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【題目】圖中甲和乙分別是兩種狀態下的植物細胞。下列相關敘述中，錯誤的是

A. 甲→乙是質壁分離形成的過程，該過程中細胞需要失水

B. 甲狀態的出現，說明細胞壁和原生質層的伸縮性不同

C. 將成熟的植物細胞置于一定濃度的KNO3溶液中，會自動發生甲→乙過程

D. 根尖處只有成熟區的細胞才會發生甲→乙的變化

【答案】A

【解析】

植物細胞的原生質層具有選擇透過性，置于一定濃度的液體中，細胞可通過滲透作用吸水或失水。圖中甲細胞處于質壁分離狀態，乙細胞原生質層與細胞壁緊貼。

A、甲→乙是質壁分離復原的過程，該過程中細胞需要吸水，A錯誤；

B、出現質壁分離現象的原因之一，是細胞壁的伸縮性大于原生質層，B正確；

C、將成熟的植物細胞置于一定濃度的KNO3溶液中，細胞會通過主動運輸吸收鉀離子和硝酸根離子，使細胞液濃度增大，細胞吸水，導致自動復原，C正確；

D、成熟區細胞具有大液泡，可以發生明顯的質壁分離，D正確。

故選A。

練習冊系列答案

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【題目】已知豌豆（2n=14）的花色受兩對獨立遺傳的基因控制，紅色（A）對白色（a）為顯性，B基因淡化花色，兩個B基因能淡化紅色為白色，一個B淡化紅色為粉紅色。請據此分析下列問題：

（1）豌豆中粉紅花植株基因型有_____種，AABb植株的自交后代_________（填“能”或“不能”）出現白花植株。

（2）若純合紅花植株與白花植株（aaBB）雜交，子代中出現一株白色植株，科研人員對其成因做出了三種假設。

假設一：丟失一條染色體所致。

假設二：兩對基因中的一個基因發生了基因突變所致。

假設三：A、a、B、b以外的另一對基因中的一個基因發生顯性突變所致（三對基因獨立遺傳）。

Ⅰ確定假設一是否正確的簡便方法是________________________________________。

Ⅱ若假設二成立，則發生突變的基因可能是_____________基因。

Ⅲ若變異來源為基因突變，某同學欲設計實驗確定該突變來源為假設二還是假設三，請寫出最簡便的實驗方案及預期結果。

實驗方案：___________________________________________________________。

預期結果：若子代_______________________________________，則假設二成立；

若子代_______________________________________，則假設三成立。

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【題目】質膜的流動鑲嵌模型如圖所示，①~④表示其中的物質。下列敘述正確的是( )

A. ①在質膜的內外側均有分布，與細胞間的識別有關

B. ②可自發形成雙層結構，與核糖體的形成有關

C. ③分布于質膜中，能催化質膜中發生的生化反應

D. ④有脂溶性和水溶性兩部分，可控制某些離子出入細胞

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【題目】下圖示甲、乙兩生態系統中的食物網。

請回答問題：

（1）食物網由______交織而成，它反映了______中_____________關系。

（2）在食物網甲中，A魚體內的能量直接來自于______。

（3）甲、乙兩食物網的營養級最多均有______級，導致這一現象出現的原因是______。

（4）基于對上述兩食物網的觀察，借鑒教材中賽達伯格湖的研究案例，請提出一個可用數據證實（或證偽）的、能進一步深入研究的問題_______。

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【題目】池塘養殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現象，研究者設計了一種循環水池塘養殖系統（如下圖）。請回答下列問題：

（1）與自然池塘相比，人工養殖池塘生態系統恢復力穩定性____________ 。人工養殖池塘水體的N、P含量容易升高，會引起水體的富營養化；藻類等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解，引起水體的溶氧量下降，造成魚類等死亡，進一步破壞了生態系統穩態，這種調節方式稱為_____________________。

（2）與傳統養殖池塘相比，該養殖系統增加的生態工程設施有______________________。可以通過在這些設施內栽植水生植物、放養慮食動物等措施，起到對水體的____________，有效減少水體中的N、P等含量。

（3）該養殖系統設計為前一池塘上層水流入后一池塘底部，實現水層交換，其目的有__________________________________________、_______________________________。

（4）該養殖系統中串聯的池塘不宜過多，因為________________________________。

（5）保持池塘水體中適當的N、P含量是必要的，該養殖系統可以通過_______________、________________進行調控。