【題目】下列有關育種的敘述，不正確的是
A．無子西瓜的培育，利用了染色體變異原理
B．高產靑霉菌的培育，利用了基因突變原理
C．誘變育種提高了突變率，多數表現出優良性狀，利用了基因突變原理
D．將抗蟲基因導入棉花體細胞中培育出了抗蟲棉，利用了基因重組原理
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】從某動物產生的精子中取出四個，經測定基因型分別為CD、Cd、cD、 cd。若不考慮交叉互換與基因突變，下列說法不正確的是
A．這四個精子至少來自兩個精原細胞
B．這四個精子可能來自同一個精原細胞
C．CD、cd不可能來自同一個次級精母細胞
D．CD、Cd不可能來自同一個初級精母細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】豌豆種子的形狀是由一對等位基因B和b控制的。下表是有關豌豆種子形狀的四組雜交實驗結果。據圖表分析作答：
（1）根據組合______________的結果能推斷出顯性性狀的是______________。
（2）組合______________為測交實驗。
（3）D組合中兩親本的基因型分別______________和______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】3月29日中國黃金集團華泰龍公司拉薩礦區山體塌方后，奮戰在抗災第一線的英雄們，長時間不吃飯、不喝水、不休息，其體內激素含量變化正確的是( )
A．胰高血糖素和抗利尿激素均減少 B．胰高血糖素和抗利尿激素均增多
C．胰高血糖素增多，抗利尿激素減少 D．胰高血糖素減少，抗利尿激素增多
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【題目】蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學效應。體外研究發現，蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用。
請回答下列問題：
（1）蜂毒素是在工蜂毒腺細胞的___________（細胞器）上合成的。
（2）圖一1表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養液中培養幾小時后，DNA含量不同的細胞數目情況。據此推測，蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的______________期。
（3）研究表明，阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡。科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制，進行了以下實驗。請完善實驗并回答問題。
【方法步驟】
a．取4只相同的培養瓶，編號，分別加入等量的完全培養液并接種等量離體胃癌細胞。
b．1號培養瓶為空白對照，向2～4號培養瓶中分別加入2、4、8μg/mL蜂毒素溶液。
c．培養48小時后，檢測并統計__________，結果如圖2所示。
d．重復
步驟，檢測凋亡基因（Bax、Bel-2）的表達，結果如圖3所示。
【分析討論】
a．圖2表明一定濃度的蜂毒素能夠誘導胃癌細胞凋亡，并隨濃度增大誘導效應____________。
b．圖2、圖3表明：從基因水平上看，蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡與____________有關。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在超市中有機蔬菜很多，也很受市民的歡迎。這些有機蔬菜在生產中, 不使用農藥、殺蟲劑和化肥等。假如在蔬菜的生產中長期使用某種殺蟲劑，其結果是
A．殺蟲劑誘發了害蟲抗藥性基因的產生，使害蟲的抗藥性增強
B．殺蟲劑能誘導宙蟲分解藥物的基因大量表達
C．殺蟲劑對害蟲具有選擇作用，使抗藥性害蟲的數量增加
D．害蟲全部消火，最終導致某些害蟲的物種滅絕
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【題目】生態系統中有a、b、c、d四種生物，構成食物鏈a→b→c，d為分解者，下圖是該生態系統中能量流入b處發生的一系列變化示意圖，下列說法正確的是
A. 丙與丁表示的生理過程不同
B. 乙表示b用于生長、發育和繁殖的能量
C. 當生態系統處于相對穩定狀態時，b的種群數量一般處于K/2值
D. d的能量全部來自b生物
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【題目】下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是
A．小分子脫氧核苷酸蘊含著遺傳信息
B．基因是具有遺傳效應的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因
C．一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的
D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個成2個DNA分子
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】由m個氨基酸構成的一個蛋白質分子，含n條環狀肽鏈，其共有z條肽鏈。該蛋白質分子中含有的肽鍵數為
A. m－z＋n B. m－n＋z
C. m－n－z D. m＋z＋n
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