【題目】若用玉米為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證孟德爾分離定律，下列因素對得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論影響最小的是
A．所選實(shí)驗(yàn)材料是否為純合子
B．所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分
C．所選相對性狀是否受一對等位基因控制
D．是否嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作流程和統(tǒng)計(jì)分析方法
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】回答下列關(guān)于生物變異的問題：
（1）2013年8月18日，中國“神舟”十號飛船搭載的“大紅袍1號”和“正山小種1號”等茶種順利移交給武夷山茶葉育種基地的科研人員，進(jìn)入了基地的培育與篩種階段。這是利用太空條件使相關(guān)茶種發(fā)生了___________（填變異類型），進(jìn)而選育出品優(yōu)或量高的新品種。但實(shí)際培育過程中，會出現(xiàn)處理過的種子有的出苗后不久就死亡，絕大多數(shù)的產(chǎn)量和品質(zhì)下降等情況，這說明了_______________。在其中也發(fā)現(xiàn)了極少數(shù)的個(gè)體品質(zhì)好、產(chǎn)量高，這說明了變異是_________。
（2）下圖甲表示鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)病機(jī)理，該病發(fā)病的根本原因是__________，轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的
一端裸露的三個(gè)堿基應(yīng)該是_____________。
（3）某動物的基因型為
，該動物體的一個(gè)體細(xì)胞有絲分裂過程中一條染色體上的基因如圖乙，則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因是_______________。
（4）圖丙表示兩種類型的變異。其中屬于基因重組的是_______（填序號），屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是__________（填序號），從發(fā)生的染色體種類來看，兩種變異的主要區(qū)別是______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】蘑菇必須生活在有機(jī)質(zhì)豐富的環(huán)境里，根據(jù)這一特點(diǎn)可以推知蘑菇的細(xì)胞中不可能含有
A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 核糖體 D. 高爾基體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】神經(jīng)元之間的興奮是通過突觸傳遞的，神經(jīng)遞質(zhì)可以引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制。下圖表示突觸后抑制的某種調(diào)節(jié)過程，請分析回答：
（1）突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。
（2）神經(jīng)元之間興奮傳遞只能單方向的原因是 。
（3）當(dāng)運(yùn)動神經(jīng)元1興奮時(shí)，可支配相關(guān)的肌肉收縮，同時(shí)通過突觸A引起抑制性中間神經(jīng)元興奮，之后又通過突觸B抑制運(yùn)動神經(jīng)元1的活動。由此可知，圖示神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系，是一種__ __（填“正”或“負(fù)”）反饋調(diào)節(jié)，其意義主要表現(xiàn)在___________。
（4）運(yùn)動神經(jīng)元1興奮后，抑制性中間神經(jīng)元對運(yùn)動神經(jīng)元2的作用效應(yīng)是 。（填興奮或抑制）
（5）研究表明，運(yùn)動神經(jīng)元1釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起Na＋內(nèi)流；而抑制性中間神經(jīng)元能釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起Cl－內(nèi)流。請?jiān)诖痤}紙相應(yīng)圖中標(biāo)明受神經(jīng)遞質(zhì)影響后，突觸A、B中突觸后膜的暫時(shí)性電位表現(xiàn)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在果酒的制作過程中，操作有誤的是（ ）
A. 將消毒過的葡萄汁裝滿發(fā)酵裝置
B. 將溫度嚴(yán)格控制在18～25 ℃
C. 榨汁機(jī)要清洗干凈并晾干
D. 將沖洗并除去枝梗的葡萄放入沖洗晾干的榨汁機(jī)內(nèi)進(jìn)行榨汁
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項(xiàng)條件不是都需要的（ ）
A．消毒滅菌 B．適宜的溫度
C．充足的光照 D．適宜的養(yǎng)料和激素
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】土壤農(nóng)桿菌是一種能引起雙子葉植物產(chǎn)生冠癭瘤的土壤細(xì)菌，它帶有一個(gè)大的質(zhì)粒叫Ti質(zhì)粒（含冠癭瘤基因），它攜帶細(xì)菌DNA向宿主植物基因組轉(zhuǎn)化所需信息的重要片段，只有T—DNA片段才轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞的基因組。其結(jié)構(gòu)及轉(zhuǎn)化過程如圖所示，回答相關(guān)問題
（1）若用Ti質(zhì)粒作為抗旱基因的載體，為了使某種植物具有抗旱性狀而又不引起植物產(chǎn)生冠癭瘤，需對Ti質(zhì)粒進(jìn)行修飾，即 ，將抗旱基因轉(zhuǎn)移至Ti質(zhì)粒的 中，且要保證復(fù)制起始位點(diǎn)和 不被破壞。然后在一定條件下將外植體在含有 的土壤農(nóng)桿菌的稀釋培養(yǎng)基上培養(yǎng)，使得抗旱基因轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞并整合到植物基因組中。
（2）將上述外植體置于一個(gè)含有某種抗生素的合適培養(yǎng)基中進(jìn)行篩選，發(fā)生轉(zhuǎn)化的外植體通過 形成愈傷組織，再通過 產(chǎn)生不定芽和體細(xì)胞胚再長出整個(gè)植物。
（3）基因轉(zhuǎn)化是否成功應(yīng)對轉(zhuǎn)基因植物進(jìn)行鑒定，如果培育成的植株能適應(yīng)干旱環(huán)境，還應(yīng)進(jìn)行 水平鑒定，以確定該變異能否遺傳給后代。為獲得純合的轉(zhuǎn)基因植株，還需要對轉(zhuǎn)基因植株進(jìn)行 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在海帶細(xì)胞內(nèi)的碘離子遠(yuǎn)高于海水中碘離子濃度，但海帶細(xì)胞仍可以從海水中吸收碘離子，其吸收方式是
A. 主動運(yùn)輸 B. 被動擴(kuò)散 C. 自由擴(kuò)散 D. 滲透作用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）為顯性，直翅（B）對彎翅（b）為顯性，有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）為顯性，控制這3對性狀的基因均位于常染色體上�，F(xiàn)有這種昆蟲一個(gè)體基因型如下圖所示，以下不正確的是
A．長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律
B．不考慮交叉互換，一個(gè)初級精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞有2種基因型
C．細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因有AabbDd
D．讓該個(gè)體與異性個(gè)體進(jìn)行測交，后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型
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