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【題目】下列藥物中，不是基因工程方法生產(chǎn)的是（　　）

A. 干擾素 B. 白細(xì)胞介素 C. 乙肝疫苗 D. 青霉素

【答案】B

【解析】利用轉(zhuǎn)基因工程菌生產(chǎn)的藥物已有60多種，這些藥物包括細(xì)胞因子（如干擾素、白細(xì)胞介素）、抗體、疫苗（如乙肝疫苗）、激素如：人生長(zhǎng)激素、胰島素等，這些藥物可以用來(lái)預(yù)防和治療人類腫瘤、心血管疾病、遺傳病、各種傳染病、糖尿病、類風(fēng)濕等疾病，ABC錯(cuò)誤；青霉素是誘變育種形成的高產(chǎn)青霉菌，再通過(guò)發(fā)酵工程生產(chǎn)的藥物，不是基因工程技術(shù)生產(chǎn)的藥物，D正確。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 興奮只能從d傳向b，不能由b傳向d

B. 刺激b效應(yīng)器會(huì)作出反應(yīng)，但不是反射

C. 興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度不同

D. Ⅱ是突觸前膜，將電信號(hào)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是涪江某河段生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機(jī)物）輕度污染后的凈化作用示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）種群具有個(gè)體所沒(méi)有的特征，如種群密度、年齡組成等。種群密度是指種群在單位體積或___中的個(gè)體數(shù)，調(diào)查江邊蘆葦?shù)姆N群密度常用____法。

（2）圖中未體現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)生物成分是____。該河流生態(tài)系統(tǒng)的能量流入來(lái)源是____。

（3）圖中AB段溶解氧大量減少的主要原因是____和藻類數(shù)量減少，BC段藻類大量繁殖的主要原因是____。

（4）該河段經(jīng)常接納一些生活污水，但是在一般情況下，該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能保持相對(duì)穩(wěn)定，主要原因是生態(tài)系統(tǒng)具有____能力，同時(shí)也體現(xiàn)了生物多樣性的____價(jià)值。

（5）為進(jìn)一步改善涪江流域水環(huán)境質(zhì)量，逐步實(shí)現(xiàn)生態(tài)良性循環(huán)，我市2017年8月印發(fā)了《涪江流域（遂寧段）水環(huán)境治理工作方案》，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)提出具體的措施____（答出1點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為植物光合作用過(guò)程圖解，圖乙為冬季培育蔬菜的密閉溫室中，研究人員測(cè)得室內(nèi)24小時(shí)C02濃度變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖甲中色素分子分布在葉綠體的_________上；綠葉中的色素可用___________提取。光反應(yīng)的產(chǎn)物中，不參與暗反應(yīng)的物質(zhì)是__________，光反應(yīng)產(chǎn)生的___________在暗反應(yīng)中將C3還原成有機(jī)物。

（2）在光照下，若停止CO2供給，細(xì)胞內(nèi)C3的含量將會(huì)_______________。將植物從光下移至黑暗處，圖甲所示的反應(yīng)短時(shí)間內(nèi)還能進(jìn)行的是____________，其場(chǎng)所是_____________。光合作用中能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程是:光能→________________→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。

（3）圖乙中AB和EF段C02濃度沒(méi)有變化，表明植物的光合作用速率__________(大于、小于、等于）呼吸作用速率；若在E點(diǎn)適當(dāng)通風(fēng)，光合作用速率將會(huì)______________(變大、變小、不變）。

（4）圖乙中BC段C02濃度明顯上升，其原因是此時(shí)段植物細(xì)胞沒(méi)有進(jìn)行__________________作用；CD段C02濃度增加緩慢的原因是溫室內(nèi)_____________________導(dǎo)致細(xì)胞呼吸減弱。

（5）圖乙24小時(shí)中植物在______________段積累有機(jī)物。（填寫(xiě)圖中字母）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖種苗，該過(guò)程不涉及細(xì)胞的

A．有絲分裂 B．減數(shù)分裂C．細(xì)胞脫分化D．細(xì)胞再分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將蘿卜切成長(zhǎng)度和寬度相同的細(xì)條，將其分為a、b、c、d、e和f六組（每組的條數(shù)相等）。取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中浸泡，相同時(shí)間后測(cè)量各組蘿卜條的長(zhǎng)度并記錄，結(jié)果如圖所示：

（1）水分主要通過(guò)__________的方式進(jìn)出蘿卜細(xì)胞，當(dāng)外界溶液濃度______細(xì)胞液濃度時(shí)（選填大于、小于、等于），細(xì)胞失水。

（2）本實(shí)驗(yàn)的自變量是____________________。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，__________組（填字母）的蘿卜細(xì)胞處于失水狀態(tài)，將這些蘿卜細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，用顯微鏡可觀察到________________的現(xiàn)象。若將蘿卜細(xì)胞放入蒸餾水中，細(xì)胞吸水后不會(huì)脹破，是因?yàn)?/span>___________________。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中__________mol.L-1之間的蔗糖溶液濃度。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為DdTT的個(gè)體與雙隱性個(gè)體雜交，其后代的基因型有( )

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種細(xì)胞器不能用于判斷真核、原核細(xì)胞

A. 核糖體B. 葉綠體C. 液泡D. 中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，正確的是（）