| 調查日期(月-日) | 6-l0 | 6-15 | 6-20 | 6-25 | 6-30 | 7-5 | 7-10 | 7-15 | 7-20 |
| 棉蚜數量(只/株) | 0.42 | 4.79 | 4l.58 | 261.73 | 1181.94 | 1976.96 | 2175.63 | 2171.46 | 2173.23 |
分析 利用樣方法調查棉蚜種群密度時,有代表性的樣本一般原則有:隨機取樣;樣本數量足夠大;取樣過程沒有主觀偏見.
種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例.其中,種群密度是種群最基本的數量特征;出生率和死亡率對種群數量起著決定性作用;年齡組成可以預測一個種群數量發展的變化趨勢.
K值為環境容納量:在環境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數量.
解答 解:(1)棉蚜屬于活動能力弱,活動范圍小的動物,調查棉蚜種群數量可采用樣方法.該方法的關鍵是要做到隨機取樣.年齡組成能測該地區未來一段時間內某物種的種群數量變化趨勢.
(2)據表分析調查期間棉蚜種群數量的增長曲線呈S型,在7月10日種群增長就基本停止了,說明種群數量達到了環境容納量(K值).
故答案為:
(1)樣方 隨機取樣 年齡組成
(2)S 環境容納量(K值)
點評 本題考查樣方法調查種群密度、種群的特征和種群數量的變化,意在考查考生的識圖表能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江東陽二中高一下第三次調研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質中,元素組成相同的是 ( )
A. 葡萄糖、磷脂 B. 麥芽糖、蛋白質
C. ATP、蛋白質 D. ATP、核酸
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江東陽二中高二下學業考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物激素中的赤霉素能誘導ɑ-淀粉酶的產生,促進種子萌發;6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑。分別用三組試劑對種子進行處理:①赤霉素;②赤霉素和6-甲基嘌呤;③赤霉素和脫落酸。結果如圖所示,下列說法不正確的是
![]()
A. 6-甲基嘌呤可抑制ɑ-淀粉酶的產生
B. 對ɑ-淀粉酶的合成,脫落酸與赤霉素表現為拮抗作用
C. 脫落酸作用機理是促進mRNA的合成
D. 種子的萌發受多種激素共同調節
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海西寧四中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩株高莖豌豆雜交,后代高莖和矮莖的比例如圖所示,則親本的基因型為
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A.GG×gg B.GG×Gg C.Gg×Gg D.gg×gg
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