【題目】從生物圈到細胞，地球上最基本的生命系統是（ ）
A．細胞 B．種群 C．生態系統 D．生物圈
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】決定貓的毛色基因位于X染色體上，基因型bb、BB和Bb的貓分別為黃、黑和虎斑色，現有虎斑色雌貓與黃色雄貓交配，生下三只虎斑色小貓和一只黃色小貓，它們的性別是（ ）
A．全為雌貓或三雌一雄 B．全為雄貓或三雄一雌
C．全為雌貓或全為雄貓 D．雌、雄各半
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖，A、B、C、D為組織細胞或細胞結構。下列敘述正確的是（ ）
A．若A、B是植物細胞，在A、B到細胞C的過程中常用的物理方法是電激，融合完成的標志是產生新的細胞壁。
B．若A為小鼠的骨髓瘤細胞，B為淋巴細胞，在A、B到C的過程中所形成的C有3種
C．若該圖表示動物體細胞核移植過程，A來自于高產奶牛的體細胞，則B應為卵母細胞
D．若A、B分別表示精卵細胞，則融合之前需要通過信號分子的識別，其受精的標志是在卵細胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個極體
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【題目】假飼法是研究動物消化液分泌常用的方法，右圖為研究胃液分泌的示意圖，食物從狗的口腔進入食管流出，并未進入胃，但仍可收集到其分泌的胃液。某研究人員在下圖方法的基礎上進行了相關研究并得到結果(見表，+越多表示含量越多) ，下列有關分析錯誤的是（ ）
組別 | 相關操作 | 胃液分泌量 | 胰液分泌量 |
1 | 假飼 | +++++ | ++ |
2 | 切斷支配胃的神經，假飼 | + | + |
3 | 將食物直接導入小腸 | ++ | ++ |
4 | 切斷支配胃的神經，將食物直接導入小腸 | 甲 | + |
5 | 將食物和鹽酸混合后直接導入小腸 | ++ | +++++ |
6 | 切斷支配胃的神經，將食物和鹽酸混合后直接導入小腸 | 乙 | ++++ |
A．胃液的分泌必定存在神經調節外的其他調節方式
B．組4、組6結果甲、乙可能相同
C．將鹽酸直接導入小腸可能引起胰液大量分泌
D．胃液分泌的主要調節方式和胰液分泌的主要調節方式相同
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【題目】下列關于原生質層的說法，正確的是（ ）
A. 原生質層是由細胞膜、液泡膜構成的
B. 原生質層是由細胞壁、細胞質和液泡膜組成的
C. 原生質層是選擇透過性膜
D. 動、植物細胞均有原生質層
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【題目】下表為不同遮光處理對某植物光合作用影響的結果，下圖為兩種條件下該植物凈光合速率日變化曲線，請回答問題：
遮光比例（％） | 葉綠素a／葉綠素b | 葉綠素含量（mg／g） | 植株干重（g） |
0 | 4．9 | 2．2 | 7．5 |
30 | 4．8 | 2．3 | 9．9 |
50 | 5．3 | 2．4 | 9．2 |
70 | 4．5 | 2．6 | 7．2 |
90 | 4．3 | 3．0 | 4．8 |
（1）由上表可知，遮光比例與葉綠素含量的關系為 。
（2）由上表可知，提高該植物產量的主要措施是 。
（3）90％遮光處理避免了強光照和過高溫度對植株的不利影響。請分析圖示中曲線Ⅱ未出現“午休”現象的直接原因： 。曲線I中，與A點相比，B點的C5含量 （填“增加”或“減少”）。
（4）某同學要初步探究該植物新鮮葉片中色素的種類及相對含量，可依據色素能溶解于有機溶劑
中來提取色素，采用 法分離色素。
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【題目】如圖表示人體生命活動調節模式圖，甲～丁表示不同的分泌細胞，A～D表示不同的靶細胞。據圖回答下列問題。
（1）駿圖分析分泌細胞產生的分泌物與靶細胞結合的原因是 。正常情況下各種激素作用于靶細胞后會被 。
（2）若甲產生的某種抗體與A（胰島B細胞）上受體結合，導致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低，進而引起糖尿病，則這種病屬于 。
（3）若丁為下丘腦細胞，當血漿滲透壓升高時，其合成分泌并由垂體釋放的 激素增加，該激素通過促進 細胞對水的重吸收，使尿量 。
（4）若丙為垂體細胞，其產生的促甲狀腺激素促進C產生相應的激素，則C產生的這種激素的生理作用有 （答出兩點）。
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【題目】水稻是主要的糧食作物，改善水稻的遺傳性狀是育種工作者不斷努力的目標。如圖表示水稻育種的一些途徑。請回答下列問題：
（1）以矮稈易感病（ddrr）和高稈抗病（DDRR）水稻為親本進行雜交育種，欲獲得矮稈抗病植株，需從
代開始篩選，經篩選淘汰后，在選留的植株中矮桿抗病純合體所占的比例是。
（2）若要在較短時間內獲得上述新品種水稻，可選圖中 （填數字）途徑所用的方法。其中⑦途徑的常用方法是 。單倍體育種的優越性在于可以 。
（3）采用①②流程育種的優點為 ，其利用的變異原理是 。
（4）在多倍體育種中通常用試劑 使染色體數目加倍，該試劑的作用原理是 。
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