【題目】當人所處的環境溫度從25℃降到5℃時，尿量、抗利尿激素的變化依次為（ ）
A. 增加、減少 B. 減少、增加
C. 減少、增加 D. 不變、減少
全能測控期末小狀元系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示食物網中，X、Y、Z分別表示三個營養級所含的總能量。假定鳥類的食物構成中動物性食物和植物性食物各占一半。下列相關敘述錯誤的是( )
A. 當X<5Y時生態系統的穩定性就可能遭到破壞
B. 鳥增加能量Z最多需植物提供能量110Z
C. X、Y、Z之間存在著X>Y＋Z的關系
D. X>Y>Z的主要原因是部分能量通過各營養級生物的呼吸作用以熱能形式散失了
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】糖尿病的形成有多種原因．如圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請據圖回答下列問題： 
（1）圖中①所示為漿細胞產生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結合，導致對葡萄糖的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高．
（2）圖中②所示的自身免疫病的患病機理是 ， 導致胰島素分泌減少，血糖濃度升高．
（3）圖中③所示為漿細胞產生的抗體Y3與結合，使胰島素不能發揮作用，從而使血糖濃度升高．
（4）在上述三種自身免疫病中，可以通過注射胰島素進行治療的是（填數字）．有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病，經檢查發現患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現出尿糖癥狀，該病的病因最有可能類似于圖示中的（填數字）．
（5）在正常的血糖調節過程中，胰島素分泌增多，會導致血糖濃度降低；降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細胞對胰島素的分泌，這種調節方式為 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列使用植物生長調節劑的做法中不正確的是 （ ）
A．用赤霉素類處理黃麻，可使植株增高
B．用生長素類似物促進黃楊、葡萄枝條的生根
C．用脫落酸處理黃瓜，防止落果
D．用乙烯利促進香蕉、番茄的果實成熟
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】胰島素分子含有2條肽鏈，共51個氨基酸，如圖為其中的一條多肽鏈，該肽鏈中有3個甘氨酸且分別位于第8、20、23位。則下列敘述正確的是( )
A. 該肽鏈中含有30個肽鍵
B. 若除去所有甘氨酸形成4條短肽，其中氧原子至少有30個
C. 若除去所有甘氨酸，形成的所有短肽比該多肽鏈多3個游離的羧基
D. 將1個胰島素分子完全水解，共需要消耗29個水分子
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【題目】把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片。先在清水中觀察，然后用質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液取代清水，繼續觀察，結果如圖所示。對此現象的推斷最合理的是
A. 清水中的保衛細胞失水導致氣孔開放
B. 蔗糖溶液中的保衛細胞失水導致氣孔關閉
C. 蔗糖進入保衛細胞后，細胞吸水導致氣孔關閉
D. 清水中的保衛細胞很快出現質壁分離并自動復原
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【題目】中國科學家屠呦呦在研制抗瘧疾藥物青蒿素方面做出了巨大貢獻，因此榮獲2015年諾貝爾生理學或醫學獎。青蒿素治療瘧疾的機制是通過破壞瘧原蟲的生物膜系統和核內的染色質來影響其生理功能。請結合如圖所示的瘧原蟲細胞亞顯微結構示意圖完成填空：
（1）在瘧原蟲體內,由_____________________(填序號)構成其生物膜系統。
（2）瘧原蟲寄生在人紅細胞內時，利用___________(填“瘧原蟲”或“人紅細胞”）的核糖體合成蛋白質。
（3）青蒿素不能破壞的細胞器有[ ]______和[ ]__________。
（4）若青蒿素破壞了圖中的⑥結構，則細胞的_______________將受到影響。
（5）青蒿素進入瘧原蟲體內后，使瘧原蟲蛋白質失去功能而致死的重要原因是_________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某些試劑能使生物組織中的有關化合物產生特定的顏色反應,以下敘述正確的是（ ）
A. 斐林試劑—還原糖—磚紅色 B. 蘇丹Ⅲ染液—脂肪—橘黃色
C. 雙縮脲試劑—蛋白質—藍色 D. 甲基綠—DNA—綠色
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