【題目】下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是
A. 葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)
B. 水在光下分解為[H]和氧氣的過(guò)程發(fā)生在基質(zhì)中
C. CO2的固定過(guò)程發(fā)生在類囊體薄膜上
D. 光合作用產(chǎn)生的淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】發(fā)菜細(xì)胞群體呈黑藍(lán)色，狀如發(fā)絲；生菜是一種綠色植物，兩者分別因與“發(fā)財(cái)”和“生財(cái)”諧音而備受百姓青睞．下列屬于發(fā)菜和生菜的相同點(diǎn)的是（ ）
A. 是真核生物 B. 含有葉綠體
C. 有核膜 D. 都能進(jìn)行光合作用
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各選項(xiàng)與細(xì)胞中蛋白質(zhì)的功能無(wú)關(guān)的是
A. 蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成染色體
B. 攜帶遺傳信息的物質(zhì)
C. 動(dòng)物紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣的物質(zhì)
D. 大米被人食用后在消化道內(nèi)的水解
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是
A. 一個(gè)物種的形成或絕滅，會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化
B. 物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
C. 生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過(guò)程
D. 地球上最早出現(xiàn)的生物是進(jìn)行有氧呼吸的單細(xì)胞生物
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】長(zhǎng)鏈非編碼RNA（lncRNA）是長(zhǎng)度大于200個(gè)堿基，具有多種調(diào)控功能的一類RNA分子。下圖表示細(xì)胞中lncRNA的產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的幾種方式，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）細(xì)胞核內(nèi)各種RNA的合成都以 為原料，催化該反應(yīng)的酶是 。
（2）轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA中，提供信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈的是 ，此過(guò)程中還需要的RNA有 。
（3）lncRNA前體加工成熟后，有的與核內(nèi) （圖示①）中的DNA結(jié)合，有的能穿過(guò) （圖示②）與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合，發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)控作用。
（4）研究發(fā)現(xiàn)，人體感染細(xì)菌時(shí)，造血干細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA，通過(guò)與相應(yīng)DNA片段結(jié)合，調(diào)控造血干細(xì)胞的 ，增加血液中單核細(xì)胞、中性粒細(xì)胞等吞噬細(xì)胞的數(shù)量。該調(diào)控過(guò)程的主要生理意義是 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】正常人體感染病毒會(huì)引起發(fā)熱，發(fā)熱過(guò)程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，其中體溫調(diào)定點(diǎn)是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值，正常生理狀態(tài)下為37 ℃。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中激素甲的名稱是 ，激素乙通過(guò) 的途徑作用于甲狀腺。
（2）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，有助于體溫 。綜合圖解分析，體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式有 。
（3）高溫持續(xù)期，人體產(chǎn)熱量 （在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）散熱量。此階段人體有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管 ，從而減少尿量。
（4）體溫下降期，機(jī)體增加散熱的途徑有 。
（5）體溫上升期，人體會(huì)出現(xiàn)心率加快、血壓輕度升高等癥狀，易引發(fā)慢性心血管疾病急性發(fā)作。請(qǐng)解釋血壓升高的可能原因： 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）
A. 專門營(yíng)腐生生活的細(xì)菌不一定是分解者
B. 食物網(wǎng)中生物的種間關(guān)系都為捕食
C. 食物網(wǎng)中各種生物所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是一成不變的
D. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有某作物種質(zhì)資源包括: ①高產(chǎn)、感病； ②低產(chǎn)、抗病； ③高產(chǎn)、晚熟等純合品種。為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求，育種專家要培育3類品種：a．高產(chǎn)、抗病；b．高產(chǎn)、早熟；c．高產(chǎn)、抗旱。下述育種方法可行的是
A. 利用①、③品種間雜交篩選獲得a
B. 對(duì)品種③進(jìn)行染色體加倍處理篩選獲得b
C. a、b和c的培育只能采用誘變育種的方法獲得
D. 用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)?/span>③中獲得c
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。
白頭葉猴獨(dú)產(chǎn)于中國(guó)廣西西南部左江以南和明江以北喀斯特石山、土山鑲嵌的狹小地帶，喀斯特地貌(低峰叢洼地-峰叢谷地)的石山且有洞穴和石灰?guī)r季雨林植被分布的區(qū)域是白頭葉猴棲息地。近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，當(dāng)?shù)厝丝诩眲≡黾樱苓吘用癫粩嘣诜鍏餐莸睾凸鹊亻_墾土地，每年對(duì)薪柴的需求也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于該地區(qū)植物的生長(zhǎng)量，加之野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)淡薄，濫捕獵殺白頭葉猴現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，白頭葉猴正面臨著生存危機(jī)。下圖示意白頭葉猴棲息地分布。
（1）描述該地區(qū)白頭葉猴棲息地空間分布特征。
（2）簡(jiǎn)析影響該地區(qū)白頭葉猴棲息地空間分布的原因。
（3）簡(jiǎn)述協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)鼐用裆a(chǎn)生活與野生動(dòng)物棲息地保護(hù)的主要途徑。
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