【題目】地錢(qián)(
)是一種苔蘚植物(圖1),性染色體為
,其生活史有世代交替現(xiàn)象(圖2,
和
代表染色體數(shù)),會(huì)經(jīng)歷孢子體和配子體兩種不同的植物體形態(tài)。
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(1)地錢(qián)具有重要的藥用價(jià)值,若要快速人工繁育,可采用的方法及原理是____________。
A. 植物組織培養(yǎng)、植物細(xì)胞全能性 B. 植物組織培養(yǎng)、植物細(xì)胞核全能性
C. 植物體細(xì)胞雜交、植物細(xì)胞全能性 D. 植物體細(xì)胞雜交、植物細(xì)胞核全能性
(2)地錢(qián)的孢子體可以分為胞蒴、蒴柄、蒴足三部分,若比較這三部分結(jié)構(gòu)細(xì)胞中的核酸,分析合理的是__________。
A.
完全相同,
也完全相同 B.
完全相同,
不完全相同
C.
不完全相同,
完全相同 D.
不完全相同,
也不完全相同
(3)生理過(guò)程Ⅰ、Ⅱ共同維持地錢(qián)染色體數(shù)目的恒定,其中生理過(guò)程Ⅰ稱為__________;從受精卵到孢子體的發(fā)育過(guò)程所進(jìn)行的細(xì)胞分裂與生理過(guò)程Ⅱ相比,共同特征是__________(填寫(xiě)下列相關(guān)序號(hào))。
①需進(jìn)行
復(fù)制 ②細(xì)胞分裂次數(shù)等于
復(fù)制次數(shù)
③可發(fā)生基因突變 ④可發(fā)生基因重組
(4)齊齊哈爾大學(xué)生命科學(xué)與工程學(xué)院的科學(xué)家曾對(duì)中國(guó)東北地錢(qián)進(jìn)行了染色體核型分析,結(jié)果如圖3所示,1~8均為常染色體,而
代表性染色體。
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染色體核型分析的取材應(yīng)選用____________________(選填“分裂旺盛的生長(zhǎng)點(diǎn)”或“不分裂的成熟組織”);取材后的制片過(guò)程應(yīng)遵循正確的步驟,請(qǐng)完成排序:__________。(用數(shù)字編號(hào)表示)
①用清水漂洗 ②用拇指輕按載玻片 ③用龍膽紫溶液染色 ④用鹽酸和酒精混合溶液解離
(5)根據(jù)圖2、圖3分析,科學(xué)家在進(jìn)行此次染色體核型分析時(shí),所用細(xì)胞取自__________(選填“孢子體或“配子體”),寫(xiě)出你的判斷依據(jù):____________________。
【答案】A B 受精作用 ①③ 分裂旺盛的生長(zhǎng)點(diǎn) ④①③② 配子體 由苔蘚植物的世代交替示意圖可知,孢子體為二倍體植物(2n),而配子體為單倍體(n),圖中染色體總數(shù)為9條,為奇數(shù),且性染色體只有一條X,說(shuō)明細(xì)胞中不含同源染色體,只有一個(gè)染色體組,為單倍體
【解析】
世代交替指的是在生物的生活史中,產(chǎn)生孢子的孢子體世代(無(wú)性世代)與產(chǎn)生配子的配子體世代(有性世代)有規(guī)律地交替出現(xiàn)的現(xiàn)象。植物中世代交替以蕨類植物比較明顯,孢子體和配子體都能獨(dú)立生活。二倍體的孢子體進(jìn)行無(wú)性生殖時(shí),孢子母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生單倍體(n)的孢子,孢子萌發(fā)長(zhǎng)成小型的能獨(dú)立生活的配子體,叫做原葉體。原葉體在進(jìn)行有性生殖時(shí),分化出雌雄性器官,即頸卵器和精子器,并分別產(chǎn)生卵和精子。這兩種配子配合形成了二倍體(2n)的合子。合子又長(zhǎng)成下一代新的孢子體。世代交替在各類植物中,因孢子體與配子體的形態(tài)、大小、顯著性、生活期限以及能否獨(dú)立生活等方面的不同,差別很大,但基本過(guò)程與蕨類植物是一致的,世代交替的先決條件是能進(jìn)行有性生殖和孢子減數(shù)分裂。
(1)若要快速人工繁殖地錢(qián)這種植物,由于地錢(qián)的體細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì),且植物細(xì)胞具有全能性,故可采用植物組織培養(yǎng)。
(2)地錢(qián)的孢子體的胞蒴,蒴柄,蒴足來(lái)自于同一個(gè)個(gè)體,由體細(xì)胞構(gòu)成,它們最終都是來(lái)自于同一個(gè)受精卵,故它們的遺傳物質(zhì)DNA相同,又由于通過(guò)細(xì)胞分化形成胞蒴,蒴柄,蒴足,故胞蒴,蒴柄,蒴足細(xì)胞中的RNA不完全相同。
(3)圖示2中I是精子和卵子的結(jié)合,即受精作用;生理過(guò)程II是減數(shù)分裂,受精卵的發(fā)育是細(xì)胞有絲分裂實(shí)現(xiàn)的,故有絲分裂和減數(shù)分裂的比較,具有的共同特征:①需要進(jìn)行DNA復(fù)制;③可發(fā)生基因突變;只存在于有分裂過(guò)程的是:②細(xì)胞分裂次數(shù)等于DNA復(fù)制次數(shù);只存在與減數(shù)裂過(guò)程的是:④可發(fā)生基因重組。綜上所述①③正確;②④錯(cuò)誤;故選①③。
(4)染色體核型分析應(yīng)選分裂旺盛的生長(zhǎng)點(diǎn),因?yàn)榇颂幖?xì)胞有絲分裂旺盛,容易觀察到處于有絲分裂中期的細(xì)胞,這個(gè)時(shí)期染色體高度螺旋縮短變粗,容易辨別染色體核型。觀察染色體核型制作裝片的過(guò)程是:④解離→①清洗→③染色→②制片。
(5)由苔蘚植物的世代交替示意圖可知,孢子體為二倍體植物(2n),而配子體為單倍體(n),圖中染色體總數(shù)為9條,為奇數(shù),且性染色體只有一條X,說(shuō)明細(xì)胞中不含同源染色體,只有一個(gè)染色體組,為單倍體。由此推斷,科學(xué)家在進(jìn)行此次染色體核型分析時(shí),所用細(xì)胞取自配子體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若人體肌肉細(xì)胞中的線粒體結(jié)構(gòu)破壞了,該細(xì)胞不能發(fā)生的過(guò)程是( )
A. 生成乳酸B. 生成丙酮酸C. 生成ATPD. 生成CO2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兩個(gè)有關(guān)紅綠色盲遺傳的家系,其中兩個(gè)家系的 7 號(hào)個(gè)體色盲基因分別來(lái)自 I 代中的 ( )
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A.甲的 2 號(hào),乙的 2 號(hào)和 4 號(hào)B.甲的 4 號(hào),乙的 2 號(hào)和 4 號(hào)
C.甲的 2 號(hào),乙的 1 號(hào)和 4 號(hào)D.甲的 4 號(hào),乙的 1 號(hào)和 4 號(hào)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)學(xué)研究表明,抑郁癥與單胺類神經(jīng)遞質(zhì)傳遞功能下降相關(guān)。單胺氧化酶是一種單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的降解酶。單胺氧化酶抑制劑(
)是目前一種常用抗抑郁藥。下圖是正在傳遞興奮的突觸結(jié)構(gòu)的局部放大示意圖,結(jié)合圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
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A. 圖中①是突觸前膜
B.
能增加突觸間隙的單胺類神經(jīng)遞質(zhì)濃度
C. 圖中所示的遞質(zhì)釋放方式,利用了生物膜的流動(dòng)性
D. 單胺類神經(jīng)遞質(zhì)與蛋白
結(jié)合后,將導(dǎo)致細(xì)胞
膜內(nèi)電位由正變負(fù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄的高蔓(A)對(duì)矮蔓(a)、感。B)對(duì)抗病(b)為顯性。如圖表示以①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)新品種過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 過(guò)程Ⅰ、Ⅱ得到⑤,育種方法為雜交育種,優(yōu)點(diǎn)是培育周期短
B. 過(guò)程Ⅵ的原理是誘變育種,需要耗費(fèi)大量實(shí)驗(yàn)材料
C. ①、②、⑤、⑥屬于同一物種,不存在生殖隔離
D. Ⅳ過(guò)程育種產(chǎn)生基因型AAaa個(gè)體的配子種類和比值為AA∶Aa∶aa=1∶4∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA 的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械模?/span> DNA 的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程中,相關(guān) 產(chǎn)物的合成都有著嚴(yán)格的方向性,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
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(1)從圖 1 中可以看出,DNA 在復(fù)制過(guò)程中,一條子鏈?zhǔn)沁B續(xù)的,而另一條子鏈?zhǔn)遣?/span> 連續(xù)的。圖 1 中的酶 A 是_______________________________,酶 B 是________________。若 α 鏈上的一 個(gè)堿基發(fā)生改變,由 A 變?yōu)?/span> T,該 DNA 分子經(jīng) 3 次復(fù)制后所產(chǎn)生的異常 DNA 分子所占 的比例為_____________。
(2)圖 2 中,基因 M 和基因 N 的本質(zhì)是_____。在轉(zhuǎn)錄時(shí)使用的模板_______(填“是”或“不是”)圖中 DNA 分子的同一條鏈,該過(guò)程所需的原料是______。
(3)圖 3 表示的是______過(guò)程,其中核糖體是向__________(填“左”或“右”) 移動(dòng)的,③所攜帶的氨基酸將與多肽鏈的______(填“①”或“②”)相連。有______種類型的 RNA 參與了圖 3 所示的過(guò)程。在一個(gè)細(xì)胞內(nèi),密碼子的種類數(shù) 通常要___________(填“大于”、“等于”或“小于”)反密碼子的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中 a、b、c 表示三種器官,①②③表示 三種不同的激素。下列敘述不正確的是( )
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A.a 表示下丘腦,b 表示垂體,c 表示甲狀腺
B.激素③可作用于多種器官
C.血液中激素③水平降低會(huì)引起激素①分泌增多
D.幼年時(shí)激素②和③過(guò)少會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知鴨的羽色受二對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因B、b與R、r控制:有B才能合成黑色素;R促進(jìn)B在羽毛中的表達(dá),r抑制B在羽毛中的表達(dá),R、r均不影響鴨的喙色,F(xiàn)有羽色均為白色的連城白鴨和白改鴨兩個(gè)肉鴨純種,它們的性狀表現(xiàn)如下表所示,研究人員進(jìn)行了多次雜交實(shí)驗(yàn),過(guò)程及結(jié)果如圖所示,請(qǐng)分析回答:
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(1)現(xiàn)有的連城白鴨的基因型為___________________________________;F2中非白羽(黑羽和灰羽):白羽≈_____________________,F2出現(xiàn)有不同于親本表現(xiàn)的黑羽,這種變異來(lái)源于_____________________。
(2)研究表明基因R存在劑量效應(yīng):即在有B基因的前提下,有一個(gè)R基因表現(xiàn)為灰色,有兩個(gè)R基因表現(xiàn)為黑色。為了驗(yàn)證該說(shuō)法,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)方案:
讓F1灰羽鴨與親本中的_______進(jìn)行雜交,觀察統(tǒng)計(jì)雜交結(jié)果,并計(jì)算比例。
結(jié)果預(yù)測(cè):
雜交后代的表現(xiàn)型及比例為_____________________。
(3)上圖中的F2中,非白羽鴨中的雜合子所占比例為______,白羽鴨中雜合子的基因型為_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 下圖為某種細(xì)胞處于某種狀態(tài)下的圖示,對(duì)這一圖示的描述,不正確的是( )
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A. 該圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖
B. ①處溶液的濃度一定大于⑥內(nèi)溶液濃度
C. 結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器
D. 結(jié)構(gòu)②與該細(xì)胞細(xì)胞壁的形成相關(guān)
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