【題目】圖為基因型AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖。相關判斷錯誤的是 （ ）
A. 此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞
B. 此細胞中基因a是由基因A經突變產生
C. 此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞
D. 此動物體細胞內最多含有八條染色體
備戰(zhàn)中考寒假系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組在學習了課本實驗“探究酵母菌細胞的呼吸方式”后，想進一步探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產生等量CO2時，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進行了如下實驗：將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無氧氣)，按圖裝置進行實驗。當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2。請分析回答下列問題。
(1)甲、乙兩組的實驗變量是______________。
(2)酵母菌產生CO2的場所是____________________________。
(3)利用提供的U形管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜，其余物質能通過)、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實驗：
實驗步驟：
①將等量的濾液1和濾液2分別倒入U形管的A、B兩側并標記；
②一段時間后觀察兩側液面的變化。
實驗結果預測和結論：
①如果__________________________________，則有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
②如果_________________________________，則有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
③__________________________________________________________________。
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【題目】如圖甲表示赤霉素的作用機理，圖乙表示幾種激素對莖段生長的影響。下列分析不合理的是
A. 圖甲中的a表示抑制，b表示促進
B. 圖乙說明生長素和赤霉素具有協(xié)同作用
C. 赤霉素缺乏的植物體仍然可以完成生長素的合成
D. 控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】群落的特征是組成群落的各個種群所不具有的，下列說法錯誤的是
A. 優(yōu)勢種是對群落結構和群落環(huán)境形成有明顯控制作用的物種
B. 競爭的結果表現(xiàn)為一方優(yōu)勢，一方劣勢甚至被淘汰
C. 群落的垂直結構有利于群落對環(huán)境資源的利用
D. 群落內的生物之間有直接或間接的關系
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【題目】培育克隆牛的過程中，如果供體細胞來自同一頭牛，培育出的這些個體在性狀上也不完全相同，分析其原因，下列說法不正確的是（ ）
A. 性狀變異可由環(huán)境條件引起 B. 基因可能會發(fā)生突變
C. 受體細胞的細胞質基因不同 D. 細胞核基因發(fā)生了重組
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【題目】仙人掌生長在高溫、干旱的環(huán)境中，形成了一定的適應性特征。下圖表示仙人掌在24小時內，光合作用和氣孔導度（氣孔導度表示氣孔張開程度）的變化。據圖分析，下列描述正確的是
A. 白天進行光合作用，夜間進行呼吸作用
B. 白天蒸騰作用強，散失的水分多于夜間
C. 白天可以進行光反應，但不能從外界吸收CO2
D. 夜間同化二氧化碳，所以暗反應只在夜間進行
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【題目】為了探究外源生長素對楊樹抗旱性的影響，研究人員選取了盆栽歐美楊幼苗，控制土壤含水量為20%，噴灑100mg/L的生長素溶液，15天內定時檢測其光合速率，結果如下圖所示。請分析回答問題:
（1）實驗測得的是歐美楊的_______________光合速率。結果顯示:正常澆水條件下，外源生長素處理對歐美楊幼苗的光合速率影響______________；干旱條件下，歐美楊的光合速率均下降，但______________。
（2）葉綠素含量的減少會影響植物對光能的利用，下圖為測得的葉綠素含量，據圖分析不能得出的結論是______________。
A.干旱會導致植物葉片內葉綠素a、b的含量下降
B.外源施加生長素可提高葉片內葉綠素a、b的含量
C.葉綠素a的含量遠遠高于葉綠素b，所以其作用更重要
D.外源施加生長素可減緩干旱條件下葉綠素含量的下降
（3）研究人員進一步測得干旱條件下，施加生長素會使歐美楊葉片氣孔密度下降10%左右。說明外源生長素____________氣孔的發(fā)育，減少了____________，從而提高歐美楊的耐旱性。
（4）對（3）的分子機制提出的假設是:外源生長素通過調控與氣孔發(fā)育有關基因的表達進而調控氣孔的發(fā)育。目前己知擬南芥中有7個與氣孔發(fā)育有關的基因，研究人員找到了與這7個基因同源的毛果楊基因。提取歐美楊葉片的總RNA，根據上述基因設計特定的____________，反轉錄獲得____________并測定其含量，計算得出7個基因的相對轉錄豐度（與無激素組相比，同一基因在IAA組的轉錄水平的高低）如圖所示。若結果支持假設，則表明基因1、2、3、5、7在氣孔發(fā)育中的調控作用與基因4、6相反，前者為______（正/負）調控。
（5）綜上所述，外源施加生長素可通過調控氣孔的發(fā)育提高歐美楊的耐旱性。若要在此基礎上進一步研究，請?zhí)岢鲆粋�研究問題。____________________________________。
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