【題目】下列細(xì)胞中可能發(fā)生癌變的是
A．游離組織，形態(tài)改變
B．細(xì)胞核體積增大，染色體收縮
C．細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運輸功能降低
D．酶的活性降低
小學(xué)能力測試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于種群的敘述，錯誤的是
A. 有些種群沒有性比率
B. 年齡結(jié)構(gòu)可預(yù)測種群未來數(shù)量動態(tài)
C. 出生率受種群的遺傳特性和環(huán)境的影響
D. 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時，食物將不再是限制種群發(fā)展的因素
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪些糖類物質(zhì)能分別對應(yīng)（ ）
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；②存在于植物細(xì)胞壁上的糖類；③存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類．
A.核糖、淀粉、乳糖
B.脫氧核糖、淀粉、乳糖
C.核糖、纖維素、糖原
D.脫氧核糖、纖維素、糖原
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】(8 分)下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖。 請回答下列問題:
(1)圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有 (填序號)。
(2)若該細(xì)胞為人的漿細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)抗體蛋白的合成場所有 (填序號),合成后通過 運輸?shù)?/span> (填序號)中進一步加工。
(3)新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的 mRNA 經(jīng)一系列加工后穿過細(xì)胞核上的 轉(zhuǎn)運到細(xì)胞質(zhì)中,該結(jié)構(gòu)對轉(zhuǎn)運的物質(zhì)具有 性。
(4)若合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶,推測該酶將被轉(zhuǎn)運到 (填序號)發(fā)揮作用。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實驗儀器。下圖中7mm、0.5mm表示觀察清楚時物鏡與觀察物之間的距離。請回答下列問題：
甲 乙
（1）上圖表示顯微鏡的鏡，在觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)流動的實驗中，應(yīng)先用圖中鏡觀察。
（2）下圖示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5×和15×字樣，物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。請看圖回答：
要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時，顯微鏡的目鏡、物鏡組合為（用標(biāo)號作答）。此時放大倍數(shù)為。
（3）在觀察中，③與④的顯微視野中比較明亮的是。
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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是
A. 被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì) B. 通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運屬于主動轉(zhuǎn)運
C. 效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體屬于易化擴散 D. 胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面所列舉的蛋白質(zhì)的生理作用與舉例對應(yīng)有錯誤的一項是（ ）
選項 | 功 能 | 舉 例 |
A | 催化作用 | 消化酶、水解酶 |
B | 運送作用 | 血紅蛋白 |
C | 調(diào)節(jié)作用 | 性激素 |
D | 免疫作用 | 抗體 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】圖1表示油桃葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程，圖2表示大棚內(nèi)種植的油桃，每天10：00～16：00開窗通風(fēng)測定的凈光合速率的變化，據(jù)圖回答：
(1)圖1過程在葉綠體的________中進行，物質(zhì)①的作用是________和________，物質(zhì)④可運至葉綠體外，并且轉(zhuǎn)變成________，供植物體其他細(xì)胞利用。
(2)若實驗中用14C標(biāo)記的CO2作原料，則14C在碳反應(yīng)中的轉(zhuǎn)移途徑是____________________(用“→”、圖1中的文字和序號回答)。
(3)據(jù)圖2判斷，8：00～10：00凈光合速率下降的主要原因是_________________________；
13：00～14：00凈光合速率上升的主要原因是__________________________________________。
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