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【題目】下圖是科學家對果蠅一條染色體上的基因測定結果，下列有關該圖說法正確的是

A. 控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因

B. 控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的分離定律

C. 該染色體上的基因在后代中都能表達

D. 該染色體上的基因呈線性排列

【答案】D

【解析】試題分析：等位基因是指位于一對同源染色體上相同位置，且控制同一性狀的兩個基因，控制朱紅眼與深紅眼的基因在同一條染色體上，不是等位基因，A錯誤；控制白眼和朱紅眼的基因在同一條染色體上，不是等位基因，遺傳時不遵循基因的分離定律，B錯誤；該染色體上的基因若為隱性基因，在后代中不一定能夠表達出來，C錯誤；圖中信息顯示，該染色體上的基因按照一定的次序呈線性排列，D正確。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經研究發現，垂體分為腺垂體和神經垂體兩部分結構，其中神經垂體無合成激素的功能。圖中甲、乙表示垂體的兩個部分。a～d表示物質，已知a為蛋白質類激素。下列相關敘述不正確的是：

A. 下丘腦合成后通過結構乙釋放的d只作用與腎小管和集合管

B. 若給動物飼喂含a的飼料，則c的含量將升高

C. 物質c對下丘腦和垂體的調節作用為負反饋調節

D. 圖中結構甲表示腺垂體，可分泌促甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列同源染色體概念的敘述中，不正確的是（）

A．一條染色體經過復制而形成的兩條染色體

B．一條來自父方、一條來自母方成對的兩條染色體

C．在減數分裂中能聯會的兩條染色體

D．形狀和大小一般都相同的兩條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溫帶草原是發展畜牧業的基礎。請回答相關問題：

（1）草原群落中物種數目的多少稱為物種_______________。研究某區域草地土壤中小動物數目多少常用________________的方法進行采集和調查。

（2）草原不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差別，這種結構特征被稱為群落的____________________。

（3）某片草原在草原與森林過渡帶，近百年來逐漸有了森林群落特征。在這個過程中，群落利用_________________________的能力顯著提高了。

（4）草原上獅子與羚羊可根據對方的氣味進行獵捕和躲避獵捕，說明信息傳遞______________________________________________。當草原遭受蝗蟲的采食后，草原植被就會增強其再生能力，盡可能減緩種群數量的下降，這種能力叫做草原生態系統的________________________。

（5）某研究機構對我國北方草原上的一種主要害鼠——布氏田鼠進行了調查。調查樣方總面積為4 hm2(1 hm2=10 000 m2),隨機布設100個鼠籠,放置1夜后，統計所捕獲的鼠數量、性別等，進行標記后放歸；3日后進行重捕與調查。所得到的調查數據見下表。

假定重捕取樣中標記比例與樣方總數中標記比例相等。該草地布氏田鼠的平均種群密度為______只/hm2。事實上田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，上述計算所得的平均種群密度與實際種群密度相比可能會偏_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】柞蠶因喜食柞樹葉（青杠樹葉）而得名，是人類飼養的有較高經濟價值的昆蟲。四川僅有我市通江縣陳河鄉有柞蠶分布，柞蠶為ZW型性別決定（含性染色體ZZ的個體為雄性，含性染色體ZW的個體為雌性）。請回答以下問題：

（1）在柞蠶的一對常染色體上有控制剛毛長短的基因（A/a），而在另一對常染色體上的B基因抑制長剛毛A基因的表達，從而使柞蠶表現為短剛毛；而基因b不會抑制長剛毛基因A。

①寫出長剛毛柞蠶的基因型___________。

②基因型為AaBb雌雄柞蠶蛾交配，子代出現短剛毛的概率是_____________。

③現有基因型不同的兩個短剛毛柞蠶雜交，產生了足夠多的子代，子代中短剛毛與長剛毛的比例是3:1。這兩個親本的基因型組合可能是AABb×AaBb，還可能是_____________或_____________（正交、反交視作同一種情況）。

④從分子水平上分析，基因B與b的本質區別是_____________不同，B基因的部分序列（含起始密碼信息）如下圖所示。（注：起始密碼子為AUG，終止密碼子為UAA、UAG或UGA）

圖示B基因片段在轉錄時以_____________（1分）鏈為模板合成mRNA；若“↑”所指堿基對缺失，該基因控制合成的肽鏈含_____________個氨基酸。

（2）雄柞蠶吐絲多，蠶繭質量好，幼蠶階段，雌雄不易區分。某生物興趣小組想利用Z染色體上的隱性致病基因m（導致相應基因型的受精卵不能發育，但Zm配子有活性），選出相應基因型的雌雄柞蠶雜交，使后代只有雄性。但柞蠶研究專家認為該方案不可行，其理由是______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：