節(jié)示意圖，a、b表示參與該過(guò)程的兩種激素。下列敘述正確的是( )
A.a、b兩種激素的功能不同，所作用的靶器官相同
B.糖尿病人體內(nèi)a激素的含量一定低于正常人
C.胰腺內(nèi)合成并分泌a、b兩種激素的細(xì)胞相同
D.a激素和b激素相互拮抗共同調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定
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