【題目】ADP轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>ATP需要（ ）
A. Pi、酶、腺苷和能量 B. Pi、能量
C. 能量、腺苷和酶 D. Pi、能量和酶
【答案】D
【解析】ADP含有兩個(gè)磷酸基團(tuán)，ATP含有三個(gè)磷酸基團(tuán)，ADP轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>ATP需要Pi、放能反應(yīng)釋放的能量和酶的催化，選D。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于癌細(xì)胞及癌變的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 癌細(xì)胞能無(wú)限增殖 B. 煤焦油是一種致癌因素
C. 癌細(xì)胞的細(xì)胞周期一般比正常細(xì)胞短 D. 癌細(xì)胞膜上的粘連蛋白比正常細(xì)胞多
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示的是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某種植物根、莖和芽生長(zhǎng)情況的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
(1)B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是：_______________________________。
(2)從圖中可以看出，促進(jìn)該植物根生長(zhǎng)的最適宜濃度是___________________。不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響不同，一般情況下，生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出______________性，即______濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，______濃度則抑制其生長(zhǎng)。
(3)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是_________，對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是_________。
(4)從圖中可以看出，同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物體不同器官的影響不同，根、莖和芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度由高到低依次為_________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為C，H，O，N，P等元素構(gòu)成化合物甲、乙、丁及結(jié)構(gòu)丙的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） 
A.若基因在結(jié)構(gòu)丙上呈線(xiàn)性排列，則甲的單體用雙縮脲試劑檢測(cè)呈紫色
B.若丁是真核細(xì)胞中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，則其合成場(chǎng)所為一種具膜的細(xì)胞器
C.若丙是原核細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所，則乙徹底水解產(chǎn)物有6種
D.若丙是一種生物膜，則其功能與膜上甲的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有研究者將下列四種等量的細(xì)胞分別磨碎，然后放到四個(gè)離心試管內(nèi)高速旋轉(zhuǎn)離心，結(jié)果磨碎的液體分為四層，如右圖，其中③層有較多的需氧呼吸的酶。則在下列的各種材料中③層最厚的細(xì)胞是
A. 皮膚細(xì)胞 B. 口腔上皮細(xì)胞 C. 腎臟細(xì)胞 D. 心肌細(xì)胞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的，即生物膜具有一定的流動(dòng)性。下列過(guò)程與生物膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)的是 （ ）
A. 吞噬細(xì)胞的吞噬作用
B. 唾液淀粉酶的分泌過(guò)程
C. 植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
D. 核糖體上合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】果蠅黑身與灰身（A，a）、紅眼與棕眼（B，b）是兩對(duì)相對(duì)性狀，已知其中一對(duì)基因位于Ⅱ號(hào)常染色體上，一對(duì)基因位于X染色體上，但這兩對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系和等位基因所在的具體染色體是未知的．不考慮突變和交叉互換．
（1）某同學(xué)根據(jù)已知條件，得出這兩對(duì)基因的遺傳遵循定律．
（2）該同學(xué)做出相關(guān)假說(shuō)，假說(shuō)一：A，a位于X染色體上，B，b位于常染色體上，且黑身對(duì)灰身為顯性，紅眼對(duì)棕眼為顯性；假說(shuō)二：A，a位于常染色體上，B，b位于X染色體上，且灰身對(duì)黑身為顯性，紅眼對(duì)棕眼為顯性；此外，你還能做出種假說(shuō)．
（3）教師證實(shí)該同學(xué)的兩種假說(shuō)之一是正確的，并指導(dǎo)該同學(xué)完成如表果蠅雜交實(shí)驗(yàn)．
親本組合 | F1表現(xiàn)型 | F2表現(xiàn)型及比例 |
黑身紅眼（♀） | 灰身紅眼 | 灰身 灰身 灰身 黑身 黑身 黑身 |
注：F1隨機(jī)交配得到F2
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，正確的是假說(shuō) ．
②如果只考慮眼色，F(xiàn)2中紅眼基因的基因頻率是 ， 該同學(xué)決定用測(cè)交方法來(lái)進(jìn)一步確定F2中某紅眼雌果蠅基因型，請(qǐng)幫他寫(xiě)出其中一個(gè)測(cè)交的遺傳圖解． ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)典型的滲透裝置必須
①具有半透膜 ②具有液泡 ③半透膜的兩側(cè)溶液具有濃度差 ④具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程與植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程明顯不同的是
A. 末期染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中 B. 間期有染色體的復(fù)制
C. 后期有著絲點(diǎn)分裂 D. 分裂末期在細(xì)胞中部不能形成細(xì)胞板
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