【題目】采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測定,其原理是將對稱葉片的一部分A遮光,另一部分B 不做處理，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時后,在A、B的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片(圖中虛線所示),烘干稱重,分別記為MA、MB,獲得相應(yīng)數(shù)據(jù),則可計算出該葉片的光合作用強(qiáng)度,其單位是mg/(dm2·h)。若M=MB-MA,則M表示
A. B葉片被截取部分在6小時內(nèi)有機(jī)物凈積累量
B. B葉片被截取部分在6小時內(nèi)呼吸作用消耗的有機(jī)物總量
C. B葉片被截取部分在6小時內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量
D. A葉片被截取部分在6小時內(nèi)呼吸作用消耗的有機(jī)物總量
【答案】C
【解析】
葉片的一部分A遮光，在黑暗條件下無法進(jìn)行光合作用，葉片只進(jìn)行呼吸作用。葉片的一部分B不作處理，在光照條件下葉片既進(jìn)行光合作用，也可進(jìn)行呼吸作用。
MA 表示A葉片被截取部分在6小時內(nèi)呼吸作用后剩余的有機(jī)物總量。MB表示B葉片被截取部分在6小時內(nèi)同時進(jìn)行呼吸作用和光合作用后有機(jī)物的總量。設(shè)原來的質(zhì)量為X，則呼吸作用消耗的有機(jī)物= X–MA，MB= X+光合作用合成的有機(jī)物–呼吸作用消耗的有機(jī)物，即光合作用合成的有機(jī)物= MB+呼吸作用消耗的有機(jī)物–X= MB+（X–MA）–X= MB–MA。因此，M表示B葉片被截取部分在6小時內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量。綜上所述，A、B、D錯誤，C正確。故選C。
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細(xì)胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏。科學(xué)家將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭?xì)胞，培育出了抗軟化、保鮮時間長的轉(zhuǎn)基因番茄。目的基因和質(zhì)粒（含卡那霉素抗性基因 KmR）上有 PstI、SmaI、HindⅢ、AluI 四種限制酶切割位點(diǎn)。操作流程如圖所示。
（1）本實驗中的目的基因是_____。
（2）在構(gòu)建重組質(zhì)粒時，可用一種或者多種限制酶進(jìn)行切割。為了確保目的基因與載體進(jìn)行高效拼接，在此實例中，應(yīng)該選用限制酶是_____。
A．PstI B．SmaI C．AluI D．HindⅢ
（3）要利用培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入目的基因的番茄細(xì)胞，培養(yǎng)基中應(yīng)加入_____。
（4）圖中步驟①→②使用的生物技術(shù)是_____。
（5）在分離提純相關(guān)酶的過程中，能使相關(guān)酶沉淀的方法是_____。
A．溶菌酶等酶解細(xì)菌細(xì)胞壁 B．超聲波、壓力等
C．改變 pH 或加入硫酸銨 D．添加穩(wěn)定劑和填充劑
（6）根據(jù)圖中，轉(zhuǎn)基因番茄細(xì)胞中的信息傳遞過程，分析轉(zhuǎn)基因番茄抗軟化的原因是：_____。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為顯微鏡下黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的右下方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針，則實際上，黑藻細(xì)胞中葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為( )
A. 葉綠體位于液泡的右下方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針
B. 葉綠體位于液泡的左上方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針
C. 葉綠體位于液泡的右上方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針
D. 葉綠體位于液泡的左下方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生物膜在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1和圖2表示真核生物不同生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。下列敘述正確的是
A. 圖中的反應(yīng)過程通過電子顯微鏡可以觀察到
B. 圖中兩個過程均可以形成ATP和[H]，都能用于C3的還原
C. 圖1和圖2的生理過程體現(xiàn)了生物膜上蛋白質(zhì)的催化和運(yùn)輸功能
D. 兩種膜的功能不同與膜上磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的特異性有關(guān)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是正常人平臥位時不同血管血壓的示意圖，下列有關(guān)敘述，錯誤的是（ ）
A.各段血管的血壓并不相同
B.血壓的降低受血管總截面積影響
C.體循環(huán)中的微動脈段的血流阻力最大
D.用血壓計可以測出各段的血壓
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】妊娠糖尿病（GDM）是指孕婦在妊娠期發(fā)生的糖代謝異常，其對孕婦、胎兒等產(chǎn)生許多不良影響．為更深入研究GDM，現(xiàn)通過高脂高糖喂養(yǎng)方法建立一種與人類妊娠糖尿病相似的妊娠糖尿病小鼠模型．
本實驗通過給予小鼠特定的高脂高糖飼料，引起妊娠期肥胖的同時引發(fā)GDM．飼料中的脂肪以豬油為主，豬油是一種飽和脂肪酸甘油三酯．
（1）甘油三酯被小鼠攝入體內(nèi)后，以哪種形式的脂蛋白在血液中運(yùn)輸？__．
（2）下列對誘導(dǎo)小鼠肥胖過程的分析，不合理的是__．
A．高熱量食物的過多攝入增加了體內(nèi)脂肪的堆積
B．甘油三酯被吸收和儲存后不能被氧化分解
C．血液中極低密度脂蛋白含量增加
D．高糖高脂的攝入使胰島素分泌增加
（3）在孕期18天，測定GDM小鼠（高脂高糖飲食孕鼠）、普通飲食孕鼠（NP）、普通飲食未孕鼠（NV）和高脂高糖飲食未孕鼠（HV）的空腹血糖、空腹胰島素、胰島素抵抗指數(shù)，數(shù)據(jù)見圖．其中，胰島素抵抗指數(shù)越高，表明組織細(xì)胞對胰島素越不敏感、胰島素抵抗越強(qiáng)．從病因分析，GDM屬于__型糖尿病．
（4）如圖，下列關(guān)于GDM小鼠的體內(nèi)物質(zhì)代謝，分析正確的是__．
A．更多非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?/span>
B．胰島B細(xì)胞已不再分泌胰島素
C．血糖水平的上升是由于胰島素的缺乏
D．葡萄糖合成為糖原的過程減弱
（5）同時測定小鼠血液中的游離脂肪酸含量，發(fā)現(xiàn)GDM小鼠的游離脂肪酸水平隨著糖代謝異常程度加重而提高，與其它小鼠形成顯著差異．對此現(xiàn)象做出__．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】先天性夜盲癥是一種由遺傳因素引起的先天性眼病。如表是某家庭患病情況的調(diào)查結(jié)果。
（1）在方框中畫出該家庭的遺傳系譜圖。（正常男性用口表示，正常女性用表示，患病男性用■表示，患病女性用●表示，表示配偶關(guān)系）。
__________
（2）若母親攜帶致病基因，則可判斷該病為______性遺傳病。已知哥哥的致病基因僅來自母親，則該致病基因位于______染色體上。
（3）妹妹和一正常男性婚配，懷孕后若對胎兒進(jìn)行遺傳診斷，合理的建議是_________。
A．胎兒必定患病，應(yīng)終止妊娠
B．胎兒必定正常，無需相關(guān)檢查
C．胎兒性別檢測
D．胎兒染色體數(shù)目檢測
（4）經(jīng)基因檢測發(fā)現(xiàn)妹妹攜帶紅綠色盲基因e，假設(shè)妹妹與正常男性婚配生育的7個兒子中，3個患有先天性夜盲癥（H/h），3個患有紅綠色盲（E/e），1個正常。下列示意圖所代表的細(xì)胞中最有可能來自妹妹的是_______。
（5）若已知兄妹三人的血型互不相同，哥哥的血型為O型。則他們的父母關(guān)于ABO血型的基因型組合是_____。（ABO血型基因用IA、IB、i表示）
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，圖乙表示在CO2充足的條件下，某植物光合速率與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）能吸收光能的物質(zhì)a分布在______________，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是_____________。
（2）③和④發(fā)生的場所依次是______________________。科學(xué)家通過采用________________（方法）研究發(fā)現(xiàn)④途徑，并將這一途徑稱為“___________” 。
（3）上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是_____________。
（4）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時間內(nèi)f量的變化是______________；假如該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變化是______________。
（5）寫出該植物根系無氧呼吸總反應(yīng)式：______________________________。
（6）寫出光合作用總反應(yīng)式：______________________________________________。
（7）根據(jù)圖乙分析，限制a、b兩點(diǎn)光合速率的主要環(huán)境因素分別是____________________。
（8）根據(jù)圖乙，請在方框內(nèi)圖丙相應(yīng)坐標(biāo)中畫出光照強(qiáng)度為L2、溫度在10～30℃間光合速率的變化曲線。 ____________
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為機(jī)體免疫過程，請回答下列問題：
（1）此圖屬于_____________（體液免疫/細(xì)胞免疫）過程。
（2）細(xì)胞⑤分泌的物質(zhì)是免疫活性物質(zhì)能與抗原特異性結(jié)合，而細(xì)胞①可以暴露抗原特性，細(xì)胞②起呈遞作用，那么③是_____________，④是_____________，⑤是_____________。
（3）此圖中機(jī)體免疫過程與HIV侵入人體引起的免疫，是否相同：_____________。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com