Question

【題目】圖A為藍藻細胞結構示意圖，圖B為水綿細胞的結構示意圖．請據圖分析完成下列問題．

（1）與水綿細胞相比較，藍藻細胞由于①沒有包被，因而屬于原核細胞．
（2）在藍藻細胞和水綿細胞中，它們共有的結構有 ， 這體現了不同類細胞之間的 ．
（3）由于藍藻細胞和水綿細胞都能進行光合作用，因而都屬于生物．但其光合作用的物質基礎和結構基礎不同，B具有結構，而A沒有．A特有色素，而B沒有．
（4）圖中能同時表示生命系統細胞與個體層次的是（填標號），不屬于生命系統的是（填標號）
（5）圖1是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察藍藻細胞時的視野，下圖2是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應為（填放大倍數）．要從下圖1的視野變換到下圖2的視野，其操作步驟是 ．

Answer 1

【答案】
（1）擬核；核膜
（2）核糖體；統一性
（3）自養；葉綠體；藻藍素
（4）A；C
（5）40×；轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調節光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→再轉動細準焦螺旋使物象更加清晰
【解析】解：（1）水綿是真核生物，藍藻是原核生物，與水綿細胞相比較，藍藻細胞由于①擬核沒有核膜包被，而水綿細胞具有核膜包被．（2）在藍藻細胞和水綿細胞中，它們共有的結構有核糖體，這體現了不同類細胞之間的統一性．（3）由于藍藻細胞和水綿細胞都能進行光合作用，能把無機物合成有機物，都屬于自養生物，水綿具有葉綠體而藍藻沒有，藍藻具有藻藍素而水綿沒有．（4）圖中能同時表示生命系統細胞與個體層次的是A藍藻，不屬于生命系統的是C病毒．（5）分析題圖可知，圖一中的一行細胞是8個，圖2中該行細胞是2個，因此物鏡由10×更換成40×．由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調節光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→再轉動細準焦螺旋使物象更加清晰．圖1的觀察目標已經在視野的中央，故在顯微鏡下要把視野里的圖象從圖1轉為圖2，正確的操作步驟：轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調節光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→再轉動細準焦螺旋使物象更加清晰．
所以答案是：（1）擬核 核膜（2）核糖體 統一性（3）自養 葉綠體 藻藍素（4）A C（5）40× 轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調節光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→再轉動細準焦螺旋使物象更加清晰
【考點精析】通過靈活運用原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同，掌握原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核即可以解答此題．