【題目】下列關(guān)于種群特征的敘述，正確的是（ ）
A．年齡結(jié)構(gòu)不影響種群密度
B．不同種群的種群密度沒(méi)有差異
C．性比率的改變不影響種群密度
D．出生率減去死亡率等于自然增長(zhǎng)率
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】寒冷環(huán)境中人體內(nèi)甲狀腺激素含量高于常溫，此時(shí)促甲狀腺激素與腎上腺素的含量分別是（ ）
A．高于常溫、低于常溫
B．低于常溫、高于常溫
C．高于常溫、高于常溫
D．低于常溫、低于常溫
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯分別主要發(fā)生在（ ）
A．細(xì)胞核、核糖體、核糖體 B．細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體
C．核糖體、核糖體、細(xì)胞核 D．核糖體、細(xì)胞核、細(xì)胞核
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】DNA分子的兩條鏈進(jìn)行比較后，最可能相同的是 （ ）
A．每條鏈的脫氧核苷酸排列順序
B．每條鏈上的基因數(shù)目
C．每條鏈中的（A＋G）/（T＋C）的比值
D．每條鏈中的堿基種類(lèi)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有一個(gè)高稈抗病的小麥品種（基因型都相同）自交后，后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。已知控制高稈和抗病的基因（兩種性狀基因用A或a、B或b表示）位于2對(duì)同源染色體上。現(xiàn)用該品種的種子用不同劑量的γ射線進(jìn)行，期望獲得矮稈抗病的新品種小麥，試分析以下問(wèn)題：
（1）高稈和感病分別屬于 性狀。
（2）本試驗(yàn)中用到的育種方法是 。最好選取該品種 （萌發(fā)或休眠）的種子作為實(shí)驗(yàn)材料。如果γ射線的劑量很大，則獲得矮稈抗病小麥的概率 （變大或變小）。
（3）如果用γ射線輻射后得到一株矮稈抗病的新品種小麥，導(dǎo)致其出現(xiàn)的原因可能只是高稈基因發(fā)生突變或高稈基因的缺失。
①如果是由于染色體結(jié)構(gòu)變異的缺失引起的，則矮稈抗病的基因型為 。可通過(guò) 方法快速鑒別。
②如果是由于基因突變引起的，則通過(guò)雜交育種確定穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥至少要到第 代。如果要快速得到穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥的方法是單倍體育種，請(qǐng)用遺傳圖解的方式寫(xiě)出該育種過(guò)程：（注意用適當(dāng)?shù)奈淖旨右哉f(shuō)明）
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某兒童患佝僂病，發(fā)燒時(shí)就會(huì)抽搐，醫(yī)生建議他平時(shí)要多食用（ ）
A. 新鮮水果和蔬菜 B. 鈣片和維生素D
C. 谷物種皮 D. 蛋白質(zhì)與糖類(lèi)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列屬于誘變育種的是（ ）
A. 用γ射線處理釉稻種子，培育出早熟的新品種
B. 將抗蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)人普通棉的體細(xì)胞中，培育出抗蟲(chóng)棉
C. 用秋水仙素處理二倍體草墓幼苗，培育出多倍體草墓
D. 將抗病黃果肉番茄與感病紅果肉番茄雜交，培育出新品種
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