【題目】下列有酶的產(chǎn)生與作用的說法正確的是( )
A.內(nèi)分泌腺細胞產(chǎn)生，在細胞外起作用
B.外分泌腺細胞產(chǎn)生，在細胞外起作用
C.內(nèi)外分泌腺細胞產(chǎn)生，在細胞內(nèi)外都起作用
D.所有細胞都產(chǎn)生,在細胞內(nèi)外都起作用
口算題卡加應(yīng)用題集訓(xùn)系列答案
綜合自測系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]
某種熒光蛋白（GFP）在紫外光或藍光激發(fā)下會發(fā)出綠色熒光，這一特性可用于檢測細胞中目的基因的表達。某科研團隊將某種病毒的外殼蛋白（L1）基因連接在GFP基因的5′末端，獲得了L1-GFP融合基因（簡稱為甲），并將其插入質(zhì)粒P0，構(gòu)建了真核表達載體P1，其部分結(jié)構(gòu)和酶切位點的示意圖如下，圖中E1~E4四種限制酶產(chǎn)生的黏性末端各不相同。
回答下列問題：
（1）據(jù)圖推斷，該團隊在將甲插入質(zhì)粒P0時，使用了兩種限制酶，這兩種酶是______。使用這兩種酶進行酶切是為了保證 ______，也是為了保證______。
（2）將P1轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的牛皮膚細胞后，若在該細胞中觀察到了綠色熒光，則說明L1基因在牛的皮膚細胞中完成了_____和______過程。
（3）為了獲得含有甲的牛，該團隊需要做的工作包括：將能夠產(chǎn)生綠色熒光細胞的_____移入牛的______中、體外培養(yǎng)、胚胎移植等。
（4）為了檢測甲是否存在于克隆牛的不同組織細胞中，某同學(xué)用PCR方法進行鑒定。在鑒定時應(yīng)分別以該牛不同組織細胞中的______（填“mRNA”“總RNA”或“核DNA”）作為PCR模板。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】埃博拉出血熱（EBHF）是由EBV（一種絲狀單鏈RNA病毒）引起的，EBV與宿主細胞結(jié)合后，將其核酸-蛋白復(fù)合體釋放至細胞質(zhì)，通過下圖途徑進行增殖。如直接將EBV的RNA注入人體細胞，則不會引起EBHF。下列推斷正確的是（ ）
A. 分別用32P和35S標記EBV的核酸和蛋白質(zhì)不能證明誰是遺傳物質(zhì)
B. 過程①所需的所有成分都有宿主細胞提供
C. 過程①所需嘌呤數(shù)與過程③所需嘌呤數(shù)相同
D. 參與過程②的RNA只有2種
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是毛白楊樹林中兩個營養(yǎng)級的能量流動圖解，方框中字母代表能量（A代表第二營養(yǎng)級攝入的能量），已知毛白楊樹同化的總能量為M。下列敘述不正確的是
A. A到E的箭頭中含有的能量屬于生產(chǎn)者同化的能量
B. 毛白楊樹輸入下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為A/M
C. C是第二營養(yǎng)級用于生長發(fā)育和生殖的能量
D. D是指第二營養(yǎng)級生物呼吸作用消耗的能量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】回答下列與基因工程研究歷程有關(guān)的問題：
（1）20世紀中葉，一系列基礎(chǔ)理論研究取得了重大突破，如艾弗里等人通過細菌的轉(zhuǎn)化實驗不僅證明了______________，還證明了___________。
（2）接下來，技術(shù)發(fā)明使基因工程的實施成為可能。
①如_____________________ 酶的發(fā)現(xiàn)為DNA 的切割、連接創(chuàng)造了條件；______________為目的基因的體外大量擴增提供了可能。
②細菌中的質(zhì)粒分松散型質(zhì)粒和嚴謹型質(zhì)粒。當宿主菌蛋白質(zhì)合成停止時，嚴謹型質(zhì)粒DNA復(fù)制隨之停止，松散型質(zhì)粒DNA復(fù)制仍可進行。通常選用松散型質(zhì)粒作為基因工程載體，原因是________________。
（3）從哪種基因文庫中獲取的基因含有啟動子？_______________(基因組文庫/cDNA文庫/基因組文庫和cDNA文庫）
（4）植物基因工程主要用于提高農(nóng)作物的抗逆能力，如抗蟲、抗病、抗干旱等；請寫出一種常用的抗蟲基因名稱。___________ 。
（5）培育轉(zhuǎn)基因抗逆新品種時最好要將目的基因插入到植物細胞染色體的DNA上，理由是：______。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲為一個長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)流動示意圖；圖乙是對圖甲群落 中某一食物鏈的能量流動情況的調(diào)查結(jié)果；圖丙是通過調(diào)查北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物畫 出的食物網(wǎng)。據(jù)圖回答：
（1）若甲圖表示碳循環(huán)示意圖，則 D 指的是生態(tài)系統(tǒng)中的_____。A 代表的生態(tài)系統(tǒng)的 成分是_____。若甲圖中“→”僅表示 CO2 的流動方向，則不會存在的過程有_____。
（2）乙圖中牛屬于______營養(yǎng)級。要預(yù)測該區(qū)域田鼠種群數(shù)量變化趨勢，主要依據(jù)的種群特 征是 。該圖表示人們在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是____________________， 使草原生態(tài)系統(tǒng)中的能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>
（3）丙圖中北極狐和雷鳥之間的種間關(guān)系是______________。假如北極狐的食物 1/2 來自雷 鳥，1/8 來自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為 10%，從消費者到消費者的 能量傳遞效率為 20%，如果北極狐種群增加的能量為 80kJ，若不考慮其他變化的影響，則植 物增加的能量是____________________________kJ。
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【題目】在哺乳動物的某一器官中，發(fā)現(xiàn)了如下細胞分裂圖像，下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 甲圖處于減數(shù)第一次分裂過程中，含有兩對同源染色體
B. 在乙圖所示的細胞中，不含同源染色體，但含染色單體
C. 正在發(fā)生姐妹染色單體分離的是丙圖細胞
D. 該器官一定是哺乳動物的睪丸
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【題目】有關(guān)高等動物細胞利用葡萄糖進行細胞呼吸的過程。下列說法正確的是（ ）
A. 產(chǎn)物CO2中的氧全部來源于葡萄糖
B. 若細胞呼吸過程中消耗的O2等于生成的CO2，則只進行有氧呼吸
C. 有氧呼吸和無氧呼吸過程都產(chǎn)生NADPH
D. 用18O標記（CH2O），在水中不能檢測到18O
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【題目】如果給一正常家兔注射較多的甲狀腺激素，則該家兔
A．甲狀腺激素分泌增加
B．促甲狀腺激素分泌減少
C．促甲狀腺激素釋放激素分泌增多
D．新陳代謝減弱
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