【題目】如圖表示不同溫度下酵母菌發酵時氣體產生量與反應時間的關系．由圖可知（ ） 
①有多種酶參與
②最適合pH是7
③最適溫度是40℃
④50℃時酶逐漸失活
⑤0℃時酶逐漸失活．
A.①③
B.②⑤
C.③④
D.④⑤
【答案】C
【解析】解：①從曲線圖中無法判斷是否有多種酶參與，①錯誤；
②本實驗測定的是溫度對酶活性的影響，沒有涉及pH對酶活性的影響，但不同溫度條件下的pH應是相同的，②錯誤；
③由曲線圖可知，40℃時氣體產生最多且平穩，可判斷最適溫度為40℃左右，③正確；
④50℃條件下氣體產生量逐漸降低，可說明酶的活性在此溫度條件下逐漸失活，④正確；
⑤酶在0℃時只是活性低，并未失活，⑤錯誤．
故選：C．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解探究影響酶活性的因素的相關知識，掌握pH: 在最適pH下，酶的活性最高，pH值偏高或偏低酶的活性都會明顯降低；溫度: 在最適溫度下酶的活性最高，溫度偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低；酶的濃度、底物濃度、產物濃度的影響．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是從酵母菌中獲取某生物需要的某種酶的基因的流程不意圖，結合所學知識及相關信息回答下列問題：
（1）從圖示流程可知，目的基因可以從___________中獲取；獲取的目的基因也可以利用PCR技術大量擴增，其原理是______________________。
（2）圖中基因組文庫___________（填“大于”“等于”或“小于）cDNA文庫。B過程是___________過程。
（3）將該目的基因導入植物細胞，通常采用的方法是___________；導入微生物細胞，通常采用_______處理細胞，使之轉化為___________細胞。檢測目的基因是否翻譯出蛋白質可采用___________技術。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關蛋白質結構與功能的敘述，錯誤的是
A．蛋白質的生物活性與蛋白質的空間結構有關
B．數量相同的5種氨基酸可以組成不同的多肽鏈
C．將抗體溶于NaCl溶液中會造成其生物活性的喪失
D．氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結構
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】分析如圖并回答：經數小時后，U形管A,B兩處的液面會出現哪種情況（實驗裝置足以維持實驗期間小白鼠的生命活動，瓶口密封，忽略水蒸氣和和溫度變化對實驗結果的影響）（ ） 
A.A處上升、B處下降
B.A，B兩處都下降
C.A處下降、B處上升
D.A，B兩處都不變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】縮手反射活動的完成說明多細胞生物完成復雜生命活動依賴于（ ）
A．單個細胞活動
B．人體各系統配合
C．神經細胞獨立活動
D．各種分化的細胞密切配合
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有著密切的聯系．下面物質代謝簡圖表示了二者之間的關系，請根據圖示分析回答問題． 
（1）①是在上進行的，所需要的外界條件是 ， 發生的能量變化是 ．
（2）③④⑤表示過程．在這一過程中，所需要的外部條件主要有和 ．
（3）上述①～⑤過程中，能產生ATP的過程是 ．
（4）請分析下列實驗，請用文字描述．
將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，立刻停止的過程是 ， 稍后過程也隨著停止．一段時問后，將這一盆植物迅速移到陽光下，上述兩個過程先開始進行的是 ． 而在這一實驗中，始終不會停止的過程是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列生命活動中不需要ATP提供能量的是
A. 葉肉細胞合成的糖運輸到果實 B. 吞噬細胞吞噬病原體的過程
C. 淀粉酶催化淀粉水解為麥芽糖 D. 細胞中由氨基酸合成新的肽鏈
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