【題目】某羧酸酯分子式為 C20H28O4，1mol 該酯完全水解得1mol羧酸和2mol乙醇，該羧酸的分子式為
A.C16H20O4B.C16H25OC.C14H18O4D.C14H16O3
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人眼的虹膜有褐色的和藍(lán)色的，控制此相對(duì)性狀的基因位于常染色體上，已知褐色是由顯性遺傳因子控制的，藍(lán)色是由隱性遺傳因子控制的，已知一個(gè)褐眼男人與一個(gè)褐眼女人結(jié)婚（已知這對(duì)夫婦的父親均為是藍(lán)眼），生下藍(lán)眼男孩的可能性是：（ ）
A.1/2B.1/4C.3/8D.1/8
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】乙肝病毒為雙鏈DNA病毒，其侵染人體肝細(xì)胞后的增殖過(guò)程如下圖所示。回答下列問(wèn)題：
（1）__________________形成DNA的基本骨架；催化過(guò)程①的酶是__________酶。與過(guò)程②相比，過(guò)程③中特有的堿基配對(duì)方式是___________。若RNA片段中有300個(gè)堿基，其中A和C共有120個(gè)，則由過(guò)程③形成的DNA片段中G和T的數(shù)目之和__________。
（2）研究發(fā)現(xiàn)，過(guò)程②中1個(gè)RNA分子可翻譯出多種蛋白質(zhì)，其原因是一個(gè)RNA分子上有多個(gè)起始密碼或者___________________。
（3）乙肝病毒感染肝細(xì)胞后，一般很難根除，原因是______________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖甲表示洋蔥根尖有絲分裂裝片，圖乙表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某物質(zhì)數(shù)量變化曲線。其中A、B、C、D、E為細(xì)胞代號(hào)。請(qǐng)據(jù)圖冋答：
（1）在“觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，取材的根尖長(zhǎng)度為2mm左右，不能過(guò)長(zhǎng)，也不能過(guò)短，以獲取根尖__________區(qū)細(xì)胞，這個(gè)區(qū)域的細(xì)胞有何特點(diǎn):____________________。
（2）在“觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要用解離液解離細(xì)胞，其目的是：________________。
（3）根據(jù)細(xì)胞周期寫(xiě)出圖甲所示細(xì)胞在有絲分裂中的順序是：______________________________。
（4）圖甲中的C細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖乙中的__________時(shí)期。
（5）圖乙表示的是細(xì)胞有絲分裂中__________的變化曲線，在真核細(xì)胞中，它主要分布在_________內(nèi)，該細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能是:__________________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)光合作用過(guò)程示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng),它們進(jìn)行的場(chǎng)所分別是_______和______。
(2)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)E為________,C為________。
(3)光反應(yīng)的產(chǎn)物D是________。
(4)暗反應(yīng)包括過(guò)程④________和⑤________。
(5)圖中的F是指催化____反應(yīng)所需的________。
(6)科學(xué)家通過(guò)研究光合作用過(guò)程得知:參加反應(yīng)的H2O中的氧全部轉(zhuǎn)移到____（物質(zhì)）中。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)若A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前已處理，除去了_____________________；A、B到細(xì)胞C的過(guò)程中，常用的物理方法是_____________。融合完成的標(biāo)志是________________________。
(2)若A、B是動(dòng)物細(xì)胞，一般取自______________________，然后用__________________使其分散開(kāi)來(lái)；A、B到C的過(guò)程中常用的但不能用于植物細(xì)胞培養(yǎng)的手段是_________________，所形成的D稱(chēng)為______________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為某家族中甲病（設(shè)相關(guān)基因?yàn)?/span>B、b）和乙病（設(shè)相關(guān)基因?yàn)?/span>D、d）的遺傳系譜圖，其中Ⅱ1不攜帶乙病致病基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲病的遺傳方式為___________，判斷的依據(jù)是___________。
（2）乙病的遺傳方式為___________。Ⅰ1的基因型是___________。
（3）在僅考慮乙病的情況下，Ⅲ2與一男性結(jié)婚后，生育了一個(gè)患乙病的女孩，則該男性的基因型為___________。若該男性還是甲病致病基因攜帶者，則這對(duì)夫婦生育個(gè)孩子是正常男孩的概率是___________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某多肽分子結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是
A. 該化合物是在高爾基體上合成的
B. ③⑤⑦的形成方式及結(jié)構(gòu)不同是蛋白質(zhì)多樣性的重要原因之一
C. 該多肽鏈完全水解后產(chǎn)生4種氨基酸
D. 該多肽鏈在形成過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了54
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】輸液時(shí)使用生理鹽水，其目的主要是（ ）
A.提供水B.維持正常的滲透壓
C.提供能源物質(zhì)D.提供無(wú)機(jī)鹽離子
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