【題目】圖示為甲、乙兩個種群增長速率隨時間的變化情況，下列敘述 正確的是（ ）
A.甲種群呈現“J”形增長，乙種群呈現“S”形增長
B.乙種群的環境容納量大于甲種群
C.乙種群的環境容納量是個體數量達到最大時的數值
D.t4 時刻乙種群的年齡結構類型為增長型
【答案】D
【解析】
分析題圖：坐標的縱軸為“種群增長速率”，分析甲乙兩種群的數量變化可以看出，它們的關系屬于競爭力懸殊較大的競爭，從結果看，乙處于競爭優勢地位。種群增長速率是出生率與死亡率的差值，增長速率為正值，則種群數量增加；S型曲線的增長速率是先增大后減小，最后變為0（即K值時），種群增長速率最快的為K/2值，對應時間點為t2和t4。
A、甲、乙兩種群增長速率先增加后減小再等于0，種群數量呈“S”型，A錯誤；
B、圖中只給出增長速率隨時間的變化，看不出環境容納量的大小，B錯誤；
C、環境容納量是指環境不被破壞的情況下，一定空間所能容納種群最大數量，C錯誤；
D、t4 時刻乙種群增長速率最大，年齡結構類型為增長型，D正確。
故選D。
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補充習題江蘇系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種果蠅翅的長短受一對等位基因（A、a)控制，翅的形狀鐮刀形、圓形和橢圓形分別由等位基因O、R和S控制。為了探究上述性狀的遺傳規律，進行了二組雜交實驗，其結果如下表。
雜交 組合 | 親本 | F1 | ||
♀ | ♂ | ♀ | ♂ | |
1 | 圓形長翅 | 鐮刀形長翅 | 3鐮刀形長翅：1鐮刀形短翅 | 3圓形長翅：1圓形短翅 |
2 | 鐮刀形長翅 | 橢圓形短翅 | 全為橢圓形長翅 | 全為鐮刀形長翅 |
請回答：
（1）由上表可以判斷控制果蠅翅形狀的基因位于_______染色體上，基因O、R、S之間遺傳符合______定律，這三個基因的相對顯隱性關系為__________。
（2）若只考慮題中所述的性狀，果蠅共有________種基因型。組合1的F1圓形長翅雄果蠅與組合2的F1橢圓形長翅雌果蠅隨機交配，F2出現鐮刀形短翅果蠅的概率為________。
（3）寫出雜交組合2的遺傳圖解：______。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】離子的跨膜運輸是神經興奮傳導與傳遞的基礎。突觸傳遞過程中，前、后膜內外離子的移動如下圖所示。
請回答問題：
（1）當興奮傳導到突觸前膜時，引起突觸前膜對Na+通透性的變化趨勢為______。在此過程中Na+離子的過膜方式是______。
（2）引起突觸前膜上Ca2+ 通道打開的原因是______。
（3）圖中①至④表示興奮引發的突觸傳遞過程。圖中過程②表示______。
（4）為研究細胞外Na+濃度對突觸傳遞的影響，向細胞外液適度滴加含Na+溶液，當神經沖動再次傳來時,膜電位變化幅度增大，原因是______。
（5）在突觸部位胞內的鈣離子主要來自于胞外。為證明細胞內鈣離子濃度可影響神經遞質的釋放量，提出可供實驗的兩套備選方案。
方案一：施加鈣離子通道阻斷劑，然后刺激突觸前神經細胞，檢測神經遞質的釋放量。再在該實驗體系中適度增加細胞外液中的鈣離子濃度，然后刺激突觸前神經細胞，檢測神經遞質的釋放量。
方案二：適度增加細胞外液中的鈣離子濃度，然后刺激突觸前神經細胞，檢測神經遞質的釋放量。另取一組實驗材料施加鈣離子通道阻斷劑，然后刺激突觸前神經細胞，檢測神經遞質的釋放量。
比較上述兩個方案的優劣，并陳述理由 __________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】龍須菜是生活在近岸海域的大型經濟藻類，既能給海洋生態系統提供光合產物，又能為人類提供食品原料。某小組研究CO2濃度和光照強度對龍須菜生長的影響，實驗結果如下圖所示。已知大氣CO2濃度約為0.03%，實驗過程中溫度等其他條件適宜，下列相關說法錯誤的是
A.實驗中CO2濃度為0.1%的組是對照組
B.增加CO2濃度能提高龍須菜的生長速率
C.高光照強度下光反應速率快從而使龍須菜生長較快
D.選擇龍須菜養殖場所時需考慮海水的透光率等因素
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】胃蛋白酶（pH>5．0時會發生不可逆的變性而失活）只會消化外源食物中的蛋白質，而不會消化胃組織自身的蛋白質，這歸功于胃腔表面的胃黏液碳酸氫鹽屏障。下圖是胃黏液碳酸氫鹽屏障示意圖，下列敘述不正確的是（ ）
A.若①和②表示“促進”或“抑制”，則①指的是促進作用，②指的是抑制作用
B.HCO3-能中和胃酸，使胃細胞表面黏液層的pH接近7．0，從而使胃蛋白酶失活
C.主細胞通過胞吐的方式分泌胃蛋白酶原，該過程會消耗能量
D.胃蛋白酶原經過內質網和高爾基體的加工后形成胃蛋白酶
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅（2N=8）卷翅基因A是2號染色體（常染色體）上的一個顯性突變基因，其等位基因a控制野生型翅型。
（1）摩爾根用果蠅做實驗材料證明了基因位于染色體上，其研究方法是______________，因為果蠅有________________________優點因此常用來作為遺傳學研究的材料(至少答2點)，果蠅的單倍體基因組包括_______條染色體上的DNA序列。
（2）雜合卷翅果蠅的體細胞中2號染色體上DNA堿基排列順序______________（相同/不相同），卷翅基因A與野生型翅基因a的根本不同在于____________。
（3）研究者發現2號染色體上的純合致死基因B，其基因與染色體關系如圖。 該品系的雌雄果蠅互交（不考慮交叉互換和基因突變），其子代中雜合子的概率是______________；子代與親代相比，子代A基因的頻率______________（上升/下降/不變）。
（4）研究者發現2號染色體上的基因A也是純合致死，從而培養出如（3）圖示“平衡致死系”，欲利用 “平衡致死系”果蠅來檢測野生型果蠅的一條2號染色體上是否出現決定新性狀的隱性突變基因，DD和Dd不影響翅型，dd決定新性狀翅型。可做下列雜交實驗（不考慮雜交過程中的交叉互換及新的基因突變）：
實驗步驟：P “平衡致死系”果蠅（♀）× 待檢野生型果蠅（♂）
/ 
F1 選出卷翅的雌雄果蠅隨機交配
F2 ？
預期實驗結果并得出結論：
若F2代的表現型及比例為____________________________________，說明待檢野生型果蠅的2號染色體上沒有決定新性狀的隱性突變基因。
若F2代的表現型及比例為____________________________________，說明待檢野生型果蠅的2號染色體上有決定新性狀的隱性突變基因。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以相同樹齡的三個不同品種梨樹為實驗材料,研究在同等自然條件下、噴施不同濃度尿素溶液對梨樹某一特定生長期葉片光合速率的影響,統計得到光合速率增長率如圖所示。
據圖分析,下列敘述正確的是（ ）
A. 噴施0.5%尿素溶液提高了梨樹葉片的光反應速率和碳反應速率
B. 噴施1.0%尿素溶液的條件下,葉片光合速率最大的是梨樹品種甲
C. 適當增大光強度可提高梨樹葉片的光飽和點來增大光合速率
D. 梨樹品種丙更適合在氮元素相對貧瘠的地區栽種
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】利用基因工程培育抗蟲棉時，獲得甲、乙兩種抗蟲植株。這兩種抗蟲植株的染色體內均插入了3種抗蟲基因（均能表達），插入染色體情況見下圖。已知至少有2種抗蟲基因時，抗蟲棉植株才會表現出較強的抗蟲特性。不考慮突變和交叉互換，甲、乙兩種抗蟲植株自交，所得子代中具有較強抗蟲特性的個體所占比例依次為
A.3/4，3/4B.1/2、3/4
C.3/4、1/2D.1/2、1/2
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如甲圖所示，某同學將浸過肝臟研磨液的相同大小的濾紙片放入15mL的質量分數為3%H2O2溶液中，以探究酶促反應的相關問題。請回答下列問題：
（1）將4片濾紙片放入質量分數為3%H2O2溶液中，每隔2分鐘觀察一 次紅色液滴的移動距離，然后根據數據繪制出如乙圖曲線。若將濾紙片改為2片，請在乙圖中繪制出根據實驗結果得到的曲線。_____________
（2）若要乙圖中的a值向上移動，在不改變溶液濃度的條件下，可采取的方法是_______________。
（3）若要利用甲圖裝置探究pH對酶活性的影響，補充下列實驗步驟：
①取三個相同且潔凈的裝置，編上1、2、3號。每個裝置中放入4片浸過肝臟研磨液的濾紙片。
②分別向裝置中加入_______________，搖勻后靜置5min。
③分別向裝置中加人_______________， 觀察實驗現象并記錄數據。預期實驗現象：略
實驗結論：酶活性的發揮需要最適宜的pH。
（4）生物體內酶的化學本質是_______________。同無機催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著。活化能指的是_______________。
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