【題目】廣告語“聰明的媽媽會用心（鋅）”道出了鋅的重要性，研究發(fā)現(xiàn)生物體內有七十多種酶的活性與Zn2＋有關，這說明無機鹽
A. 對維持酸堿平衡有重要作用
B. 對維持細胞形態(tài)有重要作用
C. 對維持生物體的生命活動有重要作用
D. 對調節(jié)細胞內溶液的濃度有重要作用
學而優(yōu)銜接教材南京大學出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下表為科研人員對長期鹽堿脅迫對枸杞葉綠素影響的研究結果。下圖為將枸杞幼苗放入鹽堿溶液進行處理，一段時間后測定枸杞的相關數(shù)據(jù)和生長情況。請回答下列問題：
植物 | 葉綠素 | |
a+b（mg/g） | a：b | |
枸杞（鹽堿溶液） | 0.5677 | 1.14:1 |
枸杞（非鹽堿溶液） | 1.38 | 3:1 |
（1）與非鹽堿環(huán)境相比，長期鹽堿環(huán)境對枸杞____________（填“葉綠素a”或“葉綠素b”）的影響較大，導致光反應為暗反應提供的_____________減少。
（2）分析上圖，在一定濃度NaCl溶液的作用下，構成氣孔的保衛(wèi)細胞發(fā)生滲透失水，出現(xiàn)__________現(xiàn)象，導致氣孔導度下降，直接導致CO2的__________速度下降。
（3）加入CaCl2溶液后，氣孔導度__________；對葉綠素含量變化的影響也與此類似，因此說明Cacl2溶液能夠___________________。
（4）鹽堿溶液與非鹽堿溶液相比，枸杞葉片細胞的細胞液濃度___________（填“偏大”“偏小”或“相同”）。耐鹽堿植物包括泌鹽植物和非泌鹽植物，在鹽堿地上造林時以選擇_________（填“泌鹽”或“非泌鹽”）植物為佳。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】神經(jīng)﹣體液﹣免疫調節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制．如圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病與治療機理，請回答相關問題．
（1）寒冷刺激時甲狀腺激素分泌增多，說明甲狀腺激素具有加速體內物質______的功能．人的體溫調節(jié)方式為
_____調節(jié)．
（2）下丘腦和垂體功能衰退會導致甲狀腺功能減退，說明甲狀腺激素的分泌存在_____調節(jié)．甲狀腺激素作用的靶細胞幾乎是______．
（3）從圖中可看出，彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機體產(chǎn)生抗體A，該抗體能與甲狀腺細胞上的受體結合，發(fā)揮與_____激素相同的生理作用，從而導致甲狀腺功能亢進，從免疫學角度來看，這是一種自身免疫病，是由于機體免疫功能過_____（填“強”或“弱”）所致．
（4）從圖中可看出，彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質C進行治療，該物質可以通過抑制細胞X分泌_____及細胞Y的_____過程來減少抗體A的產(chǎn)生．
（5）和漿細胞相比，圖中細胞W不僅能增殖分化而且還能______．
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【題目】為研究人的T細胞對B細胞的影響,研究人員將來自同一個體的B細胞等分為三組,實驗操作和結果如下所示。(“+”表示加入該細胞、“-”表示未加入該細胞)下列分析不正確的是
A.乙組培養(yǎng)液中可能產(chǎn)生了記憶細胞
B.甲、丙兩組沒有檢測到抗體的原因不同
C.受抗原刺激的T細胞能刺激B細胞增殖分化產(chǎn)生漿細胞
D.第4-12天隨著培養(yǎng)時間的延長,乙組抗體量逐漸增加
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【題目】下列常用的無菌操作中錯誤的是
A. 用酒精擦拭雙手
B. 灼燒接種環(huán)
C. 實驗操作應在酒精燈火焰附近進行
D. 玻璃器皿(吸管、培養(yǎng)皿)可用酒精擦拭
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【題目】下面是幾種抗菌藥物的抗菌機理以及中心法則的圖解，以下有關說法錯誤的是
①青霉素：抑制細菌細胞壁的合成
②環(huán)丙沙星：抑制細胞DNA解旋酶的活性
③紅霉素：能與核糖體結合以阻止其發(fā)揮作用
④利福平：抑制RNA聚合酶的活性．
A. 環(huán)丙沙星會抑制a過程，利福平將會抑制b過程
B. 除青霉素外，其他抗菌藥物均具有抑制遺傳信息傳遞和表達的作用
C. 過程d涉及的氨基酸最多20種，tRNA最多有64種
D. e過程需要逆轉錄酶
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【題目】用某種酶進行有關實驗的結果如圖所示，下列有關說法錯誤的是（ ） 
A.該酶的最適催化溫度不確定
B.圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶
C.由圖4實驗結果可知酶具有高效性
D.由圖3實驗結果可知Cl﹣是酶的激活劑
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【題目】下列有關細胞的敘述，正確的是
A. 病毒是一類具有細胞結構的生物
B. 藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀
C. 人體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同
D. 內質網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖1是某生物體內細胞分裂的示意圖，圖2表示該生物細胞分裂過程中每條染色體上DNA的含量變化。據(jù)圖回答下列問題：
（1）該生物是______________(填“動物”或“植物'，判斷的理由是____。
（2）圖1中的甲細胞處于______________(填細胞分裂時期），該時期的特點是_。
（3）圖1中的乙細胞不同于甲細胞的主要特點是_________________，該細胞所處的時期對應圖2中的________________段。
（4）圖2中的______________段可發(fā)生同源染色體的分離過程，cd段形成的原因是__。
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