【題目】田鼠是稻田中最常見的害鼠．為了調(diào)查稻田某區(qū)域內(nèi)田鼠的密度，可采用的方法是（ ）
A. 樣方法 B. 標志重捕法 C. 目測估算法 D. 記名計算法
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【題目】細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，下列敘述不正確的是
A. 通過核孔能夠?qū)崿F(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換，但無法實現(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流
B. 胰島B細胞比口腔上皮細胞的核仁大、核孔數(shù)目多
C. 染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)
D. 核膜是雙層膜，其主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
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【題目】某校生物興趣小組探究生長素類似物2,4-D對月季插條生根的影響,實驗結(jié)果如下圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是
A. 生根的平均長度或總長度也可作為本實驗的觀察指標
B. 插條的狀況,芽的數(shù)量,2,4-D的濃度等都是該實驗的無關(guān)變量
C. 2,4-D濃度為800mg/L時,抑制插條生根
D. 根據(jù)實驗結(jié)果,確定2,4-D促進插條生根的最適濃度是400mg/L
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【題目】圖一表示人體細胞內(nèi)有氧呼吸的過程，其中a～c表示相關(guān)反應(yīng)階段，甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì)。圖二表示大氣中氧濃度對小麥種子CO2釋放量的影響。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖一中物質(zhì)甲表示__________，物質(zhì)乙表示__________。圖一中a、b、c所代表的反應(yīng)階段中，產(chǎn)生能量最多的是_________(填圖中字母)，該反應(yīng)進行的場所是___________________。
（2）圖二中A點時，小麥種子細胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場所是_______________________。影響A點位置高低的主要環(huán)境因素是_______________。為了有利于貯存小麥種子，貯藏室內(nèi)的氧氣量應(yīng)該調(diào)節(jié)到圖二中的
________點所對應(yīng)的濃度。圖二中B點以后，CO2釋放量增加，主要原因是________________________________。
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【題目】在人體中，糖皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)如圖1所示，糖皮質(zhì)激素調(diào)節(jié)的作用機理如圖2所示。請回答下列問題：
（1）圖1中，下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素促進垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素，從而促進腎上腺皮質(zhì)分泌糖皮質(zhì)激素，該過程體現(xiàn)了糖皮質(zhì)激素分泌的___________調(diào)節(jié)。腎上腺皮質(zhì)分泌的糖皮質(zhì)激素隨
___________流到全身。當(dāng)機沐注射大量糖皮質(zhì)激素后，圖1所示的___________調(diào)節(jié)機制會導(dǎo)致上述三種激素的分泌量___________。
（2）由圖2可知，糖皮質(zhì)激素進入細胞后需要與___________結(jié)合，才能進一步啟動基因表達過程。這些特異基因表達后，—方面使___________細胞分泌的抗體減少，從而抑制___________免疫的功能；另一方面會導(dǎo)致血糖濃度___________，進而引起___________（激素）的分泌量增加。
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【題目】研究人員為檢測不同培養(yǎng)條件下酵母菌種群數(shù)量的變化，設(shè)置了A、B、C、D四組實驗（每組接種酵母菌數(shù)量一致），測得種群數(shù)量隨時間的變化如圖所示。各組的培養(yǎng)條件為實驗A組：20mL培養(yǎng)液；實驗B組：20mL培養(yǎng)液并在a點后定期補充適量培養(yǎng)液；實驗C組：20mL培養(yǎng)液并僅在a點時補充一次適量培養(yǎng)液；實驗D組為理想條件。請回答下列問題：
（1）實驗A、B、C、D組酵母菌的種群數(shù)量變化曲線分別對應(yīng)圖中的___________曲線。種群增長的“J”型曲線和“S”型曲線屬于___________（填“數(shù)學(xué)”或“物理”）模型。
（2）在進行抽樣檢測酵母菌數(shù)量時，需要借助___________，在其上滴加酵母菌培養(yǎng)液和加蓋蓋玻片時，正確的操作順序是___________在前。
（3）種群是生物繁殖的基本單位，也是生物進化的基本單位，生物進化的本質(zhì)是通過自然選擇定向改變種群的___________。圖中陰影部分按照達爾文的理論可以理解為___________。
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【題目】正常人體內(nèi)的酶和神經(jīng)遞質(zhì)均具有特定的生物活性，這兩類物質(zhì)都是
A. 由活細胞產(chǎn)生的，成分都是蛋白質(zhì) B. 在細胞內(nèi)發(fā)揮作用
C. 在發(fā)揮作用后還能保持活性 D. 與特定分子結(jié)合后起作用
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【題目】甲（○）乙（●）兩種物質(zhì)在細胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是（ ）
A. 乙進入細胞一定有載體蛋白的參與
B. 乙運出細胞一定有載體蛋白的參與
C. 甲進入細胞一定需要能量
D. 甲運出細胞一定不需要能量
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【題目】下圖為真核細胞內(nèi)某基因（15N標記）的部分結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占20%。下列說法正確的是
A. 該基因的特異性表現(xiàn)在堿基種類上
B. DNA聚合酶催化①和③處化學(xué)鍵的形成
C. 該基因的一條核苷酸鏈中（C+G）/（A+T）為3/2
D. 將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的DNA分子占1/8
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