【題目】如圖為人體免疫系統清除流感病毒（RNA病毒）的部分過程示意圖．下列推測最準確的是（ ） 
A.細胞乙的來源只有甲細胞，由甲細胞受到抗原刺激與淋巴因子作用分裂分化形成
B.與細胞丙相比，細胞乙的高爾基體和溶酶體都更發達
C.抗原﹣抗體被細胞丙胞吞后，消化得到的部分產物可被細胞利用
D.人體免疫系統清除流感病毒中，細胞甲、乙、丙都能進行增殖分化
【答案】C
【解析】解：A、圖中細胞甲表示B細胞，細胞乙表示漿細胞，漿細胞可以由B細胞或記憶細胞增殖分化而來，A錯誤；
B、細胞乙為漿細胞，可分泌抗體，細胞丙為吞噬細胞，可以消化處理抗原，因此與細胞乙相比，細胞丙的溶酶體更發達，而細胞乙的高爾基體更發達，B錯誤；
C、抗原﹣抗體被細胞丙胞吞后，消化得到的部分產物可被細胞利用，C正確；
D、人體免疫系統清除流感病毒中，只有細胞甲能進行增殖分化，細胞乙和丙都屬于高度分化的細胞，不具有細胞增殖的能力，D錯誤．
故選：C．
分析題圖：圖示為人體免疫系統清除流感病毒（RNA病毒）的部分過程示意圖，圖中細胞甲為B細胞；細胞乙為漿細胞，其能分泌抗體，抗體可以與抗原特異性結合；細胞丙為吞噬細胞．
星級口算天天練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】袁隆平培育的雜交水稻聞名世界，從遺傳角度看，和普通水稻相比，雜交水稻增產的原因是
A. 基因重組 B. 染色體結構改變
C. 基因突變 D. 人工誘變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于組成細胞化合物的敘述，錯誤的是( )
A. 有些固醇類物質是構成細胞膜的成分 B. 有些脂質能激發和維持動物第二性征
C. 糖類在細胞中的作用都是為細胞供能 D. 某些蛋白質在生命活動中能夠傳遞信息
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在有絲分裂的一個細胞周期中，最可能在同一時期發生的是 （ ）
A. DNA復制和中心粒倍增
B. 染色體數目加倍和姐妹染色單體形成
C. 細胞板的出現和紡錘體的出現
D. 著絲點的分裂和細胞質的分裂
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列對圖中有關的生物學意義描述正確的是（ ）
A.
圖體現了激素調節方式分級調節和反饋調節，垂體通過合成分泌抗利尿激素作用于腎臟，調節水平衡
B.
圖中該遺傳病一定不是伴X染色體顯性遺傳病，一定是常染色體顯性遺傳病
C.
圖中，對光彎曲的植物而言，若莖背光側為B對應的生長素濃度，則莖向光側不可能為C對應的濃度
D.
圖中若B表示5片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化，則A表示8片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】每年的7月11日被定為“世界人口日”，人口問題越來越受到國際社會的重視。如圖表示三種可能的人口增長曲線，請回答：
（1）16世紀以來，世界人口增長表現為圖中a曲線，人口劇增帶來的嚴重后果有____________________。如果這種現狀不能得到有效改善，人口增長趨勢終將表現為圖中___________曲線。
（2）按生態學原理，世界人口增長最好應該表現為圖中_______曲線；關于生物多樣性的價值，科學家一般概括為三方面，它們是__________________。
（3）為緩解世界性糧食緊張狀況，人類可以適當改變膳食結構。若將(草食)動物性與植物性食物的比例由1:1調整為1:4，地球可供養的人口數量是原來的__________倍。(能量傳遞效率按10%計算，結果精確到小數點后兩位數字)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】丙氨酸進入小腸絨毛上皮細胞和腎小管上皮細胞的共同點是（ ）
A. 需要載體，消耗能量 B. 需要載體，不消耗能量
C. 不需要載體，消耗能量 D. 不需要載體，不消耗能量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將題如圖所示細胞置于密閉容器中培養．在不同光照強度下，細胞內外的CO2和O2濃度短時間內發生了相應變化．下列敘述錯誤的是（ ） 
A.黑暗條件下，①增大、④減小
B.光強低于光補償點時，①、③增大
C.光強等于光補償點時，②、③保持不變
D.光強等于光飽和點時，②減小、④增大
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