【題目】癌變發(fā)生的內(nèi)因是( )
A. 細(xì)胞分裂受阻B. 部分細(xì)胞壞死
C. 原癌基因和抑癌基因突變D. 細(xì)胞分化受阻
全優(yōu)點(diǎn)練單元計(jì)劃系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某些微生物能表達(dá)黃曲霉毒素B1（AFB1）解毒酶．將該酶添加在飼料中可以降解AFB1，清除其毒性。下圖為采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程圖。
據(jù)圖回答問(wèn)題：
(1)過(guò)程I需要選擇含解毒酶的菌液中的細(xì)胞提取總RNA，理由是____________。
(2)過(guò)程Ⅱ中，需要用引物的原因是____________________________。
(3)構(gòu)建酵母工程菌最常用的運(yùn)載工具是____________，操作程序中關(guān)鍵環(huán)節(jié)是________，檢測(cè)酵母工程菌中AFB1解毒酶基因是否轉(zhuǎn)錄，應(yīng)采用____________方法。
(4)采用蛋白質(zhì)工程進(jìn)一步改造該酶的基本途徑是：從提高酶的活性出發(fā)，設(shè)計(jì)預(yù)期的____________，推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對(duì)應(yīng)的________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，在這個(gè)系統(tǒng)中細(xì)胞核是控制中心。下列與細(xì)胞核的控制作用無(wú)直接關(guān)系的是
A. 細(xì)胞內(nèi)滲透壓的調(diào)節(jié)
B. 已經(jīng)分化的細(xì)胞所表現(xiàn)的全能性
C. 變形蟲(chóng)的攝食和分裂
D. 生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的順序是（ �。�
①原代培養(yǎng) ②傳代培養(yǎng)③將組織塊分散成單個(gè)細(xì)胞，用培養(yǎng)液制成細(xì)胞懸液
A. ③①②B. ①②③C. ②①③D. ①③②
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某研究者用抗原（A）分別免疫3只同種小鼠（X、Y和Z），毎只小鼠免疫5次，毎次免疫一周后測(cè)定各小鼠血清抗體的效價(jià)（能檢測(cè)出抗原抗體反應(yīng)的血清最大稀釋倍數(shù)），結(jié)果如下圖所示。
若要制備雜交瘤細(xì)胞，需取免疫后小鼠的B淋巴細(xì)胞（染色體數(shù)目40條），并將該細(xì)胞與體外培養(yǎng)的小鼠骨髓瘤細(xì)胞（染色體數(shù)目60條）按一定比例加入試管中，再加入聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合，經(jīng)篩選培養(yǎng)及抗體檢測(cè)，得到不斷分泌抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞。然后經(jīng)過(guò)小鼠腹腔內(nèi)增殖或體外培養(yǎng)，就可以獲取大的單克隆抗體A。
回答下列問(wèn)題：
（1）制備融合所需的B淋巴細(xì)胞時(shí)，所用免疫小鼠的血清抗體效價(jià)需達(dá)到16000以上，則最少需要經(jīng)過(guò)__________次免疫后才能有符合要求的。達(dá)到要求后的X、Y、Z這3只免疫小鼠中，最適合用于制備B淋巴細(xì)胞的是__________小鼠，理由是__________。
（2）細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)完成后，融合體系中除含有未融合的細(xì)胞和雜交廇細(xì)胞外，可能還有__________。
（3）雜交瘤細(xì)胞中有__________個(gè)細(xì)胞核，染色休數(shù)目最多有__________條。
（4）在制備單克隆抗體的過(guò)程中，主要經(jīng)過(guò)兩次篩選，第一次是誘導(dǎo)融合之后篩選出_________細(xì)胞，第二次是篩選出__________細(xì)胞。
（5）獲取特異性抗體可以向動(dòng)物體內(nèi)反復(fù)注射某種抗原，使動(dòng)物產(chǎn)生抗體，然后從動(dòng)物血清中分離所需抗體。與這種方法制備的抗體相比，單克隆抗體具有__________、__________，并可以大量制備等優(yōu)點(diǎn)。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯(cuò)誤的是
A．甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖
B．乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖
C．枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖
D．發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】
A. 糖類的基本組成元素是C、H、O
B. 糖類是生物體的主要能源物質(zhì)
C. 糖原、淀粉都是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的多糖
D. 纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在一定濃度的CO2和最適溫度條件下，測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如表，以下有關(guān)說(shuō)法正確的是（）
A. 當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，A、B植物固定的 CO2 量的差值為 3mg/100cm2 葉小時(shí)
B. 當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9klx 時(shí)，B植物光合速率不再增加，限制性因素可能是溫度
C. 當(dāng)光照強(qiáng)度為9klx 時(shí)，A植物的總光合速率是45mg/100cm2 葉小時(shí)
D. 與A植物相比，B植物更有可能是小麥等陽(yáng)生植物
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