【題目】某興趣小組用不同濃度的生長素（實驗一）、乙烯利（實驗二）分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽，三天后觀察到的胚軸生長情況依次如圖甲、乙（“-”表示未用激素處理，“+”表示用相應的激素處理，“+”越多激素濃度越高）實驗一可作為探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預實驗。請分析下列相關敘述，正確的是
A. A、a兩組均為對照組，兩者的大豆芽內不含生長素
B. 根據實驗一預實驗，在正式實驗時還需設計不用生長素的空白對照組
C. 實驗一為預實驗，則圖示結果能說明生長素的作用具有兩重性
D. 比較實驗一和實驗二，推測出較高濃度的生長素可能促進乙烯的合成
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為簡單的食欲調節(jié)示意圖，據此回答下列問題：
（1）由圖可知，當人體長時間未進食時會促進胃腺細胞分泌___________；而當攝入飽足的食物時______細胞分泌瘦素，這兩種激素在調節(jié)人體食欲過程中表現為__________。
（2）血糖升高時，一方面產生飽腹感，飽腹感產生于人體的__________，另一方面促進_______的分泌，共同調節(jié)人體的血糖平衡與正常食欲等過程。
（3）人的食欲中樞與體溫調節(jié)中樞相同，均位于________________。
（4）通過調查研究發(fā)現，許多肥胖者體內瘦素水平是高于正常人的，但是卻沒有阻擋肥胖現象的發(fā)生，從激素作用角度分析，最可能的原因是________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某人血糖調節(jié)的部分過程，抗體1和抗體2都能與相關受體結合導致調節(jié)異常。下列說法正確的是
A. 葡萄糖和胰島素作用于相關細胞都是通過與細胞內受體結合完成的
B. 兩種抗體都能引起血糖濃度升高，這在免疫學中稱為自身免疫缺陷病
C. 兩種抗體引起血糖升高都可以通過注射胰島素緩解癥狀
D. 由圖看出糖尿病并不都是胰島素分泌不足造成的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】觀察細胞結構時，下列說法正確的是 ( )
A. 低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應首先調節(jié)細準焦螺旋
B. 用光學顯微鏡觀察神經細胞，可以觀察到核糖體，以及突觸小體等結構
C. 視野中有異物，轉動物鏡發(fā)現異物不動，移動裝片也不動，則異物在目鏡上
D. 在小鼠的體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】接種乙肝疫苗是預防乙肝病毒感染的有效方法。如圖表示人體注射該疫苗后機體發(fā)生的免疫過程，下列相關敘述不正確的是（ ）
A. 細胞2、細胞3均起源于造血干細胞，分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟
B. 受刺激的B細胞增殖分化，形成的漿細胞能與乙肝病毒特異性結合
C. ③過程為細胞2分泌的淋巴因子作用于細胞3，這與細胞膜上的蛋白質有關
D. 在二次免疫過程中，細胞5能迅速增殖、分化為細胞4從而發(fā)揮重要作用
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某個嬰兒不能消化乳類，經檢查發(fā)現他的乳糖酶分子有一個氨基酸改換而導致乳糖酶失活，發(fā)生這種現象的根本原因是
A. 缺乏吸收某種氨基酸的能力
B. 乳糖酶基因有一個堿基對替換了
C. 不能攝取足夠的乳糖酶
D. 乳糖酶基因有一個堿基對缺失了
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為真核細胞中遺傳信息的傳遞和表達過程。請據圖回答下列問題。
（1）基因突變易發(fā)生在過程_______中，完成過程②所需要的酶是____________，在人體不同細胞中完成過程②的基因是__________（相同、不同、不完全相同），完成過程③需要___________識別mRNA上的遺傳密碼。
（2）若完成過程②的基因共有4410個堿基對，則該基因可編碼的蛋白質中的氨基酸個數和需要的tRNA種類數最多分別是_______________。
（3）已知AUG、GUG為起始密碼子，UAA、UGA、UAG為終止密碼子。某信使RNA的堿基排列順序如下：A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……(40個堿基)……—C—U—C—U—A—G—A —U—C—U。此信使RNA控制合成的蛋白質含氨基酸的個數為________。
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
