【題目】下列①～⑨的基因型不同，在完全顯性的條件下，表現(xiàn)型共有( )
①AABB ②AABb ③AaBB ④AaBb ⑤AAbb ⑥Aabb ⑦aaBB ⑧aaBb ⑨aabb
A. 九種 B. 四種 C. 二種 D. 一種
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一段RNA分子中（A＋C）/（U＋G）=0.8，則轉(zhuǎn)錄形成該RNA的DNA分子中（A＋C）/（T＋G） 的比例是
A. 0.2 B. 1.25 C. 1 D. 0.8
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下表是某河流干涸后，群落經(jīng)歷草本、灌木、喬木的演替過(guò)程中，部分物種的種群密度變化情況。回答下列問(wèn)題：
第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | 第5年 | 第6年 | |
艾蒿（株/平方米） | 5 | 10 | 6 | 3 | 1 | 1 |
白楊（株/100平方米） | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 8 |
鼠（只/100平方米） | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 16 |
（1）判斷該群落演替為次生演替的依據(jù)是____________，從第3年起，艾蒿種群密度下降的原因是______。
（2）白楊林的出現(xiàn)既提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力，又為動(dòng)物創(chuàng)造了__________，物種豐富度進(jìn)一步提高。
（3）用標(biāo)志重捕法調(diào)査鼠的種群密度時(shí)，由于鼠對(duì)捕鼠器有記憶，重捕獲的機(jī)會(huì)減少，則所得數(shù)據(jù)比實(shí)際結(jié)果____________。幾年后，鼠害日益猖獗，有效降低鼠種群密度的生物措施是___________。
（4）下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)第6年植物被植食動(dòng)物利用的有關(guān)情況。圖中數(shù)據(jù)表示各部分有機(jī)物中的含碳量，單位kg/(hm2·a)。
若將植物光合作用制造的有機(jī)物折合為葡萄糖進(jìn)行計(jì)算，已知1kg葡萄糖儲(chǔ)存的能量為1.6×l04kJ，該生態(tài)系統(tǒng)總面積為1OOhm2，則第6年流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_________，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率是____________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】甲圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題． 
（1）甲圖只表示了生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，圖中未表示的成分有 ．
（2）蛇屬于消費(fèi)者，同時(shí)具有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是 ．
（3）蛇和鷹的關(guān)系是 ．
（4）商販在某一時(shí)間大量收購(gòu)蛇，導(dǎo)致蛇數(shù)量大量減少，則鷹的數(shù)量會(huì) ．
（5）給牧草施加含32P標(biāo)記的復(fù)合肥后，檢測(cè)32P在蚱蜢和青蛙體內(nèi)的放射性強(qiáng)度，結(jié)果見乙圖，其中A為 ． 若增加對(duì)鷹和蛇體內(nèi)的放射性強(qiáng)度的檢測(cè)，則達(dá)到最高峰時(shí)的強(qiáng)度應(yīng)（高于、低于）前兩者．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉作物的農(nóng)田中常會(huì)生長(zhǎng)一些雙子葉雜草，它們會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)，使糧食減產(chǎn)．在實(shí)際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草．如圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)單子葉植物和雙子葉植物的影響，請(qǐng)據(jù)圖回答： 
（1）生長(zhǎng)素類似物作為除草劑的原理是：生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有 ， 即濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，濃度抑制生長(zhǎng)．
（2）圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是（填序號(hào)）．
（3）所用的生長(zhǎng)素類似物的濃度最好在圖中點(diǎn)左右（用字母表示）．
（4）當(dāng)生長(zhǎng)素類似物的濃度在B﹣C段時(shí)，其對(duì)曲線①所代表的植物的作用是 ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲表示某綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)示意圖，其中①～⑤表示生理過(guò)程，A～D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)．圖乙為溫度對(duì)該植物的光合速率、呼吸速率的影響變化曲線．請(qǐng)分析回答： 
（1）圖甲中在根尖細(xì)胞中可發(fā)生的生理過(guò)程有（用圖中序號(hào)表示）；圖中A表示 ， D表示 ．
（2）據(jù)圖乙分析，溫室栽培該植物，為獲得最高產(chǎn)量，溫度應(yīng)控制為℃．圖中B、D兩點(diǎn)的含義是 ．
（3）A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中消耗的O2來(lái)自（填“葉綠體”或“線粒體”）．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在某種牛中，基因型為AA的個(gè)體的體色是紅褐色，aa是紅色�；蛐蜑锳a的個(gè)體中公牛是紅褐色的，而母牛是紅色的。一頭紅褐色母牛生了一頭紅色小牛，這頭小牛的性別及基因型為
A. 雄性或雌性，aa B. 雄性，Aa C. 雌性，Aa D. 雄性，aa或Aa
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】目前市場(chǎng)上果酒和果醋等越來(lái)越受到青睞．請(qǐng)回答下面的問(wèn)題．
（1）傳統(tǒng)發(fā)酵時(shí)發(fā)酵液未經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌處理，雜菌卻不能正常生長(zhǎng)，這是由于果酒發(fā)酵的條件抑制了雜菌生長(zhǎng)．與果酒發(fā)酵不同，果醋發(fā)酵需要在條件下進(jìn)行．
（2）山楂酒具有活血、補(bǔ)氣、健脾等功效，與山楂酒發(fā)酵有關(guān)的微生物主要是 ， 在其制作中菌種的主要來(lái)源是 ， 寫出山楂酒制作的原理（用反應(yīng)式表示）： ．
（3）山楂酒發(fā)酵過(guò)程中要先通氣后密封，先通氣的原因是 ． 是否產(chǎn)生酒精可用試劑檢驗(yàn)．
（4）若要進(jìn)一步制作果醋，應(yīng)在發(fā)酵液中加入菌種．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在大田的邊緣和水溝兩側(cè)，同一品種的小麥植株總體上比大田中間的長(zhǎng)得粗壯。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是
A. 基因重組引起性狀分離 B. 環(huán)境差異引起性狀變異
C. 隱性基因突變?yōu)轱@性基因 D. 染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生變化
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