【題目】甲乙兩圖表示真細胞內某表達的部分過程，下敘述正確的是（ ）
A.甲圖所示的過程中，該基因的兩條單鏈都可以作為模板鏈
B.甲圖所示的過程完成以后，產物中G的個數等于C的個數
C.乙圖中，①與②的結合部位會形成兩個tRNA的結合位點
D.乙圖中的②可以結合多個核糖體，它們沿②從左向右移動
輕松課堂單元期中期末專題沖刺100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關雜合子和純合子的敘述中，正確的是（ ）
A. 雜合子的雙親至少一方是雜合子 B. 純合子的細胞中有等位基因存在
C. 純合子自交后代全都是純合子 D. 雜合子自交后代全都是雜合子
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于生態系統物質循環的敘述，不正確的是
A.物質在生物之間的傳遞通常是通過食物鏈進行的
B.生態系統的物質是單向流動，逐級遞減的
C.碳元素在無機環境和生物群落間循環的主要形式是CO2
D.生物地球化學循環帶有全球性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于鑒定的物質、試劑、現象相對應不正確的是
A. 蛋白質——雙縮脲——紫色 B. 酒精——重鉻酸鉀——灰綠色
C. 蔗糖——斐林試劑——磚紅色沉淀 D. 脂肪——蘇丹Ⅲ——橘黃色
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】小麥育種專家李振聲育成的“小麥二體異附加系”，能將長穗偃麥草的抗病、高產等基因轉移到小麥中。 普通小麥6n=42,記為42W； 長穗偃麥草2n=14,記為14E。下圖為普通小麥與長穗偃麥草雜交選育“小麥二體異附加系”示意圖。根據流程示意圖下列敘述正確的是( )
A.普通小麥與長穗偃麥草為同一個物種，雜交產生的F1為四倍體
B.①過程可用低溫抑制染色體著絲點分裂而導致染色體數目加倍
C.乙中來自長穗偃麥草的染色體不能聯會，產生8種染色體數目的配子
D.丁自交產生的子代中，含有兩條長穗偃麥草染色體的植株戊占 1/2
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關種群的敘述，錯誤的是
A. 種群密度是種群最基本的數量特征
B. 種群內的生物只存在斗爭關系
C. 根據年齡組成可預測一個國家或地區人口數量變化趨勢
D. 水稻在稻田中均勻分布屬于對種群空間特征的描述
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為探究不同光暗交替頻率對某植物光合作用的影響，科學家以生長健壯、狀態基本相同的某植物為材料，設計了如下圖1所示的A、B、C、D四組實驗。其中A組先光照4min后黑暗處理4min；B組先光照lmin后黑暗處理lmin，交替四個周期；C組先光照30s后黑暗處理30s，交替8個周期；D連續光照8min。實驗結果是A組植物積累有機物的相對含量為M1%， B組為M2%，C組為M3%，D組為100%。圖2為該植物某生命活動的過程示意圖。據圖回答下列有關問題：
（1）本實驗中，四組實驗選擇的植株要“生長健壯、狀態基本相同”，其目的是。試再舉出兩種影響本實驗結果的環境因子：。
（2）圖1實驗中，光處理產生的產物被用于圖2中的過程（填序號）。圖2中能產生〔H〕的過程有（填序號）。
（3）預期A、B、C組結果的M1、M2、M3數值大小關系為M1<M2<M3。綜合四組實驗結果，試解釋該植物積累有機物的相對含量隨光暗交替頻率變化的原因是。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示神經系統和內分泌系統之間的聯系，不正確的分析是
A. 下丘腦既是內分泌的樞紐，又是神經中樞，但受大腦皮層控制
B. 感受器、①、下丘腦、⑦、內分泌腺構成的反射弧，最終的效應器是圖中組織
C. 若圖中內分泌腺為甲狀腺，則⑥增加將導致③和④的減少
D. 當人體飲水不足或食物過咸時，下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增多
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳實驗，結果如下：
下列說法不正確的是（ ）
A. 實驗中屬于顯性性狀的是灰身、紅眼
B. 體色和眼色的遺傳符合自由組合定律
C. 若組合①的F1隨機交配，則F2雄蠅中灰身白眼的概率為3/4
D. 若組合②的F1隨機交配，則F2中黑身白眼的概率為1/8
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
