【題目】下面是光合作用和呼吸作用過程中產生氫的細胞器及氫的來源和用途的比較，其中正確的是( )
細胞器 | 來源 | 用途 | |
① | 葉綠體 | 水的分解 | 還原二氧化碳 |
② | 葉綠體 | 水的分解 | 還原三碳化合物 |
③ | 線粒體 | 葡萄糖和丙酮酸的分解 | 與氧結合生成水 |
④ | 線粒體 | 丙酮酸的分解 | 與氧結合生成水 |
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
名師指導期末沖刺卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖中Ras蛋白是分布在細胞膜上的一種蛋白質。已知Ras蛋白與信號轉導有關，Ras蛋白結合GDP時為失活態，結合GTP時為活化態。當細胞外存在信號分子時，Ras蛋白釋放出自身的GDP并結合GTP，從而由失活態向活化態轉變，最終實現將胞外信號向胞內傳遞。
（1）當胞外信號分子作用于細胞膜表面，而導致細胞內產生新的信號傳遞，體現了細胞膜的________________________功能；被胞外信號分子作用的細胞稱為________。Ras蛋白合成后，還需經過__________和_____________的加工。
（2）GTP與ATP結構相似，結構簡式G-P~P~P中G的名稱為_______；GTP不僅參與信號的傳遞，也可以作為細胞內合成RNA分子的原料來源之一，則GTP需丟失_____個Pi后方可參與RNA的合成。蛋白質生物合成時需要GTP水解為GDP直接提供能量，但ATP被稱為“能量通貨”，最合理的解釋是___________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】嫰玉米汁能與斐林試劑產生磚紅色沉淀，成熟的玉米遇碘液顯藍色，這說明（ ）
A.嫩玉米中只含還原糖不含淀粉B.成熟玉米中只含淀粉不含還原糖
C.玉米轉熟時淀粉水解為還原糖D.玉米轉熟時還原糖合成淀粉
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】限制酶能識別特定的DNA序列并進行剪切，不同的限制酶可以對不同的核酸序列進行剪切。現用A， B， C三種不同的限制酶對一段大小6.2kb的線狀DNA進行剪切后，用凝膠電泳分離各核酸片段，實驗結果如圖所示，這3種不同的限制酶在此DNA片段上相應切點的位置是
A. 
B. 
C. 
D. 
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關同源染色體概念的敘述，正確的是
A．一條染色體經復制產生的兩條染色體 B．分別來自父母雙方的兩條染色體
C．在減數分裂過程中能聯會的兩條染色體 D．形狀大小一般都相同的兩條染色體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種含有3個丙氨酸（C3H7O2N)的多肽結構簡圖如下，其中數字代表氨基酸的序號，現用水解的方法“脫下”全部的丙氨酸(其他部位沒有發生水解)，則與原多肽相比，在所得的全部有機分子中，相關原子、基團、肽鍵的數目發生了一些變化，下列有關敘述，錯誤的是
A. 氫原子增加了10個 B. 肽鍵數減少了5個
C. 氧原子增加了5個 D. 氨基和羧基均增加了2個
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對各物質合成場所的敘述，正確的是（ ）
A.T2噬菌體在大腸桿菌細胞核內合成DNA
B.肝臟細胞在溶酶體中合成多種水解酶
C.漿細胞主要在細胞核中合成mRNA
D.卵巢細胞在核糖體中合成雌性激素
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】【加試題】阿爾茨海默病患者體內的β-淀粉樣蛋白（簡稱Aβ)會引起神經小膠質細胞活化并分泌某些物質，導致病情加重。為探究Aβ和藥物X的作用機理，科研人員進行了如下實驗。
(1)科研人員測定不同處理條件下神經小膠質細胞中IL-1基因的表達情況，結果 如圖1所示。
①據圖1分析，實驗的自變量是_______。與1組實驗比較，2組實驗可確定藥物X_______。
②3組與1組結果比較，說明______。通過比較3和5兩組實驗，可知藥物X能夠_______Aβ的作用；3、4、5、6組的結果進一步說明________。
(2）NF蛋白是促進IL-1基因轉錄的轉錄因子。科研人員檢測下列不同處理條件下神經小膠質細胞的細胞核內NF蛋白的含量，結果如圖2所示。據圖2分析，Aβ可促進NF蛋白進入_______。
(3)正常細胞中,大部分NF蛋白與IK蛋白在細胞質中形成復合物穩定存在，Aβ 能夠促進IK蛋白的降解,釋放出NF蛋白。為探究藥物X的作用,實驗組用____處理,若細胞質中IK蛋白含量______對照組，則說明藥物X抑制Aβ的作用。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某農牧結合的自動化控制的現代化農場，其收獲的糧食既作為肉雞的飼料，也作為人的食物，作物秸稈則加工成飼料喂奶牛；生產的雞肉供人食用，奶牛僅向農場供應牛奶；人、牛、雞的糞便經過沼氣池發酵產生的沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植玉米等糧食作物的肥料。據此回答下列問題（不考慮空間因素）：
(1)請繪制農場內由雞，牛，玉米和人組成的食物網：______________。牛與雞之間________(填“有”或“無”）競爭關系，理由是_________________。
(2)該農場生態系統中，無機環境中的碳以___________形式進入該人工群落。沼渣、沼液作為種植玉米的有機肥料還田，強化了該生態系統的_______功能。
(3)該農場原先用1/4的玉米養雞、3/4供人食用，現調整為1/2的玉米養雞、1/2供人食用；生產出的肉雞供人食用。理論上，該農場人群獲得的能量數值會怎樣變化？___________(假設能量傳遞效率不變，填“增加”、“減小”或“不變”)。
(4)有同學認為，沼氣作為清潔能源為該農場供能，實現了能量的循環利用，打破了生態系統能量單向流動的規律。你認為對嗎？________________，為什么？__________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
