【題目】關于正常人體生命活動調節的敘述，正確的是（ ）
A.血糖低于正常值時，肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖進入血液
B.當人體缺水時，血漿的滲透壓會降低，從而產生渴覺
C.寒冷時，體內甲狀腺激素分泌增加，促甲狀腺激素也隨之增加
D.體溫調節和水平衡的調節，都與下丘腦有關
捷徑訓練檢測卷系列答案
小夫子全能檢測系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】神經﹣體液﹣免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制．如圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發病與治療機理，請回答相關問題．
（1）寒冷刺激時甲狀腺激素分泌增多，說明甲狀腺激素具有加速體內物質______的功能．人的體溫調節方式為
_____調節．
（2）下丘腦和垂體功能衰退會導致甲狀腺功能減退，說明甲狀腺激素的分泌存在_____調節．甲狀腺激素作用的靶細胞幾乎是______．
（3）從圖中可看出，彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機體產生抗體A，該抗體能與甲狀腺細胞上的受體結合，發揮與_____激素相同的生理作用，從而導致甲狀腺功能亢進，從免疫學角度來看，這是一種自身免疫病，是由于機體免疫功能過_____（填“強”或“弱”）所致．
（4）從圖中可看出，彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質C進行治療，該物質可以通過抑制細胞X分泌_____及細胞Y的_____過程來減少抗體A的產生．
（5）和漿細胞相比，圖中細胞W不僅能增殖分化而且還能______．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條，甲圖表示不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用，乙圖為用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條后生根的情況（其中濃度為O的是對照組）。下列說法正確的是
A. 圖乙表明在沒有外源激素的作用時，扦插枝條也能生根
B. 圖甲中②表示的是根部，因為根對生長素更敏感
C. cd段濃度的生長素對頂芽生長具有抑制作用
D. 圖甲能體現生長素的生理作用具有兩重性，而圖乙則不能
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示的細胞通訊方式為人體內常見的一種細胞通訊的實例。對這一細胞通訊方式的有關敘述錯誤的是
A. 合成該激素的細胞器是核糖體
B. 激素是通過血漿運輸到達所作用的肝細胞
C. 肝細胞膜上受體的化學成分是糖蛋白
D. 肝細胞接受激素作用后加速了肝糖原的分解
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】植物生命活動調節的基本形式是激素調節，下面是有關植物激素的知識及實驗研究，請根據有關信息分別回答下列問題：植物激素對植物的生長發育產生顯著調節作用，植物的生長發育是由多種激素相互協調、共同調節的。下表是植物生長的不同階段各種激素的相對含量變化情況，請分析回答：
（1）生長素的化學本質是_________。在果實的細胞分裂和細胞伸長時期生長素濃度較高，其原因是____________________________。
（2）從圖中可知除了生長素能促進細胞伸長外，__________________也具有這樣的作用。果實中的生長素主要來源于___________________________。
（3）在果實成熟時，果實中含量升高的激素有__________________。
（4）圖中各種激素動態變化說明________________________。
（5）如果切取早期發育旺盛的果實小塊放在切去尖端且有單側光照射的燕麥胚芽鞘的切面上（正放），過一段時間將會看到該胚芽鞘__________________生長。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究影響線粒體耗氧速率的因素,按圖示順序依次向測定儀中加入線粒體及相應物質，測定氧氣濃度的變化,結果如圖（注:圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質）。下列分析錯誤的是
A. 過程①有水的生成
B. 加入的呼吸底物是葡萄糖
C. 過程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不是
D. 過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不是
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】（10分）下圖為人體體溫調節示意圖，請據圖回答下列問題：
皮膚溫度感受器
A
（1）寫出示意圖中字母表示的結構名稱：A_________________________，B_________，C_________。
（2）人體主要的散熱器官是_________。當人體處在40 ℃的外界環境中時，主要的散熱方式是_________。
（3）人體受到寒冷刺激時，甲狀腺分泌活動加強。完成這一反射活動的反射弧是__________________。這種反射屬于__________________反射。
（4）甲狀腺能參與體溫調節，是因為____________________________________。
（5）當傳入神經與傳出神經興奮時，神經細胞膜外的________________________大量內流而形成_______________________電位。
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