【題目】在基因工程中，切割載體和含有目的基因的DNA片段中，一般需使用（ ）
A.同種限制酶
B.兩種限制酶
C.同種連接酶
D.兩種連接酶
【答案】A
【解析】解：切割載體和含有目的基因的DNA片段后形成的黏性末端，只有存在互補(bǔ)序列才能連接形成重組DNA片段，欲獲得存在互補(bǔ)堿基序列的黏性末端一般需使用同種限制酶切割．
故答案為：A．
基因工程中基因表達(dá)載體的構(gòu)建
方法：①用同一種限制性內(nèi)切酶去切割質(zhì)粒和目的基因。②在DNA連接酶的作用下，有切口的質(zhì)粒就會(huì)與同樣末端的目的基因連接在一起。
結(jié)果：形成一個(gè)含有目的基因的新環(huán)狀質(zhì)粒DNA分子表達(dá)載體。
原因：把目的基因包裝一下，就很容易逃過受體細(xì)胞的防御系統(tǒng)，免遭“滅頂之災(zāi)”。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
①該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈
②H占據(jù)3個(gè)營養(yǎng)級(jí)
③G和F之間存在競爭和捕食關(guān)系
④如在該生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT，則這種殺蟲劑在H中濃度最高，其次是在D中
⑤圖中A、E均為生產(chǎn)者
⑥一旦G的數(shù)量大量減少，該生態(tài)系統(tǒng)就很難維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)
A. ①②⑤ B. ③④⑥ C. ②③⑤ D. ①④⑥
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】遺傳信息的翻譯過程中，“密碼子”是指
A．DNA模板鏈上的3個(gè)相鄰的堿基
B．tRNA上的3個(gè)相鄰的堿基
C．mRNA上的3個(gè)相鄰的堿基
D．基因上的3個(gè)相鄰的堿基
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某人行走時(shí)，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿。下圖為相關(guān)反射弧示意圖。
（1）圖示反射弧中，a是 。當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位為 。當(dāng)興奮到達(dá)c點(diǎn)（突觸）時(shí)，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是____________________。
（2）傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到____________會(huì)形成痛覺。此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是_____________。
（3）當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí)，機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是 ____ __。未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程，其抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為_____________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究種植密度較高的玉米田中去葉對單株和群體產(chǎn)量的影響，研究者從頂部去除不同數(shù)量葉片，每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率(代表單株產(chǎn)量)，同時(shí)在一定面積的樣方中測定群體光合速率(代表群體產(chǎn)量)，結(jié)果如圖1、圖2所示。圖3則為正常玉米幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖。(備注：穗位葉位于植株中下部，其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機(jī)物的積累量。)
（1）由圖1可知，去葉13天測定時(shí)，穗位葉的葉綠素含量隨著 而增大。本實(shí)驗(yàn)中穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對照組的處理為 。
（2）由圖2可知，隨頂部去除葉片數(shù)量增加，單株的光合速率持續(xù)增加，原因可能是穗位葉獲得的 更充足。
（3）綜合上述，結(jié)果可推測，種植密度較高的玉米田中，采取 可使玉米單株光合速率和群體光合速率增長趨勢一致。
（4）圖3的A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中O2的移動(dòng)方向是 。溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的溫度為 ℃。圖中 點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍（假設(shè)呼吸作用底物是葡萄糖）。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】哺乳動(dòng)物的早期胚胎形成后，在一定時(shí)間內(nèi)（ ），這就為胚胎的收集提供了可能
A. 已經(jīng)與母體子宮建立組織上的聯(lián)系 B. 處于游離狀態(tài)
C. 處于固定狀態(tài) D. 已經(jīng)吸附于子宮內(nèi)壁上
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【題目】嫁接是我國古代勞動(dòng)人民早已使用的一項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，目前也用于植物體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的基礎(chǔ)研究。研究者將具有正常葉形的番茄（X）作為接穗，嫁接到葉形呈鼠耳形的番茄（M）砧木上，結(jié)果見圖1.
（1）上述嫁接體能夠成活，是因?yàn)榧藿硬课坏募?xì)胞在恢復(fù)分裂、形成 組織后，經(jīng) 形成上下連通的輸導(dǎo)組織。
（2）研究者對X和M植株的相關(guān)基因進(jìn)行了分析，結(jié)果見圖2。由圖可知，M植株的P基因發(fā)生了類似于染色體結(jié)構(gòu)變異中的 變異，部分P基因片段與L基因發(fā)生融合，形成P—L基因（P—L）。以P—L為模板可轉(zhuǎn)錄出 ，在 上翻譯出蛋白質(zhì)，M植株鼠耳葉形的出現(xiàn)可能與此有關(guān)。
（3）嫁接體正常葉形的接穗上長出了鼠耳形的新葉。為探明原因，研究者進(jìn)行了相關(guān)檢測，結(jié)果見下表。
實(shí)驗(yàn)材料 檢測對象 | M植株的葉 | X植株的葉 | 接穗新生葉 |
P—L mRNA | 有 | 無 | 有 |
P—L DNA | 有 | 無 | 無 |
①檢測P—L mRNA需要先提取總RNA，再以mRNA為模板 出cDNA，然后用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的片段。
②檢測P—L DNA需要提取基因組DNA，然后用PCR技術(shù)對圖2中 （選填序號(hào)）位點(diǎn)之間的片段擴(kuò)增。
a. Ⅰ~Ⅱ b. Ⅱ~Ⅲ c. Ⅱ~Ⅳ d. Ⅲ~Ⅳ
（4）綜合上述實(shí)驗(yàn)，可以推測嫁接體中P—L基因的mRNA 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】油菜細(xì)胞中有一種中間代謝產(chǎn)物簡稱為PEP，其運(yùn)輸?shù)椒N子后有下圖所示的兩條轉(zhuǎn)化途徑。科研人員根據(jù)PEP的轉(zhuǎn)化途徑培育出了高油油菜（即產(chǎn)油率由原來的35%提高到了58％，請回答下列問題：
（1）基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有______________________。
（2）據(jù)圖可知，油菜含油量提高的原因是________的形成，抑制了酶b合成中的_________過程。
（3）在①②③④過程中，能形成局部雙螺旋結(jié)構(gòu)的是_______（填序號(hào)），通過促進(jìn)________（填序號(hào)）過程能提高油菜的產(chǎn)油率。
（4）下列說法正確的是_______
A．模板鏈轉(zhuǎn)錄出mRNA的過程中堿基配對的方式為A-T，G-C
B．組成物質(zhì)C的兩條RNA鏈的長度一般相等
C．提高產(chǎn)油率的另一思路是干擾①②過程的同步進(jìn)行以降低酶b的活性
D．從圖形可知基因通過控制酶的合成從而直接控制生物的性狀
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】植物原生質(zhì)層是指（ ）
A.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器基質(zhì)
B.細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜和液泡膜
D.細(xì)胞膜和液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
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