【題目】如圖所示是某同學制作的脫氧核苷酸對模型，其中正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解：A、從五碳糖和磷酸基團的形態和位置可判斷，兩條脫氧核苷酸鏈不是反向平行的，A錯誤； B、，與T這個堿基對之間的氫鍵該是兩個而不是三個，B錯誤；
C、胞嘧啶脫氧核苷酸中的脫氧核糖與磷酸基團之間的連接位置不對；而且，G與C這個堿基對之間的氫鍵該是三個而不是兩個，C錯誤；
D、脫氧核苷酸對的兩個脫氧核苷酸是反向平行的，核苷酸的連接方式和堿基對之間的氫鍵都正確，D正確．
故選：D．
DNA分子的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸由1分子五碳糖，1分子磷酸，1分子含氮堿基組成，兩個脫氧核糖核苷酸的堿基按照互補配對原則形成堿基對，兩個脫氧核苷酸形成了脫氧核苷酸對，脫氧核苷酸對的兩個脫氧核苷酸是反向、平行的．
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅的眼色由兩對獨立遺傳的基因（A，a和B，b）控制（A，a基因位于2號染色體上），其中A和B同時存在時果蠅表現為紅眼，B存在而A不存在時為粉紅眼，其余情況為白眼．現選擇兩只紅眼雌、雄果蠅交配，產生的后代如圖所示，請回答： 
（1）親代雌、雄果蠅的基因型分別為、 ．
（2）從F1中選出紅眼雌蠅和紅眼雄蠅各一只進行雜交，所得子代中粉紅眼果蠅出現的概率 ．
（3）果蠅體內另有一對基因T，t，已知這對基因不位于2號染色體上．當t基因純合時對雄果蠅無影響，但會使雌果蠅性反轉成不育雄果蠅．為了探究T，t基因是否位于X染色體上，讓純合紅眼雌蠅與不含T基因的純合白眼雄蠅雜交，F1隨機交配得F2 ， 觀察F2的性別比例． ①若 ， 則T，t基因位于X染色體上；
②若 ， 則T，t基因位于常染色體上．
③討論：若T，t基因位于X染色體上，F2無粉紅眼果蠅出現，則親代雄果蠅的基因型為 ．
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【題目】如圖為某高等植物葉肉細胞結構模式圖，有關敘述不正確的是（ ）
A.圖中能產生ATP的結構有1、2
B.1中產生的一分子CO2擴散出來進入2中被利用，穿過4層膜
C.2與4中都含有色素
D.4可調節植物細胞內的環境
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【題目】下圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學元素的關系圖。請分析回答下列問題：
(1)構成小分子A、B、C、D、E的化學元素中相同的是________。
(2)寫出下列大分子化合物的名稱：⑦________；⑨________。
(3)導致F1～Fn差別的原因是__________________________________�！ �
(4)小分子C和D的主要差別是前者含____________，后者含______________________。
(5)寫出下列物質的具體名稱：F2為________；
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【題目】下列各項中，不屬于孟德爾進行遺傳研究獲得成功的原因是
A. 豌豆生長期短，閉花受粉，自然狀態下是純種
B. 豌豆異花受粉是在開花期將母本去雄后套袋
C. 從分析一對相對性狀開始，運用統計學方法分析實驗結果
D. 科學地設計實驗程序，提出假說并進行驗證
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【題目】在適宜的自然條件下，群落演替一般不會出現的現象是
A. 群落中生物種類的增多 B. 群落中個體數量的增多
C. 草本植物被高大喬木取代 D. 灌木被草本植物取代
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【題目】據圖回答下列問題。
（1）物質A是_____________，物質B是_____________。
（2）結構E的結構特點是_____________，功能特性是________________________。
（3）具有雙層E結構的細胞器是___________（填圖中的序號）。動、植物細胞都有，但是功能不同的是[ ]___________。
（4）除了上述6種細胞器外，細胞內具有E結構的還有___________、___________。
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【題目】微生物培養過程中，要十分重視無菌操作�，F代生物學實驗中的許多方面也要進行無菌操作，防止雜菌污染。請分析下列操作中錯誤的是
①煮沸消毒可以殺死微生物的營養細胞和部分芽孢
②接種操作要在酒精燈火焰附近進行
③無菌繁殖脫毒苗時，植物的外植體要進行消毒
④家庭制作葡萄酒時要將容器和葡萄進行滅菌
⑤培養基要進行高壓蒸汽滅菌
⑥加入培養基中的指示劑和染料不需要滅菌
A. ①③ B. ②④
C. ③⑤ D. ④⑥
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【題目】在一群人中，64%的人可以卷舌，人的這一能力由一個顯性基因控制的，一個卷舌者與一個非卷舌者結婚，婚后預計這對夫婦生一個卷舌的孩子的概率是（ ）
A．1/8 B．1/4
C．3/8 D．5/8
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