【題目】關(guān)于雜合子與純合子的正確敘述是（ ）
A.兩純合子雜交后代都是純合子
B.兩雜合子雜交后代都是雜合子
C.雜合子自交的后代都是雜合子
D.純合子自交的后代都是純合子
鴻圖圖書寒假作業(yè)假期作業(yè)吉林大學(xué)出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為溫特研究植物向光性的實驗設(shè)計，①-⑥是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理及實驗結(jié)果。下列分析錯誤的是
A. 該實驗可表明尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)可擴散到瓊脂塊中
B. ④和⑥結(jié)果表明胚芽鞘彎曲生長與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)
C. 若在單側(cè)光照射下進行該實驗，不能得到相同的實驗結(jié)果
D. 設(shè)置⑤和⑥的目的是排除瓊脂塊對胚芽鞘生長的影響
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某遺傳病是一種單基因遺傳病，在某地區(qū)自然人群中，該病在男性群體中的發(fā)病率為
。下圖是該地區(qū)兩個有一定關(guān)系的家庭的有關(guān)該遺傳病的遺傳系譜圖，其中6號個體不攜帶該病致病基因。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A.9號個體攜帶的該病致病基因來源于2號個體
B.針對該遺傳病，系譜圖中1、4、5號個體都是雜合子
C.若5、6號個體再生一個孩子，則該孩子表現(xiàn)正常且攜帶該病致病基因的概率是
D.8號個體與該地區(qū)表現(xiàn)正常的女性結(jié)婚，則他們生一個患病孩子的概率是
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為患有某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖，其中Ⅱ-6和Ⅱ-7是同卵雙胞胎，II-8和II-9是異卵雙胞眙。下列與該遺傳病有關(guān)的敘述錯誤的是
A. 該遺傳病可能是有交叉遺傳特點的伴X隱性遺傳病
B. Ⅱ-8和Ⅱ-9的基因型相同，Ⅱ-6和II-7的基因型相同
C. Ⅱ-7和Ⅱ-8再生育一個患該病男孩的概率為1/4
D. 若該病不是伴性遺傳病，則Ⅲ-11的致病基因不應(yīng)來自1-4
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖A、B、C、D表示某生態(tài)系統(tǒng)的四種成分，箭頭表示各種成分之間的關(guān)系，下列相關(guān)敘述正確的是
A. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指A、B、C、D和無機環(huán)境
B. C1的同化量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C. 在食物鏈C1→C2→……中C1為第一營養(yǎng)級生物
D. A一定是自養(yǎng)型生物，D不一定是微生物
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1表示DNA的平面結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示某種限制酶的識別序列和作用位點，下列相關(guān)說法正確的是
A. 圖I中a所示部位即圖2中箭頭所示部位
B. 圖2所示的DNA片段被限制酶切割后獲得的末端形式與圖1下端相同
C. E.co1iDNA連接酶可以將兩個圖1所示結(jié)構(gòu)連接成為一個DNA片段
D. 基因工程的載體必須具有圖2所示的堿基序列
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】硝化細菌進行化能合成作用形成有機物，需要下列哪種環(huán)境條件（ ）
A.具有NH3和無O2
B.具有HNO3和無O2
C.具有HNO3和O2
D.具有NH3和O2
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】金魚草花色為不完全顯性遺傳（如圖）。紅花所含的紅色素由酶催化而成，該酶由C基因編碼。酶含量越高，紅色素產(chǎn)生越多。c基因編碼無活性的酶，因而cc個體不含紅色素，為白色。則C基因和c基因在控制F1的性狀表現(xiàn)中所起的作用是（）
A. 兩者均表達正常
B. 兩者均表達減弱
C. C基因表達減弱，c基因不表達
D. C基因表達減弱，c基因表達正常
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人類甲病和乙病均為單基因遺傳病，并且分別由A、a和B、b兩對等位基因控制（不考慮交叉互換）。某家族遺傳家系圖如下，其中一個為伴性遺傳病，回答以下相關(guān)問題。
（1）根據(jù)該遺傳系譜圖分析，甲病和乙病的遺傳方式分別為___________________，____________________。
（2）在遺傳系譜圖中Ⅱ-1、Ⅱ-2 的基因型分別為___________、___________。
（3）Ⅱ-1與Ⅱ-2再生一個孩子，同時患兩種病的概率為___________，只患甲病的概率為__________。
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